四川省攀枝花市高职单招2022-2023年语文模拟练习题一及答案

四川省攀枝花市高职单招2022-2023年语文模拟练习题一及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列各句中的成语使用正确的一项是()A.这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得【茕茕孑立】。

B.我国历史上有许多格言警句和诗词歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了【蜗角虚名】、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。

C.袁刚的弟弟袁田虽然为了一己私利出卖了兄长，但作为兄长的袁刚在了解情况之后选择了包容，彰显了【举案齐眉】的传统美德。

D.长期以来，一些官员把官场的繁文缛节当成一种为官待遇，习以为常，【安之若素】。

2.下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（）

A.虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

C.花好比人的面庞，树好比人的姿态。

D.天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。

3.下列有关文学常识的表述，不正确的一组是（）

A.陶潜的《归园田居》、李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、李贺的《李凭箜篌引》都属于古体诗。

B.元代王实甫的《西厢记》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代汤显祖的《牡丹亭》都是我国古代著名的戏曲作品。

C.巴金是我国现当代文学史上的著名作家，他的小说《雾》《雨》《电》被称为“爱情三部曲”，小说《家》《春》《秋》被称为“激流三部曲”，我年创作的散文集《随想录》被称为“讲真话的大书”。

D.具有“含泪的微笑”风格的小说家是美国十九世纪末二十世纪初的小说家欧?亨利，他的短篇小说代表作有《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。

4.下列词语中，字形和划线的字的读音全都正确的一项是A.博弈以身作责

筵席(yàn)退避三舍(shè)

B.诚恳千岩竟秀

绯(fēi)闻提纲挈(xiē)领

C.渡假铮铮誓言桎梏(gù)令人咋(zhà)舌

D.平添意气用事

恪(kè)守

琅(láng)琅上口

5.下列各项中，括号内的表述不正确的一项是()A.波浪一边歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声。(这句话运用拟人的修辞手法，表现了波浪高昂的战斗激情。)

B.“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)

C.在5月到来之时，那千百年来孕育过无数生命的大沼泽，再次成为弥漫着青草气息的地方。(这句话中画线部分是主语。)D.荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。(这个句子没有语病。)

6.下列词语成语使用正确的一项是（）

A.中国人民以无所不为的勇气,克服了重重困难,终于赶走了日本侵略者。

B.在将要举行的决赛中，我国选手实力超群，很有希望染指金牌。

C.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，可以说是各有千秋。

D.他不过是个初中生,却已经在报纸上发表了不少作品,可见文学造诣很深。

7.下列各组词语中，书写完全正确的一项是A.梦寐已求投笔从戎兵慌马乱兢兢业业

B.响彻云宵万籁俱寂大张旗鼓泾渭分明

C.咫尺天涯白璧无瑕沧海一粟良师益友

D.孤注一掷凭心而论尔虞我诈千里迢迢

8.选文主要的论证方法是（）

A.引用论证举例论证B.比喻论证比较论证C.引用论证类比论证D.举例论证归纳论证

9.下列对括号中的字词解释有错误的一项是（）A.礼(尚)往来（崇尚）沸反(盈)天（充满）(锱铢)必较（古代计时单位）

B.引(吭)高歌（喉咙）明日(黄花)（菊花）残(曛)烛天（落日的余光）

C.峨(冠)博带（高）有史可(稽)（考核）层峦(叠嶂)（重叠的山峰）

D.冠(冕)堂皇（礼帽）天理(昭彰)（明显）斑驳(陆离)（色彩繁杂的样子）

10.下列词语中，没有错别字的一组是()

A.弥乱国粹泊来品入不敷出

B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌

C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖

D.萦回撺掇黑黢黢入目三分

二、填空题(10题)11.臣无祖母，_____________；祖母无臣，_____________。(李密《陈情表》)

12.吾十有五而至于学，三十而立，

，

，六十而耳顺(《论语》)。

13.不应有恨，__________?（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

14.马作的卢飞快，

。了却君王天下事，

。(《破阵子》辛弃疾)

15.在教育学生问题上，孔子认为：“___________，__________。”这说的是，在学生思维有阻碍的时候加以开导，在想说又说不出来的时候加以启发。

16.《声声慢》“____________，到黄昏、点点滴滴”，描绘了冷清凄凉的景象；《滕王阁序》“潦水尽而寒潭清，____________”明媚中有几分落寞。

17.绕树三匝，________________？(曹操《短歌行》)

18.中国古代对农历每月的十五叫“望”，每月的最后一天叫()。

19.微风过后，送来缕缕清香，()似的。(朱自清《荷塘月色》)

20.淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，_______________。_______________，二三其德。(《诗经?氓》)

