辽宁盘锦市三年中考（2020-2022）语文试题及答案

2022年辽宁省盘锦市初中学业水平考试语文试卷（本试卷共28道题试卷满分150分考试时间150分钟）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（25分）1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中。要求书写正确、端正、整洁。（3分）独立雄无敌，升空万里风。2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分）A.矗立（zhii）热忱(chen)真芋(zhi)人声项沸（ding）B.喧腾(xuan)诩别(ju6)练达(lian)不折不挠（ndo）C.里落(dud)簿勃(p6ng)然佩(qlng)轻歌掣舞（mdn）D.气概(gai)擅长(shan)仲裁(chai)相辅相承（cheng）.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）北京冬奥会是一场体育盛会是一场文化盛宴，讲述着中国故事，着中国风采，传递出中国自信。北京在为世界呈现了一届的夏季奥运会之后，又为世人呈上一届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会。北京冬奥会见证了中国人民的热情和不懈努力，也为当下的全球发展提供新的思路，创造新的契机。A.更彰显无与伦比饱满 B.也张扬无与伦比充满C.更张扬美轮美奂充满 D.也彰显美轮美奂饱满.下列各项中分析正确的一项是（2分）劳动是幸福的源泉。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。劳动同时也是成长成才的必修课。从某种意义上说，一个人只有树立正确的劳动观，才能真正掌握劳动的本质和价值，准确理解历史前进、社会运转的内在机理。劳动是光荣而高尚的，热爱劳动、不懈奋斗，一切美好的东西都能创造出来。“一切”是代词，“而”是连词，“热爱劳动”和“不懈奋斗”都是偏正短语。“劳动同时也是成长成才的必修课这个句子中，“成长”作状语。“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，是人生出彩的金钥匙，也是创造美好生活的必经之路。”这是表示选择关系的复句。D.画线句子有语病，修改方法是：把“掌握”和“理解”互换位置。.下列各项中表述有误的一项是（2分）A.表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。B.苏轼，北宋文学家。《江城子•密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。C.《简•爱》中，简•爱看重亲情，把叔父留给她的遗产与约翰•里德兄妹平分。D.《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。.小说离不开情节，情节离不开矛盾冲突，矛盾冲突在小说中是必不可少的因素。请你任意选取以下名著中发生矛盾冲突的一组人物，概括相关故事情节。（4分）备选人物：《水浒》杨志和晁盖一行人；《红岩》成岗和徐鹏飞：《骆驼祥子》样子和孙侦探：《西游记》孙悟空和唐僧。一组人物：矛盾冲突的情节：.古诗文默写。（请规范书写）（10分）（1）无可奈何花落去，.（晏殊《浣溪沙》）,天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）（3）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）富贵不能淫，,威武不能屈。（《富贵不能淫》）（6）朔气传金柝，o（《木兰诗》）（7）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》从形声两方面表现战斗的激烈，衬托出人的意气风发，英勇无畏的句子是,。（8）古人志趣不尽相同。有刘禹锡《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道的情趣；也有杜甫《茅屋为秋风所破歌）中“,”的推己及人的崇高理想。二、古诗文阅读（20分）（-）阅读下面两首诗，完成第8题。（3分）［甲］次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。［乙］夕次吁哈上县韦应物落帆逗②淮镇，停舫临孤驿。浩浩风起波，冥冥日沉夕。人归山郭暗，雁下芦洲白。独夜忆秦关③，听钟木眠客。［注释］①吁胎：曾是淮南西道的属地，也称准镇。②逗：短暂停留。③秦关：韦应物的故乡。.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（3分）A.［甲］诗一二句点题，“青山”指“北固山”，“客路”是旅人前行的路，表明船到镇江后，诗人还要换乘驿车到别处去，暗含奔波之意。B.［乙］诗五六句写城池暗黑，人们纷纷归家，大雁飞藏的芦苇丛，在晚霞余光的映照下，闪现出一片耀眼的白色。C.两首诗三四句都是写景，［甲］诗用''正”“悬”写出了平野开阔的大景：［乙］诗用''波涛”"夕阳”等意象营造了浩渺、壮阔的意境。D.两首诗都是羁旅之作，［甲］诗借大雁传书表达思乡之情；［乙］诗借钟声烘托旅思之情，但比［甲］诗的情思更浓。（二）阅读选文，完成9〜12题。（17分）［甲］十年春，齐师伐我。十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未遍，民弗从也。”公日：“括牲玉帛，弗敢加也，必以停。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其莒。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）［乙］二师①陈于柏举。阖庐之第夫概王，晨请于阖庐日：“楚瓦②不仁，其臣莫有死志，先伐之，其卒必奔。”又日：“而后大师®继之，必克夫概王以其图，五千，先击子常‘卒。子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑。吴从楚师，及清发④，阖庐将击之。夫概王日：”困兽犹斗⑤，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知兔，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”阖庐从之，又败之。楚人为食⑥，吴人及之，楚师奔。败诸雍湿，五战及郢⑦。（选自《左传》，有删改）［注释］①二师：楚军和吴国联军。②瓦：子常。③大师：吴国大部队。④清发：水名，今湖北安陆。⑤斗：战斗。⑥为食：做饭。②郢：楚国都城。9.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（3分）A.必以值 与朋友交而不值乎（《〈论语〉十二章》）B.公问其敢 敢天将降大任于是人也（《生于忧患，死于安乐》）C.夫概王以其用五千 有良田、美池、桑竹之展（《桃花源记》）D.先击子常年卒 行道之人弗受（《鱼我所欲也》）.请用现代汉语翻译下面句子。（4分）■一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。.请用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）子常之卒奔楚师乱吴师大败之子常奔郑.阅读［甲］［乙］两文，完成下列各题。（7分）（1）从［甲］文中“曹刿请见”“战则请从”能看出曹刿具有情怀。（1分）（2）人心向背是作战的基础，［甲］文民心的重要性体现在“"；［乙］文中“”印证夫概王也懂得这个道理（均用原文句子回答）（2分）（3）曹刿和夫概王都能够掌握作战时机，请从追击时机这一点，结合［甲］［乙］两文分别进行分析。（4分）

