四川省达州市成考专升本考试2022年大学语文自考预测试题（附答案）

四川省达州市成考专升本考试2022年大学语文自考预测试题（附答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.下列没有语病、句意明确的一句是()

A.梵迪美容院对于损害消费者利益的事情拒不认错，几位消费者只好投诉消费者协会，以求保护自身合法利益。

B.为加强城管队伍建设，提高管理水平，10日起市城管局面向市民征集城管工作中的文明用语、劝导用语。

C.刘翔能否复出，关键在于他的恢复情况。

D.济南是著名的泉城，历史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖，家家泉水，户户垂杨”。

2.下列文章中，带有寓言性的散文是()

A.《种树郭橐驼传》B.《季氏将伐颛臾》C.《谏逐客书》D.《答司马谏议书》

3.下列文章中，体现民本思想的是（）

A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》

4.庄子《秋水》的主旨是阐发（）

A.为政以德的道B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.人的认识有限的哲理

5.《陈情表》《张中丞传后叙》《报刘一丈书》的作者依次是()

A.李密、宗臣、韩愈B.宗臣、李密、韩愈C.韩愈、李密、宗臣D.李密、韩愈、宗臣

6.《行路难》的作者是（）

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隐

7.《李将军列传》一文选自（）A.A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《国语》

8.我国第一部纪传体通史是()。

A.《战国策》B.《论语》C.《史记》D.《资治通鉴》

9.其作品被称为俄国19世纪40～70年代的“社会历史编年史”的作家是（）

A.托尔斯泰B.屠格涅夫C.果戈里D.普希金

10.成语“夙兴夜寐”出自()

A.《关山月》B.《短歌行》(其一)C.《陈情表》D.《氓》

11.几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。

德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。

即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。

降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。

加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。

韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这．个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。

文中“影响”一词的意思是()A.普通的透明材料使光的速度降低。

B.光对于所通过材料的原子的作用。

C.两束经过细微调节的激光的干扰。

D.小室中热的铷原子减慢光速的效果。

12.屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是（）

A.《离骚》B.《九章》C.《九歌》D.《天问》

13.

第

18

题

下列句子中，含有意动用法的是（）。

14.下列传记作品中，带有寓言色彩的是（）A.A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《李将军列传》(节选)15.我国先秦时期著名的语录体散文集是A.A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》

16.

第

16

题

屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是（）。

17.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”一句出自()

A.《孟子》B.《论语》C.《战国策》D.《左传》

18.司马迁用“桃李不言，下自成蹊”赞美

A.冯谖B.孟尝君C.李广D.程不识

19.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞格是()

A.比喻B.借代C.象征D.拟人

20.以l870年“普法战争”为背景的小说是（）

A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》二、填空题(10题)21.李清照是＿＿代＿＿派的代表词人。

22.曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。

23.《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定，后四十回一般认为是_________续成。

24.马致远的《天净沙·秋思》千百年来传诵不绝，被誉为“__________”。

25.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是＿＿。

26.《管晏列传》选自《＿＿》。

27.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。

28.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

29.1921年，郭沫若出版的第一部新诗集是《__________》

30.《箱子岩》的作者是___________。

三、判断题(5题)31.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

32.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

33.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

34.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

35.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)36.阅读柳宗元《种树郭橐驼传》中的一段文字，然后回答试题。有问之，对日：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也;不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽日爱之，其实害之;虽日忧之，其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉!”这段文字描写了哪两种“他植者”?他们各违反了郭橐驼种树经验的哪一方面?

37.划分层次，概括每层大意。(4分)

38.词中九组叠字的运用有何艺术效果?

五、现代文阅读(3题)39.④句中说，“自然而然地也能够感觉到十分的秋意”，那么，⑤句中的评议是否多余?

40.从整体上看，这里运用了什么表现方法?

41.这段描写是属于哪一类描写?它在小说整体结构上有何作用?六、作文(1题)42.请以“‘飞天’从梦想到现实”为话题，联系梦想与现实的关系，写一篇不少于600字的文章。立意自定，题目自拟。

参考答案

1.B

2.A柳宗元的《种树郭橐驼传》是一篇借为人物立传的形式发议论的寓言性传记散文。

3.A【考情点拨】本题考查了作品的主要内容。【应试指导】孟子是我国战国时期著名的思想家，他倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政虐民和兼并战争，主张施仁政、行王道以统一天下。《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》，体现了孟子的民本思想。

4.D解析：《庄子》阐发的是道家的思想，而A、B、C三项均为儒家积极入世的思想，只有D项点明了文章的主旨。

5.D

6.C

7.A

8.C《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁。A项，《战国策》是一部国别体史书，作者是西汉刘向。B项，《论语》是春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。D项，《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部编年体史书。因此，本题选择C选项。

9.B

10.D

11.A

12.C

13.B

14.B

15.B

16.C

17.B

18.C

19.B

20.B【考情点拨】本题考查了作品的时代背景。【应试指导】《米龙老爹》描述了普法战争中法国诺曼底地区一个普通农民为报家仇奋勇杀敌的故事。小说以l870年的普法战争为背景，表现了法国下层社会劳动人民的英雄主义和爱国主义精神。

21.宋婉约宋婉约

22.淆

23.高鹗

24.秋思之祖

25.李白李白

26.史记史记

27.田园诗田园诗

28.战国策战国策

29.女神

30.沈从文沈从文

31.Y

32.N

33.Y

34.Y

35.Y36.描写了“过于马虎的”和“过于殷勤的”两种“他植者”。前者没有做到“其莳也若子”，后者没有做到“其置也若弃”。

37.可分两部分：前部分正面论述三王五帝不却众庶广招人才无敌天下的道理。后部分(从“今乃弃黔首”划分)论证逐客损害自己、资助敌国的道理。

38.这首词充分地利用了九组叠字，使之在声音节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合，真切地描绘出词人愁苦敏感的内心世界。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”七组叠字直接描述词人内心的感受：她若有所思、若有所待，而又终无所得，有的只有凄惨和忧愁。而“点点滴滴”虽然是对“梧桐细雨”的客观描绘，但写的仍然是词人心灵的感受，写尽了词人在黄昏时节的梧桐细雨中如怨如慕、如泣