参观大学活动策划书

—参观大学活动策划书参观高校活动策划书1

一、指导思想

认真贯彻泰州市素养教育“5+2”工程，进一步深化课程改革，拓宽素养教育渠道，依据学校德育计划，让高三同学走进高校校内，感受高校生活及校内文化，了解高校学习内容以及报考方式和学习方法等，以此来提高学习效率和动力，坚定他们学习的信念，使之更加切合实际的来规划自己学业和人生，并促进其健康主动向上发展，同时也是为高三同学制造一个能在学习高度紧急之余既能得到放松又能收获学问的平台。

二、活动措施

本次实践体验活动的参与者为高三班级同学，他们不但平常学业紧急，少有放松的时机，而且面对即将到来的高考有着巨大的压力，通过走进高校活动，让他们参观高校校史馆、国家级试验室以及科研基地了解高校，再以高校教授关于高校的介绍和励志课题的授课让同学们憧憬高校，激发学习热忱。下午还要组织同学参观“中国科举博物馆”了解我国古代的科举考试制度和考试方法，让同学了解我国古代和现代在人才选拔模式的区分，体会现有制度的优越。在实践中提升同学的学问面和自信念，在体验中培育其热爱学习、主动向上的情怀。

三、活动主题：

走进象牙塔，放飞青春梦

四、活动时间、地点：

20XX年XX月XX日，南京河海高校、中国科举博物馆

五、详细布置：

1、“校内参观”——走进高校领会文化

参观学校校史馆，了解学校的发展历程和文化底蕴，走进学校国家级科研试验室和基地，近距离的接触和了解高尖端学问。通过听、看、思、等方式，全面了解高校作为国家人才培育的主阵地，他的主要学习内容和主要的职能是什么。以此提升每个同学的学问面。

2、活动总结工作：

（一）座谈总结

1、本次活动参与同学每人写一篇心得，字数以上；

2、回校后利用班会时间让各班同学谈感想、讲体会；

3、参与同学依据所见，对我校校内文化建设某一方面提出自己的建议；

4、制作活动照片展板，活动过程资料上传到校内网进行展现。

（二）扩展工作

1、活动中拍摄活动照片等影像资料，作为校外社会实践活动宣传资料。

2、展现活动图片，让更多的同学感受高校的生活、文化气氛，增加同学对高校的憧憬和学习的动力。

六、活动要求

1、广泛发动，细心组织。认真做好布置发开工作，广泛发动同学参与社会实践活动。细心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，使社会实践活动取得实效。

2、完善制度，标准管理。强化社会实践活动的标准化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺当有序进行。

3、点面结合，注意实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。

4、亲密协作，强化宣传。要求各班统一思想、协调全都，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会言论气氛。

5、强化教育，留意安全。在活动之前，要强化同学的技能培训和安全教育，使其充足了解社会实践活动的留意事项；在活动过程中，要强化同学的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。同学统一穿校服，公共场合留意言行举止，按中同学行为标准要求自己。

七、活动说明

1、安全保障：活动期间我们将严格执行团体活动纪律，分管德育的副校长、德育处全体人员、全体班主任随行管理。校医随行，按时有效地提供医疗保障。师生就餐为统一配餐，确保食品安全卫生。本地专业车队提供空调大巴，每人一座，确保交通安全。

2、提供保险：为每一位参与活动的同学提供中国人保的价值20万的旅行意外损害险和2万元意外医疗保险。

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活动主题：

走进高校，了解高校

活动目的：

鉴于刚入学的研一同学或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的学问，感受一下各高校的各种别出心裁，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个时机去多了解一些。

活动时间：

十二月初（详细时间另行通知）

活动宣传：

1、联系高校，和他们预约时间

2、制作海报，在校内的`张贴栏上张贴

3、在校研会微信平台宣传

4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道

活动内容：

1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系沟通，争取时机，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校内，了解高校历史，学习高校文化。

2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开头着手准备活动的进行。

3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参与这次高校参观活动，人数需要掌握在20人左右。

4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表，保证活动过程中车辆，着装等都能够按时的供应，以及其他一些必需品的供应。

5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。

活动意义：

优秀的高校培育出的同学应当是全面发展的，不管是专业学问、生存技能还是融入社会的力量，都应当被把握。并且，作为一名研讨生，视野应当更加开阔，认知应当更加深入，对生命所持有的看法也应当更加成熟，这样，才能