三、现代文阅读（45分）（一）阅读选文，完成13〜15题。（8分）［材料二］二十四节气是中华优秀传统文化的重要组成部分。2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。第24届北京冬奥会开幕式倒计时，从“雨水”开始倒数，历经二十四个节气，最终落至“立春”，观众从中看到了人工智能、AR,裸眼3D等多种技术综合运用所呈现出的辉煌的时间文化，惊艳了世人，将中国气的传递给了全世界。（选自《光明日报》）［材料三］|>［材料四］数字化是将博物馆资源有效转化为传播动能的重要手段。故宫高度重视藏品数字化进程,丛生也年开始，每年采集7万到7.5万件文物信息，现在已公开发布8.3万件文物影像,并建立了“数字多宝阁”“故宫名画记”等展示平台。”《清明上河图3.0）高科技互动艺术展”数字展览备受欢迎。2021年，“'纹'以载道--故宫沉浸式数字体验展”，以5.3米高裸眼3D文物呈现纹样世界。数字化展示突破实体展览的局限，观众参与度和体验感更强，满足了“触摸”文物的心理需求。观众通过对文物展品的观察和了解，进行了一次与五千年中华文明的对话，打开了眼界，增长了见识，文化传承与文化自信的种子在观众心中生根发芽。（选自《人民日报》）.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（2分）

A.青铜尊器型大，采用3D打印技术可以为青铜尊量身定制“防护服”，青铜尊就可以不会破碎。2016年，我国申报的二十四节气正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。2020年，我国科研投入经费总量24393.1亿元，同年科技创新能力在全球排第14位。D.画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了故宫高度重视藏品数字化进程。.阅读［材料一］［材料二］［材料三］,完成下面表格。（4分）【材料三】

得出的结论【材料三】

得出的结论柑四文化遗产的作用物质文化遗产（以三星堆为例》：非物属文化遗产（以二十四节气为例》：.根据［材料四］完成下面对话。（2分）佳欣听说春明参观故宫博物馆回来了，好奇地问春明。佳欣：这次去故喜博物馆参观数字化展览，你有什么新的体验吗？春明：①。佳欣：真羡慕你，我也想去。春明：值得一去，②。佳欣：我真为我们国家科技的进步和文化的灿烂骄傲啊！③我妈发现后竟没有批评我，而是默默的把这些讨厌的家伙捡了回来。我妈把山楂洗净，去籽，倒入锅中，放糖，小火慢慢熬到鲜红直至黏稠，我才知道，山楂竟可以做成可口的山楂酱。只要放白糖，多放，再难吃的山楂也会变甜。就像我们的日子，酸涩难忍，又漫长，可终究能通过努力，让日子变得甜一点。酸酸甜甜的山楂酱放在罐子里，想吃的时候去挖一勺，现在想想，那种甜还能浸到心里。尤其是在寒天，把罐子放在耳房里，山楂酱处于半冻不冻的状态，不会坏了味道，也能随时挖出来吃。④东北几乎有半年的冬天，冬天里没有农活可做，很多种地的人就猫冬了。猫冬怎么可能有收入？我父母脑子活，也不怕吃苦受累。他们养了几头奶牛，按我妈的话说：“家里又多了一个人上班。”奶牛产牛奶，牛奶可以卖钱，每天都有收入。就算猫冬，田地里不生钱，家里的牛也能赚钱。⑤入冬了，我爸在电影院烧锅炉，我妈在水泥厂上班。我妈下了班，要到托儿所接我和妹妹，然后回家挤牛奶，又要带着两桶沉句句的牛奶去奶站卖掉。那一年，我和妹妹还很小，害怕得不肯在家。我妈一咬牙，骑着二八大杠自行车，把十几斤重的牛奶桶挂在自行车后面，两个女儿坐在自行车的大梁上。天有点冷了，我们都穿着厚厚的棉衣。夜幕来得快，天色很快就沉下来。⑥我妈带不动我们了，就放下我和妹妹。路过综合商店时，我和妹妹不走了，我们的目光发在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。不一会儿，我和妹妹便一人手里一串冰糖葫芦。我们一边吃，一边在深沉的暮色里跟我妈走。我妈骑会儿自行车，再推着自行车走一会儿。我和妹妹跑^包走走，一点儿也不冷。暮色很深,带着冬季里冰冷的浓雾。母女三人，就这样，在冰糖葫芦甜甜滋味的引领下，按时赶到遥远的奶站。⑦天冷，我妈是热的，蹬自行车出了一身的热汗。我和妹妹坐在车大梁上，遇到天桥、上坡时，都下来帮忙推自行车，手和脸蛋是冷的，可我们的身子，心里是热的。⑧那些年，我父母从来没机会休息，除了种地、上班，他们还干过很多营生，只要能赚钱，他们从不吝惜自己的时间和力气。他们一心要两个女儿过更好的日子，虽然他们并不知道这个愿望要如何实现，但他们从未放弃过努力——过更好的日子的努力。⑨城市化改革的大潮中，种田为生的我爸改换了城镇户口。我妈也在企业改革后，开始领退休金，退休金每年都在增长。⑪现在回到我父母家，假如是冬天，他们一定会提前买了冰糖葫芦，放在冰箱里，等我吃。吃着这冰糖葫芦，我就会想起那堆曾被我扔掉又被我妈捡回来熬成山楂酱的苦人楂，还有暮色中我和妹妹无限期盼的冰糖葫芦。仔细想想，其实，那些山楂从始至终都是甜的！（选自《读者》，有删改）.阅读选文第②-⑨段，将下列情节补充完整。（2分）①-没农活可做的冬天，我父母养奶牛赚钱。一②一我父母不息劳作，我们家过上了好日子。.第⑥段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）.请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。（3分）这堆山楂如一张张长满麻子、满是皱纹的脸。.品析选文第⑥段中加点词的表达效果。（2分）我和妹妹不走了，我们的目光定在了那里——店门口摆着的一串串冰糖葫芦。②文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。一篇好的文章让人看得清楚，读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题；或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑。通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识，达到一语中的、一鸣惊人的效果。④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是应用类的，也会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表杨什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美，在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召，不能含糊其辞、模棱两可，更不能僭越法理人伦，世道人心。⑤文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比，对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵动起来、使情感丰富起来、富于变化。借婆美的意象，融入自然之美、人文之美。⑥“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地养分，才能浇灌出美妙动人的文章之花。（选自《盘锦日报》，有删改）23.选文的中心论点是什么？（2分）.选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）.下面这段文字可以作为哪一段的论据，并阐述理由。（4分）《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。.对选文内容理解有误的一项是（3分）A.虽说文无定法，但文章不难分出优劣，这背后既有为文之术的差别，也有为文之道的不同。一篇好的文章首先在形式要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。请以“底色”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。2022年辽宁省盘锦市初中学业水平考试语文试题参考答案一、积累与运用（25分）（3分）独立雄无敌，升空万里风。（2分）B（2分）A（2分）D（2分）C示例四：《西游记》孙悟空和唐僧“心猿归正，六贼无踪”，师徒俩途中寄宿遇见六个山贼，悟空杀死六贼，唐僧责怪悟空杀人，于是悟空撇下唐僧，前往东海龙宫。