三、基础知识及应用(5题)21.从运用的修辞手法的角度看，不同于其他三项的一项是()A.风风雨雨过日子，炎炎凉凉看世态。

B.谈笑有长官，往来无百姓。

C.文学似海乐无边，官爵如花荣有限。

D.宁为八方苦水"流浪鱼"，不作一棵树上"吊死鬼"。

22.下列词语字形书写和画线字注音完全正确的一项是A.蜂蝶忍俊不禁

瞬（sùn）间

喧（xūan）腾万分

B.虬龙小心冀冀训诫（jiè）

啜（cuò）泣不停

C.头昏心紧肉跳

骚（shāo）扰

辜（gū）负青春

D.怡然仙露琼浆

伫（zhù）立风声鹤唳（lì）

23.下列语句没有语病的一项是（）A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

B.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

C.批评也要讲究方法和艺术，那么结果只会与初衷适得其反。

D.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

24.下列句子中的成语使用恰当的一句是()A.改革开放以来，各行各业都发生了可喜的变化，但同时像”毒奶粉”这样的不良现象也【应运而生】，这是需要引起重视的。

B.—曲曲儿歌和一张张泛黄的老照片，将我们的记忆带回到了那些曾经的【蹉蛇岁月】，长大了的我们在体味欢乐的同时，更感到了肩头的责任。

C.一年一度的运动会精彩纷呈，且不说运动场上的生龙活虎，就连看台上【不绝如缕】的呐喊助威声也足以使人震撼。

D.各国政府纷纷亮出的”花钱消灾”的救市举措，使得本就不大景气的世界经济，在席卷全球的金融“寒潮”中，更显得【捉襟见肘】。

25.下列句子中的省略号，哪项用得不正确()A.我家阳台上种的迎春、月季、石榴、木桃……等，花开不断。

B.于是，有关人员各就各位，研究航线，研究空投，向部队发出命令……一切都办得神速。

C.时隔不到一昼夜，这里又发生一次泥石流……不过这一次规模不大，只淤平了前一次形成的大坑和陡坎。

D.在拉法格的回忆录中写道“马克思……引证的任何一件事实或任何一个数字，都是得到最有威信的权威人士的实证的。”

四、现代文阅读(5题)26.阅读下面的文字，完成问题。在绿荫掩映的小院里韩少华⑴我的中学时代，是在母校——北京二中度过的。每当我回忆起那段生活，就想起学校的那个绿荫掩映的小院来了。⑵那是住校同学的“家”，我的几乎所有的课余时间都是在那儿度过的；而只要我回忆起怎么学语文来，话头就离不开那个小院。⑶小时候曾立志当个建筑师，经常到学校图书馆借阅建筑学方面的普及读物和一些画册，但也喜欢读点儿文学书籍，以至跟管理图书的一位姓刘的老师（可惜我已记不起他的名字）很熟悉。我所谓的“读”，有时候是认真的，有时候却无非是翻一翻，看看有趣的故事而已。可我总忘不了那一天，图书馆的刘老师，在路过我的宿舍窗前的时候，发现我正病在床上，就进来看我，还给我留下一本《现代中国散文抄》，让我在病读读，可以少一点儿寂寞。他还说：“要是觉得特别喜欢哪篇，你就轻声念一念；念的时候，脑子里还要做两件事：一件是按着文章里写的样子，去想你自己也在文章里头，如同亲临其境似的；另一件是想你的面前坐着一个好朋友，正在听你读文章，要尽力读得让人家好懂，就像跟他说心里话一样。这么试一试，你一定会有新的感受……”⑷没想到，那就是我跟文学结下不解之缘的一个新的开端。⑸当时，我随手翻开那本书，看到了巴金的一篇《繁星》。于是，我试着轻声地读起来，并同时想象着——我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。⑹初读的时候，并没有什么特别的感受；但是，几天以后，我的病好了，在一个周末的夜晚，我斜倚着小院里的一棵老树，无意中望见满天繁星的时候，我竟不觉轻声诵读起来：“我爰月夜，但我也爱星天……”⑺我读着，好像那繁星更亮了，离我更近了，似乎在倾听着我的诵读，如同好朋友那样；我读着，特别是读到“如今在海上，每晚和繁星相对”“我躺在舱面上，仰望天空”“船在动，星也在动”的时候，我真觉得地上那斑驳的树影，就是起伏的浪涛；而头顶上方那躲在枝叶空隙里眨着眼的星星，离我越来越近，越觉得“海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”——我仿佛已经走进书里去，去亲身感受里面所描述的情景和氛围。⑻我记得，那正是1948年的夏天。⑼到了那年寒假，我竟有机会接触到了一批解放区的文学作品：《地雷阵》《吕梁英雄传》《白毛女》……当时我正在读初三。那是解放前最阴暗的时期。一位在二中任历史课的老师，姓荣，把一口袋书籍存在我家。许是由于我的家庭当时还有些保护色彩吧——那些口袋里的书，竟顿时为我打开了一个新的天地。每当我展开书页，不知不觉地用起那种随读随想象的法子来，在我的眼前，便真的活跃着李勇、王大春等这样一些生龙活虎的人物形象，甚至随着他们的命运而悲欢，既落过泪，也笑出过声。也就在那时候，我一下子觉得文学真是美妙极了，它可以让我的心向着现实与历史敞开，又把整个世界都拥抱到我的胸前。⑽解放以后，我依然在那小院出出进进。不过，我已不再是学生，而是一名语文教师了。我也把昔日老师教给我的那种读书方法，再教给我的学生，让他们也在那绿阴掩映的小院里去轻声诵读，去大胆想象和联想，让自己的心灵更充实，更开阔。⑾至于我自己拿起笔来给读者写东西的时候，也还是一直在借助于想象和联想。我写的，都是在我眼前浮现着的；我写的，都是为着那些如与我促膝而对的读者。他们正期望着我，那目光，也如闪闪的星。（1988年初冬，抄于北京）本文生动地叙述了作者学会读书，爱上阅读的三个阶段经历，请结合文章概括。（1）__________（2）__________（3）__________

