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大学生自我意识的发展与完善56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。大学生自我意识的发展与完善大学生自我意识的发展与完善56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。门卫与我的对话你是谁你从哪里来你到哪里去Sphinx斯芬克斯之谜什么动物早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?腿最多的时候,也正是他走路最慢,体力最弱的时候2015-5门卫与我的对话你是谁你从哪里来你到哪里去Sphinx斯芬克斯之谜什么动物早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?腿最多的时候,也正是他走路最慢,体力最弱的时候2015-5德尔斐箴言认识你自己2015-5大学生自我意识的发展与完善2015-5主要内容■第一节、自我意识的概述(概念、结构及特点)■第三节、大学生自我意识的发長■第三节、大学生自我意识常见问题囊例分析■第四节、大学生健康自我意识完暮的遼径和方法2015-5理自测20个“我是谁尽量写出20个“我是谁”,回答每次提问的肘间为20秒,写不出来,可以略去,继续往下写,想到什么就回答什么,倒如我叫某某、我是一个诚实的人,等等。分享。能写出几个?你写的与其他人写的有什么共同点?这个过程你心情怎样?有什么体会?2015-5第一节自我意识的概述自我意织的涵义1ma(米德)怃一西个“我”主体我:自己认识和改造客观事物,此时的我处于观察地位;客体我:把自己当作被认识、被改造的对象,此时的我处于被观察地位。结论:每个人都是主体我(主我)和客体我(客我)的统一体。2015-52詹斯James)说—三个我生理自我个体对自身生理状态的认识和评价:体重、身高、身材、容貌等体像和性别方面的认识,对身体的痛苦、饥俄、疲倦等感觉。(2)社会自我个体对自已与周围事物关系的认识和评价:在一定社会关系中的地位、作用,对自己与他人关系的认识和评价。(B3)心理自我个体对自身心理状态的认识和评价:能力、知织、情绪、气质、性格、理想、信念、兴趣、爱好等方面的认识和评价。2015-5第一阶段:生理的自我意识阶段自我中心期。“我就是要嘛!”☆第二阶段:社会的自我意识阶段以社会要求、他人要求为标准。“我今天得小红花了!自自出(①页谢谢！21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根

22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思

24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——

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