唐僧独自前行遇见菩萨，传授紧箍咒。后来悟空被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。（10分）（1）似曾相识燕归来（2）雾淞沆丽（注意“淞”“沆场”的书写）（3）悠然见南山（4）何当共剪西窗烛（注意“剪”的书写）（5）贫贱不能移（6）寒光照铁衣（7）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写）（8）安得广厦千万间大庇天下寒土俱欢颜（注意“俱”的书写）二、古诗文阅读（20分）（一）（3分）（3分）B（二）（17分）（3分）D（4分）（1）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。（2）如果让先渡过河的人知道可以逃脱，后边的人羡慕他们，就没有斗志了。三'现代文阅读（45分）（一）（8分）13.（2分）A（3分）运用环境描写。写出了当时环境的寒冷，还衬托出我们母女三人当时吃着糖葫芦的那种兴奋和高兴地心情。（3分）这运用了比喻修辞，把“山楂”比作“长满麻子的脸”。生动形象地写出了这堆苦山楂的味道难吃以及我当时的生气。（2分）“定”这个字的意思是定住，移动不了的意思。在这里是写出了我们当时对于糖葫芦的渴望。（4分）因为妈妈对于女儿的心情的理解，她能够理解女儿在当时困苦的生活下心中的不平，所以妈妈没有责怪女儿，同时妈妈也是想通过行动证明，苦山楂也是可以变成甜的山楂酱的，让“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。（4分）因为“糖葫芦”的甜蜜让我们忘记了天气的寒冷，还有我们会互帮互助，家人之间的温暖也让我们不觉得冷。（4分）首先，是指的山楂本来具有甜味儿：其次，指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情；对于美好生活的向往；最后，还有父母不懈的奋斗，为了女儿过上好日子的奉献精神。（H）（15分）（2分）我们应学会品悟文章之美。四、写作（60分）28.（60分）例文一：缘起拼搏长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拼搏，使我的人生更美丽精彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为拼搏而变得更加绚丽，更加多姿多彩。只有不断地拼搏，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应该具有一颗拼搏之心O曾经的我以为，拼搏这个词离我很远很远。在我已经过去的生活中，一直像是生活在舒适围，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的拼搏生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：拼搏，会让我更加美丽精彩。我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去拼搏，纵使最终结果不尽如人意，我们也可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以让我成为最美丽、精彩的自己！【点评】本文详细记叙了“我”为了追上别人，为了让自己更美丽，更出色，拼搏努力的过程。事件真实具体，有感染力，很好地突出了文章的主题。文章引用诗句，运用排比的修辞方法，使语言生动、有力。文章中心突出，思路清晰，首尾照应，是一篇佳作。例文二:生命的底色初中紧张的学习生活，像座山一样压在我的肩头，即使亲朋好友屡次开导，我仍然跨不过去自己心底的那道坎儿。推开如山的试题，看向窗外，好似有片片雪花飘落，我不由得诧异，立春时节，怎会有雪花飘落？我凝思片亥，I,便向屋外走去。整日蜷缩在房间内上着网课，满以为春日是暖，可春寒料峭的风，还是让我感到有阵阵寒意袭来。不经意间，几株矮矮的植物映入我的眼帘，孤零零地伫立花坛边，枝条上没有一片绿叶，宛如暮年的老人。欲离去，骤然间眼神似乎被什么牵扯，不由得让我再次驻足凝神，原来，就在那干枯的枝条上，竟然点缀着点点鹅黄，似欲绽放。记忆快速搜索，猛然间想起生物课上老师曾经讲过，这是一种北方开得最早的迎春花。它没有世俗的胭脂味，没有牡丹那样喧嚣的张扬，而是以淡淡的色彩绽放在春寒料峭之时，向人们传递着早春的信息。我情不自禁地轻触那点鹅黄，虽有些冰凉，但让我感受到一种特殊的顽强。它任凭残冬微寒，领略飞雪漫天，依旧傲然含苞待放，不改志向。春寒的洗礼为它锤炼了坚强的肌骨，留下了不染纤尘的清香。这缕清杳慢慢融入我的心扉，一点点消散了我心中的烦恼，凝聚成了对未来的期许与迎难而上的顽强，不由得忆起唐人一首诗:“尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”是的，没有顽强，怎会有绽放？这小小迎春花的顽强，让我顿悟了面对重重坎坷应该怎样做。返身回到房间，重新面对如山的试题，我已觉一股顽强的力量在心头涌动，一张张试题在笔下刷过，一行行优美的字迹在向我微笑。我愿以顽强作为成长的底色，笑迎人生的风雨。【点评】本文开篇写出初中生活的压力，引出对迎春花的细腻描写，揭示出“面对重重压力应该以顽强作为成长底色”的文章主题，令人回味无穷。全选黑色2021年辽宁省盘锦市初中学业水平考试语文试卷（本试卷共27道题试卷满分150分考试时间150分钟）注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（25分）1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中。要求书写正确、端正、整洁。（3分）阳春布德泽，万物生光辉。2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分）A.安详(xidng)拘亚(ni)云霄(xiao)根深帝固(di)B.苍劲(jlng)要合(qi)闲暇(xia)大相径展(ting)C.屏嶂(zhdng)理制(d)侮辱(wu)走投无路(t6u)D.掺杂(can)瘦削(xue)教诲(hul)锋芒必露(bl).依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下柔情。就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。站在桥上迎风远跳，祁连山脉,山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会一清。A.暗含 更 连绵不断 飘荡 B.暗藏 却 跌宕起伏 飘荡C.暗含 更 连绵不断 涤荡 D.暗含 却 跌宕起伏 涤荡.下列各项中分析正确的一项是（3分）在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”塔华家喻户晓的形象已成为底蕴渗导的文化意象。近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。其中，李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓，意境深远，最受观众喜爱。近600余件作品激扬向上，充满生气，无不体现艺术家们的匠心独运。“这些”是代词，“深厚”是形容词，“墨色”“意境深远”都是主谓短语。“近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。”此句中，“形象”做主语。“这批作品，既展现艺术家精神，又彰显时代风范。”这是表示递进关系的复句。D.画线句子有语病，修改方法是：把“无不”删掉。.文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列各项中表述有误的一项是（3分）A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，我们学过他的散文《春》《背影》。B.