27.请依据本文，写一段文字，将“木心”简要介绍给他人。(6分)

28.下列表述，符合原文意思的一项是A.在罗马帝国时代，罗马文化没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心，而是呈现文化多元的特质。

B.长安文化崛起时间短、速度快、内容少、空问大，所以才广泛吸取楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。

C.罗马文化继承了历史文化传统发展而来，而长安文化则没有，只是包容和吸纳其他思想流派及域外文化快速崛起。

D.汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有人文精神。

29.谈谈你对文中最后一句话的理解。

30.文章朴素的语言里情感丰富。请品味下面句中加线词语所蕴含的情感。（1）对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道。（2）“钱重要，还是命重要？”我气愤地说。

五、阅读理解(5题)31.“我们一提到杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。”这是因为什么?(限用原文回答)

32.阅读下面的文段。小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了!大船追得很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗!“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。(节选自孙犁《荷花淀》)“那些走远了的人”指的是谁?文段中这些青年妇女经历了怎样的心理变化过程?

33.下列关于第三段画线的“这一难关”分析正确的一项是()

A.如何去除掉血红蛋白分子对体内器官产生的毒性。

B.如何阻止血红蛋白分子通过血管襞渗透到周围的组织细胞中。

C.如何用遗传或化学方法改变血红蛋白分子的性质。

D.如何提取和分离每个血细胞中所含的2.8亿个血红蛋白分子。

34.结尾说“我就清醒过来了”，意思是()

35.本文提到的有关渔钓的诗文，涉及到哪几方面的内容?

六、写作(1题)36.有一句谚语说得好：“予人玫瑰，手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种困难，在他人遇到困难时，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。

参考答案

1.BB项，“蜗角虚名”比喻微不足道的名声。含贬义。符合语境。A项“茕茕孑立”指孤零零一人站在那。形容孤单、无依无靠。指的是人，不能形容“房子”。属于用错对象。C项，“举案齐眉”形容夫妻相敬。这里指兄弟之间情谊深厚、应用“手足情深”。属于用错对象D项安之若素”指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。不合语境。解答此类试题不一定要弄清楚具体的含义，但应从感情色彩、指代对象、语体色彩等方面进行辨析，此外还要弄清熟语的本义、引申义、比喻义并能恰当运用。

2.C

3.B

4.D

5.CC“大沼泽”是主语。“在5月到来之时”是状语，“那千百年来孕育过无数生命”是定语。

6.C

7.C

8.A

9.A尚：注重。

10.CA舶来品;B蜚声;D入木三分

11.无以至今日无以终余年

12.四十而不惑，五十而知天命

13.何事长向别时圆

14.弓如霹雳弦惊，赢得生前身后名

15.不愤不启不悱不发

16.梧桐更兼细雨烟光凝而暮山紫

17.何枝可依

18.晦

19.仿佛远处高楼上渺茫的歌声

20.士贰其行士也罔极

21.A

22.DA项，“瞬间”的“瞬”应读作（shùn）；B项，“小心冀冀”应改为“小心翼翼”，“啜泣不停”的“啜”应读作（chuò）；C项，“心紧肉跳”应改成“心惊肉跳”，“骚扰”的“骚”应读作（sāo）。

23.BA项成分残缺，删除“在”和“上”。C项用词不当，“那么”改成“否则”。D项定语和中心语搭配不当，将“歌声”改为“歌曲”。

24.D应运而生：应：顺应;运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。蹉跎岁月：蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。捉襟见肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

25.AA项，省略号不能与“等”并用。

26.（1）无非是翻一翻，看一看有趣的故事而已；（2）仿佛已经走进书里去亲身感受里面所描述的情景和氛围；（3）觉得文字美妙极了，心灵向着历史和现实敞开并拥抱整个世界。

27.木心原是上海高桥中学的一名教师，后移居纽约(1分)。上世纪八十年代初恢复写作，以文养画，作品在华人中颇受影响(1分)。其间，应邀为一些旅居纽约的画家教授文艺课(1分)。木心为人随和、乐观(1分)，学贯中西(1分)，突破时代的束缚，执着追求人生理想(1分)。

28.D

29.这是点明中心、升华主旨的句子。在作者看来，江南之美不仅美在油菜花开，更美在油菜花给人们带来了自信与希望的日子，温暖和芬芳的生活，丰收和富足的梦想。

30.（1）表明了母亲见到“我”时既惊喜万分，又生怕被