窃读记读书心得15篇

窃读记读书心得15篇窃读记读书心得1

今日，我读了《窃读记》这篇课文后，感受很深，受大了很大的启发。

本文是作家林海音写的。这篇课文以“窃读”为线索，生动的再现了放学后急匆忙的感到书店，到晚上才依依不舍地离开整个“窃读”的经受。细腻的描绘了“窃读”的简单味道，表现了对书的喜爱和对学问的渴望。读完课文后，我感到很内疚。我们是多么不会珍惜时间啊，成天只是吃喝玩乐，马马虎虎地过一天，一点儿书也不看。

记得我7、8岁那年，母亲买了一些书给我看：《唐诗三百首》、《三字经》、《论语》。可我就是不爱看。一天下午，我正在嬉戏机前面津津有味的玩起嬉戏，可妈妈又开头发唠叨：“你看你，有时间也不看书，成天只知道玩，不准玩！去看书去！”我只还垂头丧气地坐下来乖乖看书，只不过我没心看。可现在我才知道，时间是多么的珍贵，我们再也不能铺张点点滴滴的时间了。

让我们行动起来，一起在书的王国里游览，一起在书的王国里汲取学问，一起走向书的奇异之旅。让我们成为一个拥有健康、学问、才智的人！

窃读记读书心得2

每次打开一本书，都放不下。看了几个小时，让我感受最深的文章是《窃读记》。

第一次看到文章标题的时候，我有许多疑问：阅读时怎么用“偷”，为什么？你想偷看书吗？为了搞清晰，我上网查了查字典，在别人不知道别人的东西是自己的状况下，解释为“偷”。你想偷看书吗？我带着问题看了这篇课文。《窃读记》这篇文章叙述了一个去书店买书，但是从来没有买过书的故事。由于可怕被书店老板发觉，他想尽方法隐蔽自己。躲在人群里或者贴在一个大人身边，不情愿的放下书，在餐厅飘来美味的时候离开了。文中提到的六种体验，对于每一种体验的感受都是不一样的，有感谢，有恐惊，有担忧。文章中让我感受最深的是那句话：“记住，你是在吃、在读、在爱中长大的！”对此我深有感受：这句话表达了对拿着铅笔的书店店员发自内心的感谢和对书籍发自内心的喜爱。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可以提高我们的写作水平，养成良好的阅读习惯，让书籍伴随我们一生。

窃读记读书心得3

我读了一篇课文，是林海音，课文是《窃读记》。

这篇文章主要讲了：林海音由于家境贫困，没有钱买书，但是，林海音想看书，所以就去书店偷偷地看书。

《窃读记》中有很多的细节描写，主要就是要突出林海音小时候宠爱读书、渴望读书的思想感情，和对读书的急迫心情。文中写了到最终，都是傍晚了，还不情愿回家，还不情愿把手中的书放回书架。

文中的林海音非常宠爱读书，放学后总是要去书店里偷偷地看书。我跟太像了，我也非常宠爱看书，总是被书本们吸引住。

我宠爱读书，读书让我的作文写得更好、更棒!而且，即使总是看同一本书，也会从这本书中发觉新东西。

一次，我拿起了一本书看，那本书是《草房子》。刚开头看这本书，感觉没有什么好看的，只是介绍人物，真没有味道。刚想把书放回去，心里却又想了：还是再看看吧，说不定后面又有什么精彩片段呢?于是，我又连续看了下去。这次，我没有再起这本书不好看的念头，而是被这本书紧紧吸引住了呢!

书犹药也，善读之可以医愚。

窃读记读书心得4

看完《窃读记》，我有这样的感觉：为什么她不能开诚布公的读，而是躲在角落里偷偷看？我带着问题反复看课文，却找不到答案。没找到也没关系。我试图在别处找到它。小说《城南旧事》我在网上看过，还没看完，也不能完全确定是不是没钱看。