白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》和《卖炭翁》都是他的作品。C.《刈草的孩子》是现当代诗人艾青的短诗，其中“夕阳把草原燃成通红了”表现出艾青诗歌“诗中有画”的特点。D.《格列佛游记》中格列佛帮助小人国阻止了一次敌国人侵，并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求。（2）初心是人最初的心愿。不忘初心，方显勇请你从以下人物中任选其一，概括出作品中表现其坚守初心的情节和品质。（2分）备选人物：江姐（《红岩》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》）鲁迅（《朝花夕拾》） 鲁滨逊（（鲁滨逊漂流记》）人物： 情节和品质： 6.古诗文默写。（请规范书写，10分）（1）关关雎鸠，o（《诗经•关雎》）（2）,衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（3）夕日欲颓，o（陶弘景《答谢中书书》）（4）,学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（5）子在川上日：“,不舍昼夜。”（《（论语）十二章》）（6）金樽清酒斗十千，。［李白《行路难（其一）》］（7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,。”体现出后疫情时代的世界，必将如风凰涅槃，焕发新生。（8）在毕业典礼的发言中，你引用杜甫《望岳》中“,。”与同学们共勉，希望大家在今后的日子里勇于攀登、积极进取。二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面两首词，完成第7题。（3分）【甲】江城子•密州出猎

苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】江城子

李好古平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。少年有意伏中行、哉②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安双阙®远，空怅望，过维扬久【注】①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②就（guo）：杀敌后割取左耳以记功。③双阙：指代朝廷。④维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州，破坏惨重。7.对两首词理解和分析不恰当的一项是（3分）A.甲词运用典故：“亲射虎”作者以孙权自喻，表示勇武可用；“遣冯唐”，作者以魏尚自许，表示可以为国戍边：“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。B.乙词中的“沙”“草”“天”“路”这些意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象，再加上“平”“浅”“长”“茫茫”等修饰语，共同营造了辽远凄迷的意境。C.甲词上片记叙此次出猎的情况，下片以议论为主。乙词上片前五句描写见闻，下片结尾处点维扬，全词中间部分集中抒情，这种写法能使结构紧凑。D.两首词都表现了作者想奔赴沙场、英勇杀敌的报国壮志。苏轼虽带着不得重用的无奈，但更有进取的“狂气”。李好古虽目睹维扬破败，痛心惆怅，但仍有御敌情怀。（二）阅读选文，完成8〜11题。（17分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠闻沛国刘璇①聚众讲说始往从之卓越不群而勤学，璇甚奇之，亲为之冠。在琼门下积年，去来归家，惇芒展②布衣，徒行于路。瑜门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长,博通经术，尤精《三礼》。【注】①刘璇（璇）（huan）：南朝齐人。②芒履（jue）：草鞋。.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（3分）A.每假借于藏书之家所欲有甚于生者 B.不敢出一言以复 而复问妻妾C.但芒履布衣人想过 D.事母孝谨 事无大小.请用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）璇甚奇之，亲为之冠。.请用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）年末弱冠闻沛国刘硼聚众讲说始往从之卓越不群而勤学.阅读甲乙两文，完成下列各题。（5分）（1）甲文中宋濂在求学过程中遇到了求书之难和之难。（1分）（2）乙文画线句运用了写法，使范缜的形象更丰满。（1分）（3）请分析甲乙两文中的宋濂和范缜品质的异同。（3分）三'现代文阅读（45分）（-）阅读选文，完成12〜14题。（8分）【材料一】中国天眼、天问一号、港珠澳大桥、复兴号高铁…这些象征着中国科技由跟跑到领跑的“大国重器”，成为我国科技战略布局中一颗颗眼的明珠。2021年5月15日，中国首次火星探测任务天问一号探测器成功在火星着陆。天间一号探测器是个''三件套"，包括环器、进入舱和'‘祝融号"火星车，后两者共同组成着陆巡视器。火星车和环绕器共同肩负科学探测使命。我国火星探测任务将一次实现对火星的“环绕、着陆、巡视”，这在国际航天领域也是创举。不过，这次天问一号火星软着陆任务很艰难。地球到大星之间的距离是变化的，最近时约5500万千米，最远时可达到4亿千米。由于距离远，地面与火星探测器的通信面临最长接近20分钟的延时。科学人员无法随时控制探测器，考脸前所未有。意大利科学家罗伯特。奥罗塞赞叹道：“这项任务对中国来说是一个巨大的飞跃，因为中国一次就完成了美国宇航局花了数十年才完成的任务。（选自《光明日报》）【材料二】【材料三】中国稳步提高对外援助资金规模。2013年至2018年，中国对外援助金额为2702亿元人民币。其中，提供无偿援助1278亿元人民币，占对外援助总额的47.30%,重点用于帮助其他发展中国家建设中小型社会福利项目等。随着疫情在全球蔓延，中国政府设立了抗疫合作专项资金，向150个国家和4个国际组织提供紧急援助，还承诺将在两年内提供20亿美元国际援助。（选自《光明日报》）【材料四】语言是了解一个国家和文化最好的钥匙。目前，全球有75个国家将中文纳入国民教育体系，4000多所国外大学开设中文课程，2500万人学习中文，4000万人次参加各类中文考试。（选自《光明日报》）.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（2分）A.天问一号探测器是个“三件套”，包括进入舱、“祝融号”火星车和环绕器，前两者共同组成着陆巡视器。B.画线句运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了天问一号火星软着陆任务很艰难。C.2018年，我国国内生产总值是90万亿元，同年中国经济占世界经济比重是16.1%。D.随着疫情在全球蔓延，中国政府将设立抗疫合作专项资金，还承诺两年内提供20亿美元国际援助。.根据材料二、材料三内容，从两方面概括我国经济发展的成就，并说说我国在资金利用上的举措。（3分）.在国庆节来临之际，学校准备举行以“厉害了，我的国！”为主题的演讲比赛，下面是小张拟写的演讲稿提纲，请结合以上材料，帮他补充完整。（3分）（二）阅读选文，完成15〜21题。（22分）一寸都不能少阎秀丽①爹拄着镐头，背靠着地头上的一棵杨树，磕了磕鞋里的土，然后眯着眼睛，看着面前一排排笔直的垄沟，延伸到炊烟的最深处。②他的眉头忽然皱了一下，用手在眼前上下比量一番，又在地头来回走了几遍，越走眉头皱得越紧。③我纳闷儿地看着爹，低声问娘：“我爹怎么了？”④“谁知道抽的哪门子风。”娘说。⑤''这都快中午了，我饿了，喊我爹回家吧。"我咽了口唾沫，看了看爹的背影，对娘说。⑥爹性子急躁，还保留着在部队的作风，做什么事都极认真、讲原则，差一点儿也不行，他不发话，我可不敢擅自“离队”。⑦娘看了看头顶的太阳，又看了看我，回头喊了一嗓子，爹没应，又喊了声，爹还是没理，自顾自地在地头上走来走去。