付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页在演讲中克服紧张的情绪
言语表达是心理学的课题之一。全部的说话都伴随着心理活动。
训练的目的,就是认识和掌控一般讲话的心理活动规律,自觉地运用到播音和主持的表达当中。也可以说,训练自己在镜头前和话筒前不丢失说话的正常心理活动。
由于我们听到的表达结果是语言形态,是声音的高低强弱长短的改变,所以往往总习惯于在声音形态上下功夫。然而,语言表达的许多状况是心到声音才能有可能到,心到之后声音的各种处理才有意义。
进行训练的时候,要努力去进行心理体验,会感到心累。不过,真的上心去播音去主持,那就是真正的进步。
如何克服焦灼?
对于初学者来说,焦灼是最简单涌现的状况,克服焦灼是第一步。
什么是焦灼?就是过多地留意别人对自己的留意。清除焦灼的方法有许多,都是转移这种不须要的过多的留意,见自己的留意力集中在稿件上,也就是集中在要说的内容上。
比如,把留意力集中在小留意圈内,即在一个台灯照耀的`范围内,忽视圈外的状况,就可能释放焦灼。
再如,聚精会神于稿件,努力思考着要说的话,也可能将其他事物连同焦灼一起放置在一旁。
清除播音和主持的焦灼,根本的方法是熟识工作和环境,工作量积累到肯定的程度,经受得多了,也就无所谓焦灼不焦灼了。很多次反复的重复,对于工作的程序,场上可能发生的一切及其结果都心中有数,就不会有太多的不适应,从而也就不会有什么焦灼了。
从这个意义上说,心理承受技能,是与心理的历程成正比的。
如何把握稿件?
播音员在工作之前要了解稿件的内容,理解和领悟稿件的精神,做到心中有数。要从结构、主题、背景、目的、主次、基调几个方面入手:结构——从总体上逐层分解稿件的结构,在心目中建立对稿件的框架性理解。
在演讲中克服焦灼的心情2
1、假如讲到一半忘了演讲词,没关系张,径直跳到下面的题目,很可能根本没有人留意到你的失误。
2、停顿不是问题,不要总是想发声以填满每一秒钟。最优秀的演讲者会利用间隔的停顿来把他的重点更清楚地表达出来。
3、假如看听众的眼睛会让你焦灼,那就看听众的头顶〔听众不会发觉的〕。
4、眼睛直视听众,可以随机地更换凝视的对象。不要左右乱看,不要往上看,由于这会让你看起来不值得信任。
5、假如看观众会让你感觉焦灼,那么眼睛可以多看那些比较友善的、或常笑的脸如何克服演讲的焦灼心情演讲技巧6、演讲最好用接近谈话的方式进行,用简约的语句表达清楚的思路,不要太咬文嚼字。
7、最好适当地运用肢体语言,做些手势,不要太死板。
8、假如你会颤抖,不要拿纸在手上,由于纸会扩大你颤抖的.程度,而把手握紧成拳头,或扶着讲台。
9、演讲时千万不要提到自己的焦灼,或
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年噪声污染防治法邻里和谐题
- 2026年机关干部国家秘密范围与密级确定知识测试题
- 2026年固定资产管理制度的绩效改进与提升
- 年产50万套PCBA线路板生产线技术改造项目可行性研究报告模板-立项申报用
- 年产10万套医疗器械金属零部件的制造和加工项目可行性研究报告模板-拿地立项申报
- 2026年全面解析供销社安全生产岗招聘考试要点及模拟题集锦
- 2026年人力资源招聘与培训政策问题解析
- 2026年团员发展对象培训结业考试指南
- 有为的青年主题的演讲稿
- 小家电展会直播演讲稿
- 2025年上半年山东铁投集团校园招聘社会公开招聘165人笔试参考题库附带答案详解
- 儿科护理中医课件
- 滴滴车司机试题及答案
- 建筑设计院副总经理岗位职责
- 降本立项报告范文
- 冲压模具成本分析表模板
- 高教版2023年中职教科书《语文》(基础模块)下册教案全册
- 水利工程外观质量评定标准DB41-T 1488-2017
- 【道法】做更好的自己 课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 涉外知识产权案例分析报告
- 研究性课题研究报告高中生
评论
0/150
提交评论