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文档简介

温故而知新，

可以为师矣。七年级下册五单元复习教学目标:1、回顾基础知识，加深对课文的理解。2、感受语言之美，领悟深长意味的语句，进一步了解托物言志的手法。3、运用比较的阅读方法，巩固理解，掌握做题的技巧。4、感受课文中蕴含的丰富人生哲理，激发对自然、社会、人生的关注和思考。字词再落实

伫立(zhù)迸溅(bèng)怆然(chuàng)忍俊不禁(jīn)决眦(zì)颤抖(chàn)岱宗(dài)灼(zhuó)热凝望(níng)刹(chà)那忏悔(chàn)盘虬卧龙(qiú)伶仃(dīng)萋萋(qī)纤纤(xiān)

文学常识大挑战

题目体裁

出处作者时代/国家代表作主题思想《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《假如生活欺骗了你》《未选择的路》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》重点感悟

组长带领成员对文本进行深入探究，完成导学案上的探究案。课文典型句子手法景物特征情感《紫藤萝瀑布》

《一棵小桃树》《外国诗两首》

比较赏析《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》《外国诗两首》精彩语句每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。比喻用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。

既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情。总结赏析方法

写景抒情类散文的语言一般都生动、形象而优美，我们可以以修辞为媒介认真品味和鉴赏文章的语言特色，并通过感受文章精妙的语言进一步体会作者的思想感情，理解文章的主题。

解题方法：运用了

修辞手法，写出了

(景物)的

特点，表达了作者的

情感（或给读者

感受）。

诗词接龙（1）《登幽州台歌》中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是（2）《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是（3）《登飞来峰》中“”两句采用夸张手法，点明飞来峰，千寻塔的高峻陡峭。（4）《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是（5）《己亥杂诗（其五）》中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是念天地之悠悠，独怆然而涕下。会当凌绝顶，一览众山小。飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。落红不是无情物，化作春泥更护花。(6)我们登上顶峰眺望远景，大有“”之感，大家纷纷拍照留影。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)(7)《游山西村》不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句：(8)“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着的人生哲理是：(9)“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理：会当凌绝顶，一览众山小山重水复疑无路，柳暗

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