娘生气了，拉着我的手就往家走。我回头，发现爹正猫着腰，似乎在一条垄沟里寻找着什么东西。⑧我和娘回到家，吃了午饭，便又去了地里。还没等到地方，就发现我家的地里站着一群人，有很大的吵架声从人群里传出来。⑨吵架的，竟然是爹和老瓦叔！爹和老瓦叔怎么能吵吵起来？他们俩可是从小一起长大的！⑩听说爹当兵走的时候，老瓦叔哭得鼻涕一把泪一把的，说你就放心去部队吧，家里有我呢。即使后来他们都成家了，我家的农活儿老瓦叔还是像以前那样，没少帮忙干。爹也很感激，每次回来都会和老瓦叔喝两盅，唠上好一阵子。⑪我和娘钻进人群，看到爹拎着镐头，额头上青筋暴起，指着离他不远的老瓦叔，高一声低一声地吼着。⑫“弟妹你来评评理，你说说你家人，非得说我占了你家的地，这怎么可能？你家的地这些年都是怎么种的？还不是每年开春我帮你们家种？他说地不对劲儿，这不是埋汰我吗？"【A】老瓦叔涨红着脸，横在娘的面前气哼哼地说。⑬我心里也有些生爹的气，狠狠哮了爹一眼。老瓦叔虽然爱占点儿小便宜，可平时没少帮我家忙。他家的日子比较紧巴，但也不会干占地这样的事啊！⑭娘赶紧笑着说：“别听他胡说，你怎么能占我家的地呢？”爹几步跨到要离去的老瓦叔面前，两手一张吼道，“把地的事儿整明白再走！”⑮“哎，我看你是没完没了啊，谁稀罕占你家地咋的？当初分地的时候是有文书的，你这块地有多少条垄沟，你数数，看少没少！”⑯''垄沟是一条没少，界石也在那儿埋着，看哪儿都没毛病，但是垄台儿变窄了！当初分地的时候，界石正对着这棵小树。”父亲指着地头儿的杨树说，“当时我是不是还开玩笑说不用埋界石，用这棵树当界石得了。你说树要是死了咋办，还得以界石为准。这你都忘了？要不咱们拿上尺，按照文书重新量一下？”⑰''我……我……”爹的话让老瓦叔忽然结巴起来，【B】他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，赤红着脸说不出话来。⑱“行了，不就是半条垄的事吗？至于吗！”娘赶紧拽着爹的袖子，低声说道，“他家地少人多，算了。”⑲“绝对不行！”爹转身离开，声音很大。⑳打那以后，老瓦叔看到爹和娘的身影，都会讪讪地躲开，满脸的不自在。爹在县里工作，忙起来根本没空回家。家里有什么农活儿，娘自然也不好意思再去麻炀老瓦叔帮忙，只能自己干。我心里不由得对爹多了一丝怨气，就因为那半条垄，好好的两家人倒变了仇人一样。㉑燥热的夏天，一个跟斗跳进了秋天的谷香里。爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，镰一挟，谷子便成一抱……爹把收割下来的粮食装了满满两大袋子。他望着我说：“走，去你老瓦叔家一趟。”我虽然纳闷儿，但还是跟着爹去了老瓦叔家。㉒“送给你啦。”爹将根食从独轮车上卸下来说。【C】看着爹和满满的两袋根食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。㉓爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。我蹦跳着跟在爹的身后,看着阳光被树叶剪碎，落在心里成了点点滴滴的疑惑。忍不住问爹：“辛辛苦苦打下来的粮食，给他送去干什么啊？"爹说：“他家人口多，粮食不够吃，要不能占咱们家地吗？”㉔“既然你这么想，那他占就占了呗，还急赤白脸地要回来干吗？咱们挨着累收了粮食又给人送去，图啥呢？”㉕“两码事。我当兵的第一天，班长就告诉我，有一句话，每个人一定要牢记在心.”爹的眼睛蒙上了一层雾气，“这不仅成为渗进骨子里的习惯，也成了每名军人一生的誓言。”㉖“啥话？”㉗爹放下手里的独轮车，身体站得笔直，看着眼前广袤的土地，声音铿锵有力。“属于我们自己的土地，一寸都不能少！”爹的话在蓝天下轰然作响。（选自《辽宁日报》，有删改）.用简洁的语言概括选文主要内容。（3分）.选文第段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）.选文中三次写到老瓦叔脸“红”，原因分别是什么？（3分）•[A]老瓦叔部?看畛，横在娘的面前气哼哼地说。[B]他看了看爹的眼睛，又看了看地头的那棵树，本?看畛说不出话来。[C]看着爹和满满的两袋粮食，老瓦叔的脸，红得像猪肝。.品析选文第⑬段中加点字的表达效果。（3分）我心里也有些生爹的气，狠狠哮了爹一眼。.选文第㉑段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）爹弯着腰，身子前倾，飞快地挥舞着镰刀，随着有节奏的刷刷声响，他用脚一勾，糠一挟，谷子便成一抱…….请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）爹“扑哧”一声笑了，就像石子儿投进潭水里，脸上荡漾着欢乐的波纹，挠了挠头，似乎想说什么，却没有说出来，拉着我走开了。.选文结尾画线句子别具深意，请谈谈你的理解。（4分）（三）阅读选文，完成22〜26题。（15分）随心的阅读刘恩波①读书节期间，“阅读”再次成为人们关注的话题。画家黄永玉说，“看书是一种快乐，然后才是知识，才是本钱。”私下觉得老人家此话算是说到了人们的心坎上。快乐，就是随心的阅读。②有目的的读书和无目的的读书，效果和状态肯定不一样。从前读鲁迅，是求学过程的要求，带有强行和必需的意味，让少年的我很是头疼。强制性要求的阅读当然不快乐，当阅读不再随心，远离了内在的渴望，它就变成了公式化、模式化的套路和条条框框制约下的教条。等到年龄稍长，走进《野草》，就找回了对鲁迅阅读的另一种无关功利的心性享受。那样的阅读是体己的、交心的、愉悦的。想看就看，不想看就不看。读书，不受外在约束，不求甚解，只为精神的充盈和通透，只为灵性的抵达和舒展。有目的的读书，可以读出硕士、博士，读成专家学者。无目的的读书，就是忘了归途的逍遥游。把胸襟读舒坦了，把视野读开阔了，把功利转化成审美，将学识装点成智慧。培根说的“读书可以怡情”就是这个道理。所以区分有目的的读书和无目的的读书，关键在于心灵。③不是说专业阅读就不好，而是说，真正的阅读许多时候都是业余而为之的，不为了什么，走进书，那里有另一个精神世界，正待敲门和开启。④首先是对万物百汇的好奇和探知，是对生命之美的感动与抚触。一代哲人克里希那穆提曾经如是说，“你改变不了一座山的轮廓，改变不了一只鸟的飞翔轨迹，改变不了河水流淌的速度，所以只是观察它，发现它的美就够了。”我们的阅读，不就是要在由书写构成的线条里、轮廓中，发现自然美的奥秘，探索社会和人文精神的来路吗？⑤阅读法布尔的《昆虫记》，走向森林、草原和郊野外的春天，感知各种昆虫的美妙生长。阅读《小王子》，看他和狐狸朋友关于生命仪式感的交谈，该是何等令人憧憬神往——约定好了，人的幸福就是等待中的盼望和期待，一种久违了的心愿交接的盛况。读《孤筏重洋》，明白海尔达尔和他的同伴驾着小小木筏横渡大洋的雄心壮志是如何在狂风暴雨和重重海浪的洗礼中，得以实现升华的。⑥其次，随心的阅读还体现在人对自己心灵状况的辨识与认同上。你是什么样的人，就读什么样的书，换而言之，你读什么样的书，你就是什么样的人。人与书的同构，是这个世界的奇妙之事。譬如，王小波喜欢杜拉斯，喜欢法国新小说派，那么他后来的写作里也有实脸和探索的迹象，也有青春的忏悔和浪漫。读武侠和读科幻肯定是两个观感，读卡夫卡和读村上春树也完全是不同的世界。人找到自己喜欢的书，就像见到久违的朋友。⑦什么是随心的阅读呢？我想就是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读。.请概括选文的中心论点。（3分）.阅读第②段，理清论证思路，补全表格。（3分）提出观点A分析论述B引用桑林峰和培根的名言，从效果方面进行论证得出结论C.选文第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）.对选文内容理解和分析有误的一项是（3分）A.第③段是对上文的补充论证，避免了观点的片面性，使论证更严密B.我们通过随心的阅读，可以发现自然美的奥秘，探索社会和人文精神的来路。C.人与书的同构，是奇之事。人找到自己喜欢的书，就像见到久违的朋友D.有目的的读书，可以读出硕士、博士，读成专家学者，是更好的阅读。.分析A、B两种阅读方式，判断哪种是随心的阅读，再结合选文说明理由。