高校数字化图书馆应用路径拓展分析论文

第第页高校数字化图书馆应用路径拓展分析论文近年来，随着移动互联网、云计算和大数据等计算机技术的迅猛进展和广泛普及，互联网一步步渗透到了传统行业的核心地带，各类传统行业顺应大势所趋，开头全方位向互联网转型，进入“互联网+”新时代。

1.高校图书馆的功能定位

假如将高校校内比方为象牙塔，那么，图书馆无疑是象牙塔内最为灿烂的明珠，高校图书馆是荟萃世界人类文化遗产的学问宝库，拥有取之不尽、用之不竭的大量宝贵专业资料和文献资源，肩负着传承人类文化的重要使命。高校图书馆不是简洁意义上的以保藏为主的藏书楼，更不是以普及为主的文化馆，而是一个的、学术性很强的、为高校教学和科研服务的学术性机构。

2.高校图书馆的功能现状

全球最大的科技出版商爱思唯尔一位负责人曾这样描述当前中国高校图书馆的地位：像空气一样，存在的时候大家觉得可有可无，等到真正失去了才知道它的重要，这句话形象的描述了当前高校图书馆被渐渐边缘化的尴尬局面。，51调查网启动了一项名为“在校高校生利用图书馆资源状况调查”的调查活动，调查结果显示，47.5%的同学到图书馆的目的是自习，14.1%的同学到图书馆的目的是上网，而只有37.5%的同学到图书馆的目的是查阅资料，而这部分资料也多是为了考研、期末考试、写论文所需要的专业教材。另外，笔者通过网络对聊城高校和聊城高校东昌学院的在校师生中开展了一项调查，在接受调查的近500名在校师生中，55%的师生表示不怎么常常去图书馆借阅提高自身文化素养的书籍，在校师生到图书馆电子阅览室使用电子资源的比例仅为12.5%。“无事不去图书馆，去则复习刷题为考研、就业做预备”，好像是不少高校生对待图书馆的看法。换而言之，大部分同学之所以去图书馆，最大的吸引力是图书馆清静舒适的自习环境，而不是丰富的专业学问和人文学问给养，图书馆俨然成为了各所高校抱负的“大型自修室”，这种现象着实令人圆满。

3.高校图书馆学术服务功能弱化的逆境和出路

一是高校师生对图书馆功能定位不精确，把握娴熟应用的意识淡薄，图书馆电子资源利用率很低。

许多高校不注意高校图书馆的功能教育，甚至一年一度的新生入馆教育在许多高等院校都是走过场，导致许多在校高校生对高校图书馆的功能概念就是一座“藏书楼”和“自习室”，许多高校生到毕业甚至不知道学校有网络数据资源，到高校图书馆借阅文献资料，95.2%还停留在传统的“纸质型”文献上。更为令人苦笑不得的是，某所高校花了50多万买了的期刊数据库，几年下来，这个期刊数据库的下载量还不到3万，而且使用者多为在校的老师和讨论生，电子资源利用率低的现象在国内各个高校图书馆中屡见不鲜，成为困扰高校图书馆可持续进展的一大难题。要转变这一现状，高校领导必需高度重视图书馆功能定位和操作使用的宣扬教育，切实增添责任感和使命感，强化责任落实，不搞形式主义，不搞花架子，不流于形式，不走过场，扎扎实实地把活动抓实、抓细、抓好，使在校师生真正的了解图书馆，包括如何充分利用图书馆丰富的文献资料，如何有效的利用图书馆内的公共设施，把握如何自主学习的方法等，充分利用图书馆供应的资源和服务，猎取信息和学问。我们最终的目的，是将来我们的同学走出校门后，他们会由于对图书馆的有效利用，在力量、自信、道德素养上得到提高，将来的工作和生活中，无论遇到专业性的学术问题还是人生迷茫的时候，第一反应是到图书馆查找答案，而不仅仅是到Google、百度上搜寻。他能意识到，在图书馆可以找到权威、有效的解决方案。

二是国内大部分高校所谓的数字化图书馆仅仅是具备了数字化的基本功能，比方同学的出入、借还书实现网络全掩盖等，离真正意义的电子文献资源储存、印刷文献的数字化服务还存在很大的欠缺。

