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文档简介

多边形的面积整理复习光明小学校园平面图草坪区水池区苗圃竹林区假山区花圃小组内交流：

借助学具摆一摆，说一说每种图形的面积公式是如何推导的？要求：1、每人选择一种图形，说完其他的同学可以补充交流。2、说完后把学具摆好，安静等待。=×=×平行四边形的面积=底×高底长高宽用字母表示：S=ɑh长方形的面积平行四边形的面积长底宽高底高三角形的面积＝平行四边形的面积÷2＝底×高÷2三角形的面积＝底×高÷2用字母表示：S=ah÷2＝底×高2÷×(上底+下底)＝高÷2梯形的面积÷2平行四边形的面积＝梯形的面积=（上底+下底）×高÷2

用字母表示：S

=（a+b）×h÷2下底上底高下底上底S=（a+b）×h÷2bah0S=（a+）×h÷2S=a×h÷2拓展提高S=（a+b）×h÷2S=（a+）×h÷2S=a×habah想一想：长方形和正方形的面积能否用梯形的面积公式来计算？

长方形、正方形、三角形、平行四边形都可以用梯形的面积公式进行计算。1、判断对错。

（1）平行四边形的底越长，它的面积就越大。（）

（2）等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）

（3）两个完全一样的长方形中有①②两个三角形，比较图中两个三角形，①＞②。（）×××2、你能计算出校园三个区域的面积吗？（单位：m）82.24434.56.897.6

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