（3分）[A]小刘正在准备导游格考试，专门买了《旅游法律法规》等书籍，进行阅读。[B]小李很喜欢行，空时到图书馆，总会信手翻阅一些摄形画报和旅行杂志。四、写作（60分）.请从下面两题中任选一题作文。（60分）（1）因为有爱，有勇气，有担当，有执着，有奉缺…所以他（地）或他们成为家之将，国之将梁。请以“脊梁”为话题，自拟题目，写一篇文章。（2）曾说：“静思往事，如在目底。”回首流过的岁月，总有些事，值得品味总有些人，给于你爱；总有…请以‘'静思往事，爱在流”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，不少于600字：③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。2021年辽宁省盘锦市初中学业水平考试语文参考答案一、积累与运用（25分）（3分）阳春布德泽，万物生光辉。（2分）B（A拘泥ni根深蒂固C侮辱wtiD掺杂chdn锋芒毕露）（2分）C（“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出，“暗”的意思是隐或隐，根据关词“铁骨”、“柔情”及语境可知“藏”更恰当，“更”表进，“却”表折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更”。“连绵不断”的意思是连续而不中断；“跌起伏”形容事物多变，不稳定，根据关信息“连山脉”可知，应选“连绵不断”。“荡”的意思是飘浮、飘来飘去，“涤荡”的意思是清洗、清除，根据关信息“一清”可知，应选“涤荡”。）（3分）A（B.主语是“中国美术馆”。C.根据关联词“既……又…”可知，这是并列复句。D.画线句子语义重复，应删去“近"或“余"。）（5分）（1）（3分）D（在小人国，格列佛潜入海底，用绳子和子把不来夫斯古帝国的船只拖到利里浦特国，利里浦特不费一兵一卒就打败了敌国。"并答应了国王将敌人剩下的所有船只拖进港口的要求"表述错误。）（2分）［示例］人物：江姐。情节和品质：江姐面时敌人的严刑拷打，始终不泄露党的秘密（并说“毒刑拷打，那是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”）,这正体现了江姐坚贞不屈、坚守初心、对党忠诚的品质。（10分）（1）在河之洲（2）鼓追随春社近（3）沉跃竞跃（4）我报路长嗟日暮（5）逝者如斯夫（6）玉盘珍羞直万钱（7）沉舟侧平帆过，病树前头万木春（8）会当凌绝顶，一览众山小二、古诗文阅读（20分）（一）（3分）C（根据甲词下片关键句“持节云中，何日遣冯唐？”“西北望，射天狼。”可知，诗人抒发了渴望报效朝廷的壮志豪情，表达方式是抒情）（二）（17分）（3分）C（都是“经常，常常”的意思。A.向；比B.回复，反驳；再，又D.侍奉；事情）9.（6分）（1）抄写（抄录）完毕，跑着把书（它）送还，不敢稍稍超过约定期限。（2）刘璇认为他很奇特（认为他很不同寻常或对他感到非常奇特），亲自为他举行加冠礼。（3分）年未弱冠/闻沛国刘璇聚众讲说/始往从之/卓越不群而勤学（5分）（1）（1分）求师（2）（1分）对比⑶（3分）共同点（1分）：勤奋（刻苦）不同点（2分）：宋濂诚信，尊师（恭敬、谦卑）；范缜孝顺，内心强大（精神强大、不攀比、独得其乐、苦中作乐、意志坚定）。【乙译文】范缜字子真，是南乡舞阴人。范缜小的时候，没有父亲，家中贫困，他对母亲很孝顺。他不满二十岁时，听说沛国刘璇招集徒众讲授学问，于是前去跟随他学习。品格优秀突出、不同一般并且勤奋好学。刘璇特别赏识他，并亲自为他举行冠礼。在刘璇门下多年，无论是上学还是回家，始终穿布衣、草鞋，步行走路。刘珊的学生中很多是大乘坐车马的子弟。范缜在他们中间根本不感到耻辱羞愧。成年后，范缜通晓经学，尤其精通《周礼》《仪礼》和《礼记》。三、现代文阅读（45分）（一）（8分）（2分）D（根据材料三中“随着疫情在全球蔓延，中国政府设立了抗疫合作专项基金”可知“抗疫合作专项基金”已经设立，选项中“将设立”错误）（3分）成就：国内生产总值不断增长（国内生产总值20年扩大至10倍国内生产总值2020年比2000年增加了9倍）（1分），中国经济占世界经济的比重逐年增长（2020年中国经济占世界经济的比重比2016年提高了约2.3%）（1分），［或我国经济在国内生产总值和在世界经济占比中都不断增长（2分），举中国稳步提高对外/国际助资金规模（1分）。（3分）（1）示例：我为祖国面自豪/我骄做，我是中国人（能表现为祖国做自豪的意思都可，以主题“历害了，我的国！”为题目不得分）（2）科技领跑/创新（3）中文汉语/文化热潮（影响）。（二）（22分）（3分）保留部队作风/当过兵（0.5分）的父亲（0.5分），因老瓦多占半地而据理力争/寸土不让，致使两家产生隔/开质（1分），秋收时把打好的粮食送给老瓦，两家化解矛盾/和好如初（1分）。（3分）本段是插叙（1分），补充交代与老瓦叔交往的事（深的（分）体现老瓦叔重情重义，为下文我和母亲不相信老瓦叔占“我”家地做铺垫（解释上文“我”对与老瓦叔吵架感到不解的原因）；与下文不让老瓦叔多占半垄地形成对比，突出了套的讲原则为下文给老瓦叔送粮做铺垫。（以上作用任答出一点即可得1分）（3分）［A］因争论而生气（心虚）脸红。［B］因真相被揭穿而羞愧（尴尬）脸红［C］因父亲送粮食（宽容、体谅）而惭愧（愧疚）（3分）“瞪”是睁大眼睛注视，表示不满的意思。生动而形象的写出了“我”认为父亲误会老瓦叔而生气的神态。体现了"我"对父亲的不理解（不满、埋怨）。（3分）运用了动作描写，生动形象地写出父亲割谷子的全过程，表现了父亲动作娴熟，突出父亲勤劳能干（吃苦耐劳）的品质。（3分）运用了比喻的修辞（1分），把父亲脸上的笑容比作潭水中的波纹，生动形象地写出了父亲给老瓦叔送粮食，矛盾化解后的喜悦心情（1分）。表现了父亲宽容大度/体谅他人/重情义的性格特点（1分）。（若答纯朴善良给0.5分）（4分）示例：爹的话（“属于我们自己的土地，一寸都不能少！”）寓意着祖国的领土神圣不可侵犯（1分），正是这种捍卫领土的坚定的态度深深地震撼了“我”（1分），突出了父亲的爱国情怀和保家卫国的信念/决心（1分），也表达了“我”对父亲的崇敬和赞美之情（1分）（三）（15分）（3分）随心的阅读是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读。（3分）A：有目的的读书和无目的的读书，状态和效果不一样。B：举“我”不同时期阅读鲁迅作品的不同感受/事，从状态方面进行论证。C：区分有目的的读书和无目的的读书，关键在于心灵.（3分）道理论证（1分）。（引用哲人克里希那穆提的话）充分有力（0.5分）地论证了“随心的阅读是对万物百汇的好奇和探知，是对生命之美的感动与抚触”这一观点（1分），进而论证了本文中心论点，使论证更有权威性（0.5分）、说服力。（3分）D（回归第②段及由第③段”不是说有目的阅读就不好，而是说，随心的阅读……”可知，选项中“是更好的阅读”理解错误。）（3分）B（小李的阅读方式是随心的阅读）（1分）。A中小刘是为了考试而阅读（0.5分），B中小李是基于兴趣而阅读（0.5分）。小李的阅读正好与文中提到的“随心的阅读是个人的气质、秉性、习惯、信仰和情趣等发酵成的天性带来的阅读（随心的阅读是无关功利的阅读享受/随心的阅读是体己的、交心的、愉悦的）”相符（1分）。所以，小李的阅读方式是随心的阅读。四、写作（60分）（60分）略少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（A.栈桥（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（A.栈桥（zhan） 攀止（jin）B.忌讳（hui） 帷幕（w6i））（2分）朗润（Idng） 见意思迁（yi）陨石（yiin） 销声匿迹（xiao）烦躁（zdo） 千尊重负（jiin）纤维（qidn） 抑扬顿措（cub）2.2020年辽宁省盘锦市初中学业水平考试语文试卷（本试卷共27道题试卷满分150分考试时间150分钟）

