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文档简介

北师大版二年级上册第六单元测量问题探究练习拓展统一度量衡测量物体的长度用统一的测量工具----。尺子观察，尺子上面都有些什么？尺子※字母cm竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米数字线012345cm1厘米有多长？这些都是1厘米｛｛1厘米1厘米｛｛｛｛｛｛｛｛｛体验1厘米有多长生活中的1厘米生活中的1厘米0cm12345除了1厘米，你还能在尺子上找到几厘米？0cm123450cm123450cm123450cm123455-2=3（厘米）6厘米9-3=6（厘米）长（）cm6大约长（）cm30cm12345长（）cm5通常，测量物体的长度时，要平放物体和尺子，把物体一端对准尺子的0刻度，看另一端对着几就是几厘米。×5cm3厘米动手实践画一条长8厘米的线说一说各是几厘米拓展练习想一想，怎样用下面的“断尺子”画出一条长6厘米的线？我思考我们测量比较短的物体的长度，一般用厘米作单位。

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