北师2上第一单元星星合唱队课件

加与减第3课时星星合唱队北师大版数学二年级上册1、探讨并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。

2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。【重点】使学生掌握100以内数的加减混合运算的方法。【难点】培养学生解决实际问题的能力。同学们，在这幅照片上你发现了哪些数学信息？谁能估计一下，现在的人数比52多还是少？说一说估算的方法。合唱队现在有多少人？15－9＝6（人）52＋6＝58（人）答：合唱队现在有58人。

方法一：探讨运算方法。52－9＋15＝58（人）43＋155852－943·

方法二：合唱队现在有多少人？答：合唱队现在有58人。减法竖式要注意个位不够减时，从十位借1当10;加法竖式要注意个位满十向十位进一，进位1要写得小。

说一说，再列式算一算。1、阿姨今年的岁数？答：阿姨今年32岁。8+29-5=32（岁）29-5=24（岁）8+24=32（岁）8+297337-5231方法1方法275-46+12=41（本）46-12=34（本）75-34=41（本）答：图书角现有41本书。75-469229+12142、图书角现有多少本书？1方法1方法256-27+19=48（人）27-19=8（人）56-8=48（人）答：现在车上有48人。56-279229+19841机灵狗有多少张画片？245-16+27=56（张）27-16=11（张）45+11=56（张）答：机灵狗有56张画片。45-169229+2765方法1方法2实验小学足球队有42人。有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？

【答案】42－8＋17＝51（人）3答：现在足球队有51人

100以内的加减混合运算1、加减运算的综合算式，一般按照从左到右的顺序进行计算。2、个位上相加满十，要向十位进1；个位上是数不够减，要从十位借1。学校合唱团原来有36人，现在离开9人，后来招收15人，合唱团现在有多少人？（

）C1选择题A.

44

B.

43

C.

42原来树上有43只鸟，飞走13只，又飞来20只，现在树上有多少只小鸟？43-13+20=50（只）2答：现在树上有50只鸟。原来有37辆车37-18+15=34（辆）3公共汽车上原来有35人，后来下车16人，又上车22人。现在有乘客多少人？35-16+22=41（人）4这个班原有多少人？现在一共有多少人？20+22=42（人）答：这个班原有42人。542+5=47（人）答：现在一共有47人。淘淘妈妈买了28个苹果，又买了17个桃，淘淘吃了3个苹果、1个桃，还剩下多少个水果？

【答案】28＋17－3－1＝41（个）

6答：还剩下41个。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。