注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效一、积累与运用（25分）1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中。要求书写正确、端正、整洁。（3分）C.化妆(zhuang)校对(xido)D.渲染(xuan)洗涤(di)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。”春天,）（2分）有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走,看的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉:是风筝在飞，也是自己在飞。读书给人的改变不是立竿见影的，而是的。只有将那些知识全部贮存起来，,才会将你的世界观、人生观、价值观得更加,更加成熟，让你的思想真正独立起来。A.只要翩翩摇曳油然而生 B.如果翩翩摇摆不期而至C.只要姗姗摇摆不期而至 D.如果姗姗摇曳油然而生.下列各项中分析正确的一项是（）（2分）中国园林又称文人园林，因其主任多为文人士大夫，文人是造园的主体。考《率中国园林的源流，则既称始于文人，亦不止于文人，二十上至手壬港相，下至庶民百姓，莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。用根速子也体现着中国人的审美：建筑嵌置在山水花木之间，墙体可有可无，空间可实可虚。与周围景致交会为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然，从一门一窗体会到无限的空间、时间，由建筑的小空间，连到自然的大空间，中国园林亲近自然，但不控制自然。“追溯”是动词，“源流”是名词，“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。”园林的发展就融在中国人的生活中。”这个句子中，“发展”作谓语。“中国园林亲近自然。但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。D.画线句子有语病，修改方法是：把“和谐”与“整体”互换位置。.文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列各顶中表述有误的一项是（）A.铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。

B.辛弃疾，南宋词人，《南乡子•登京口北固亭有怀》和《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。C.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。D.《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。（2）善良是生命的黄金。即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。请你从以下人物中任选其一,概括出作品中表现其善良的一个情节。备选人物：样子（《骆驼祥子》） 外祖母（《童年》）阿长（《朝花夕拾》） 简•爱（《简•爱》）.古诗文默写。（请规范书写）（10分）（1）不应有恨，?（苏轼《水调歌头》）,壮士十年归。（《木兰诗》）（3）潭中鱼可百许头，.（柳宗元《小石潭记》）,千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）,好之者不如乐之者。（《〈论语〉十二章》）（6）四面边声连角起，千嶂里，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）（7）《使至塞上》言事写景,传达出诗人漂泊无定的内心感受的句子是,。（8）有的诗词能够揭示气候变化、动植物生长的规律。《己亥杂诗》中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映了自然界物质循环的过程；《钱塘湖春行》中“，”描绘了候鸟迁徙搭建新居的景象。二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面两首诗，完成第7题。（3分）望海楼黄鹤楼望海楼崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。崔颖昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草蔓萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。米芾云间铁瓮①近青天，缥缈飞楼百尺连。

三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。

几番画角催红日，无事沧州起白烟。

忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。【注释】①铁瓮：即铁瓮城，镇江古有“铁瓮城”之称。.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A.《黄鹤楼》颈联两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵有力，音韵清朗，富于音乐美。B.《望海楼》颔联两句写诗人登楼俯瞰的情景，以“三峡”“六朝”突出望海楼的高峻奇伟。C.两首诗尾联都用问句，以抒情作结：《黄鹤楼》抒发诗人思乡之情，《望海楼》表露出诗人低沉而又伤感的情绪。D.两首诗都写登楼所见，诗句典雅凝练，写景角度多变，现实遐想交织，时空大大扩展，展现了雄浑阔大的境界。（二）阅读选文，完成8〜11题。（17分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】景公问晏子日：“莅①国治民，善为国家者何如？”晏子对日：“举贤以临国，官能②以敕民，则其道也。”公日：“虽有贤能，吾庸③知乎？”晏子对日：“贤而隐，庸为贤乎？吾君亦不务④乎是，故不知也。”公日：“请问求贤？”对日：“观之与其游⑤，说⑥之与其行，君无以靡曼⑦辩辞定其行，无以毁誉非议定其身，如此，则不为行以扬声⑧，不掩欲以荣⑨君，故通则视其所举，穷则视其所不为，富则视其所不取。夫上士，难进而易退也；其次，易进易退也；其下，易进难退也。以此数物者取人，其可乎。”（选自《晏子春秋》，有删改）【注释】①莅（11）：治理，下文的“临”“敕”与此同义。②官能：授予有才能的人官职。③庸：怎么，哪里。④务：致力，专力从事。⑤游：交游，交结的朋友。⑥说：评说，评论。⑦靡曼：指言辞华丽。⑧声：名声,声誉。⑨荣：同“营"，迷惑。.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是（3分）A.食不饱，力不足B.策之不以其道C.A.食不饱，力不足B.策之不以其道C.萼为国家者何如D.夫上士难进而易退也.请用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2）以此数物者取人，其可乎！.请用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）故通则视其所举穷则视其所不为富则视其所分贫则视其所不取.阅读【甲】【乙】两文，完成（1）（2）题。（5分）（1）【甲】文中“千里马”喻指，“伯乐”喻指。【乙】文中，晏子向景公建议的治国方法是“。”（用原文回答）（3分）（2）在对待“贤能”的问题上，景公与“食马者”的做法有什么不同？（2分）三、现代文阅读（45分）（-）阅读选文，完成12〜14题。（8分）【材料一】全民阅读共享书香2020年4月23日是世界读书日，以“读辽宁，爱辽宁”为主题的辽宁者第九届全民读书节正式开幕。与往届相比，此次开幕式首次采用“云”开幕形式，在全省14个市的官方视频账号联动直播。