现代科技和新媒体的迅猛进展，造就了一场阅读革命，传统纸质阅读被电子阅读器阅读、Pad阅读及光盘阅读等即时在线扫瞄的“数字阅读”所替代，对青灯黄卷式的传统阅读形成了持续和剧烈的冲击。4月18日，中国新闻出版讨论院公布的“第十三次全国国民阅读调查”报告数据显示，数字阅读成为全民阅读调查数据新亮点，首次明显超过了传统的纸质阅读，全民阅读中选用数字化阅读方式的比例为64.0%，比同期上涨了5.9个百分点，特殊是微信阅读，同比增长了17.5个百分点，增幅高达50%L2j。各项数据显示，数字阅读尤其是手机阅读正渐渐成为将来的进展趋势。高校图书馆作为学术图书馆系统的前沿阵地，更应当准时顺应新媒体时代的要求，主动探究、大胆突破和勇于创新，不断加强数字化图书馆的建设和投入，将高校图书馆的服务模式由传统的藏书、借阅向电子文献资源转变。

三是高校对图书馆馆员队伍建设和开发重视缺乏，消失严峻的.人才断层现象。

当前，省内各个高校图书馆严峻缺乏专业的技术骨干，大部分高校的图书馆馆员主要由以下3部分组成：高级人才引进的博士硕士等教工家属、怀孕期女老师等行政教学分流人员和图书情报专业毕业生，图书馆的服务还均线在借阅还老三样。高校只注意图书馆的硬件设施建设，却忽视了专业技术人才的补充和培育，导致建设的硬件设施无法到达预期效果，造成了严峻的资金铺张。要突破这个逆境，必需高度重视图书馆馆员队伍建设，注意专业技术人才的补充和培育，结合本校设置的重点学科的实际状况，将馆员嵌入各个重点学科专业，让图书馆员除了能够管理各类文献资料、关心教职工检索所需的信息资料，为读者供应有针对性的服务外，通过进修等途径，渐渐具备学术服务的职能，实现图书馆功能和效用最大化。

4.数字化图书馆应用路径拓展

数字化图书馆是一种新型的才智图书馆，是一个无需专人值守而读者却可以自主借书还书的24小时自主服务平台，集互联网技术、移动通信技术、大数据计算和远程监控技术于一体，才智图书馆数据库最大的特点是突破传统实体图书馆服务时间和服务地点的限制，将各个图书馆的文献资料进行资源共享，是新时代数字图书馆建筑模式、管理模式和服务模式的全面创新，读者通过其中的任何一个图书馆，都可以白助办理图书证、续款、预约、借书、还书等服务，24h在线服务，在节省大量人力、物力的同时，为读者供应优质、快捷、人性化的阅读服务。

一是借助高校数字化图书馆公共服务平台，助力全民阅读推广。

是我国开展全民阅读十周年，高校生作为社会群体的中坚力气，更应当通过阅读提高个人力量和修养。通过网络、电视广播、校刊、主题班会等多种形式，吸引高校生走进图书馆主动阅读、享受阅读。高校图书馆应充分利用自身数字化图书馆的软件和硬件设施，如成立读者群、微博、微信群等新媒体阅读组织，加强读者间的良性互动，联合各种社会力气，主动与政府机构、主流媒体、相关的出版企业开展沟通合作，共同举办辩论会、读者沙龙、读书节、读书月、阅读大人、每月书生等活动，以高校生喜闻乐见、易于接受的方式对全民阅读进行大力度推广，提高高校生群体对全民阅读推广活动的关注度。

二是开展有针对性的特色信息服务。

有针对性的特色信息服务是指对互联网上的海量信息进行分类处理，针对不同类型读者的不同需求，建立不同的分类专题App端口，为读者供应高效、有效的信息学问用以解决客户问题的高级信息服务。例如：设立高校生毕业就业指导端口，支配专人收集、分析和讨论最新的人才进展政策和就业方向，分析市场对人才需求的动态改变，阐述相关行业的进展前景，引导毕业生正确就业。

三是充分利用自身资源推动企业高校互助合作。

高校所具备的高素养人才和便捷有效的信息资源，是企业实现跨越式进展、提升核心竞争力的重要驱动，而企业是实现科研成果产业化的重要载体，校企互助合作，开创高校和地方产业自主创新力量提升的新模式。校企互助合作包括：高校利用自己先进的信息资源，为企业供应国家新出台的产业政策、扶持政策、最新生产工艺、生产设备、贸易法规等，使企业始终占据市场竞争优势地位;而同时，高校利用企业的资金优势，建立博士生、讨论生工作站，向企业进行技术推广，使得高校在专业学科设置上更加专业化和符合市场需求，实现互惠互利的最终目的。

5.结论

高校图书馆是为广阔师生供应资讯服务的平台，数字化图书馆的开发与建立是多媒体技术、计算机网络技术、通信技术、远程监控技术、海量存储技术和多媒体技术有机