阅读点亮人生，书香润泽心灵。近年来，我省致力于书香辽宁建设，营造出爱读书、善读书、读好书的浓厚氛。读书节期间，主办方将联合省内部分实体书店，向读者提供各类热点图书书单。（选自《辽宁日报》）【材料二】全国公共图书馆总流通人次单位：万人次全国公共图书馆总流通人次单位：万人次（数据来源：国家统计局、全国国民阅读调查）【材料三】学人荐书书籍中的人生、思想和知识，远非任何个人经历和经验可以替代：书籍能在历史、现实和未来三个维度丰富人的自我认识和存在感——这便是好书何以为人的良师益友的根据。推荐阅读：《少年读中国简史》《新中国极简史）（《学者的人间情怀》一一作家、茅盾文学奖得主梁晓声读书养静气，读书有底气，读书生勇气。推荐阅读：《论语》《红楼梦》《给孩子的历史地理》——中国民族大学教授蒙曼（选自《光明日报》）【材料四】随着5G、人工智能、增强现实等新技术快速发展，并融入日常生活，人们对技术推动下的数字阅读有了更多体脸。对于一些热衷数字阅读的人来说，如果电子阅读器不再只显示黑灰白色，而是呈现更加丰富的色彩，阅读体脸会大不一样。如今，这一愿望已经不难实现。2020年3月，国内某电子书阅读器品牌发布一款彩色墨水屏电子阅读器。这款阅读器可显示4096种色彩，可以更好地阅读儿童绘本、艺术画集、带图解的专业书籍和文献资料等。在数字技术推动下，电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式发展迅速，让读书变得更加生动高效。（选自《人民日报》）.对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（2分）A.2020年，辽宁省第九届全民读书节开幕式首次采用“云”开幕形式。B.据调查，全国人均图书拥有量2017年是6.49册，2018年是6.85册。C.梁晓声认为，好书能丰富人的自我认识和存在感，能成为人的良师益友。D.数字技术、电子阅读器阅读、听书、AR互动等阅读形式，让读书更生动.近几年来我国国民的阅读呈现出哪些特点？请根据【材料二】【材料四】回答。（3分）.在辽宁省全民读书节期间，某班级召开了以“少年正是读书时”为主题的讨论会。请结合以上材料，补全下面的讨论发言。（3分）主持人：同学们都想多读几本好书，但书店和图书馆的书太多了不知道怎样选择，大家能提一些建议吗？晓慧：。佳明：晓慧说得很好，我还有一个建议，o主持人：感谢两位同学的发言。（二）阅读选文，完成15〜21题。（22分）赶鸟的孩子晓寒①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜、白莱，还有香和蒜。秋渐渐转身，第一场霜隆临，到处一片白，看上去毛毛茸茸的，但莱地好像忽略了塞冷，萝卜缪子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像片浓缩的春天。③这时候，一群鸟如约而来，有二十多只。这是一群与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们盯上了我家的菜地。④起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵颐。群鸟过后，菜叶到处是洞，七零八落。⑤【A】看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹Y,抓在手里，满怀信心地去了菜地。⑥我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹Y：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。⑦菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头去了。它们扇动着翅膀，边吃边叽叽喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我挑衅。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。⑧霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田坡上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干涩，好像比我还气。⑨那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁鹫地享受盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。⑩我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了。⑪可不知怎么的，事情被母亲知道了。母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊！我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。⑫我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。停了一会儿，【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。⑬事后才知道，最后那句是母亲的气话。第二天一早，她拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了，它们虽然胆大，但也不敢钻到那些荆棘里面去。⑭再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。⑮前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。（选自《人民日报》，有删改）.阅读选文第④一⑬段，按照时间顺序，围绕“赶鸟”这一事件，将情节补充完整。（4分）父亲做稻草人吓鸟，被鸟识破。(1)“我”和哥哥准备药鸟，（母亲责问。⑵.选文第②段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵顾。.请分析选文第⑧段中“我生自己的气，也生那群鸟的气”的原因。（3分）.品析选文第①段中加点词的表达效果。（3分）我和哥哥一下子等了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。.选文第⑤⑫段中A、B两句是否矛盾？为什么？（3分）[A]看到好好的菜被鸟了，母亲心疼不已。【B】母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。.选文结尾写道：“我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。”这句话有丰富的内涵，结合全文，请谈谈你的理解。（3分）（三）阅读选文，完成22-26题。（15分）诗中有画不是图①我们常用“诗中有画”来形容那些形象生动的诗句。于是，有人喜欢辅以图片来帮助理解诗歌。例如，读李白的《望庐山瀑布》，配上庐山瀑布的图片，把凝练的诗句具体化，把文字的表述形象化。但事实上，这样做的后果是，我们可能滞于肤浅，不能切实有效地理解诗作。这里，我们或许错误地理解了“诗中有画”的本意。因为，诗中有画，强调的是一首诗自成的艺术境界。②诗中有画，源自对中国传统文化的深入理解。从“诗中有画”一语的出处来看，苏东坡在评价王维的作品（《蓝田烟雨图》时说：”观摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”在字面义上，苏轼的确是形密王维的诗绘声绘色，吟罢让人置身画中。但实际上，苏轼眼中的画不是西方绘画，更不是我们日常拍摄的照片，而是我们传统的中国画。中国古典诗歌与中国传统画在气质、品格和精神上具有同一性，它们都承载着中国人的审美方式和生命精神。中国的文化传统注重的是精神、内蕴、风骨等。在中国传统文化的背景下，无论是诗中还是画中，景物早已不是自然之景，而是融入了人的情感、理趣和气韵的。可见，诗中的“画”，不仅在于见“形”，更在于见“意”。③诗中有画，源自对诗歌意境的品味。前面谈的是古典诗，再来看现代诗中的“画”：阅读《再别康桥》这首诗时，我们会用“绘画美”来形容这首诗的艺术特色，这本身没有问题。但诗中所写的“云彩”“波光”“金柳”“青苻”包含着诗