和我有一个共同点：我每天看书，我爱每天看书，看《高校》《论语》之类的中国名著。有时候，我间或会看一些闲书。我很喜爱看《三国演义》，看的不厌。

林特殊喜爱读书。有时候她饿了就回家。有时候她连饭都不吃。她只是读了这本书，然后就回家了。这种精神值得学习。

她给了我一个重要的启示：读任何书都需要急躁，不要轻信。所以彻底看书。

这篇课文告知我许多学问和如何看书。

看书的时候要看对自己有益的书，而不是对自己无益的书，比如漫画书，还要多读一些中国经典比如《高校》《论语》，这样中国文化才能立于不败之地！

窃读记读书心得5

《窃读记》是这学期学的第一篇课文，让我感受良多。

林由于没钱买不起书，又爱看书，只能去偷。“我很快乐，也很可怕偷——的味道！”这就是小作家偷东西的感觉。我觉得：她快乐是由于读书能获得学问；她可怕由于可怕被别人发觉而被训斥，可怕自己心爱的书被卖完。读书的味道伴随着苦与乐，是由于她爱读书，渴望学问！这也体现在最打动我的两个字上：“我飞速地翻开书，一页两页，像饿狼一样贪欲地读着。”而且“我合上书咽了下去，似乎把才智都咽了下去，然后才牵强把书放回书架上。”我记得莎士比亚说过：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，好像就没有阳光；才智里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”我认为：物质的贫乏并不阻挡林海印精神世界的阳光，也不阻碍她插上才智的翅膀。她是精神世界的有钱人。文章中的语文老师有一句话：“记住，你是吃着读书长大的！”是的，吃饭可以供应物质养分，读书可以供应精神养分。两种养分缺一不行，只有这样才能健康成长！

比起，我简直太幸福了。我不用忍受偷窃的恐惊，也不用忍受脚酸软麻木和饥饿的苦痛。对我来说，读书只是乐趣：我有许多喜爱的书，可以舒舒适服的在沙发上读……和比起来，我很惭愧。虽然我也喜爱读书，但是我对读书的喜爱和渴望远不如她，常常会发生新买的书被束之高阁的状况。看完这篇文章《窃读记》，肯定要珍惜现在的学习生活环境，下定决心像林一样学习，喜爱读书，让自己活得更充实，更辉煌！

窃读记读书心得6

我打开语文书，无意翻到这样一篇文章《窃读记》。“窃读”这是什么意思?我带着怀疑走进了“境界”。

这本书写了“我”放学急匆忙地跑到紧邻着饭店的书店。“我”回想着：那本书放在哪儿!昨天看到哪儿?“我”挤啊挤!挤啊挤!最终挤进来了。找到书后，我又被老板赶出去，就贴在一个大人身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。在下雨时，“我”便有充分的理由在书店待下去。灯光突地亮了起来，不知不觉已经读了两个小时了。“我依依不舍地把书放回书架走了”。

你看这个小女孩是多么爱读书啊!爱的如痴如醉!爱的废寝忘食!我们真的要好好地像她学习。她看书还得躲着老板不能安安心心地读。我觉得她太可怜了!你看我们是多多么的无忧无虑，想要什么就有什么!假如她真的被老板抓住赶出去，我想真是个不好的学习。我真想说：“世界能这样爱读书的人没有几个，为什么不让她看书?”我又想起了自己的生活：有花不完的钱、有看不完的书、有吃不完的零食、还有玩不够的玩具。我以前间或有些埋怨妈妈带给我的幸福不够，现在看到小时候，我觉得我真的太幸福了，要好好地珍惜这一切。

我最终明白窃读是什么意思了，就是偷着读。真可怜啊，真想送一本书给她啊!

窃读记读书心得7

五班级的第一篇课文《窃读记》，孩子们在体会了“我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道”后，对读书也产生了浓浓的爱好。班上一些淘气大胆的男生甚至跑到街边的书报摊去查找这种既欢乐又可怕的读书感受。看到孩子们此时对读书抱有如此大的爱好，我连忙号召孩子们到区图书馆去查找读书的神秘。

首先，我布置给孩子们的第一个任务是：走进图书馆借阅室，记录借阅室中对图书的分类。恰巧区图书馆和我们学校是邻居，班上的几个读书达人，在午休时间就钻进图书馆并完成了这项小小的任务。在他们的带领下，下午放学后，更多的孩子冲进了图书馆去完成这项任务。经过这次“游历”，孩子们知道了，图书馆将图书分为了：社会科学类、文学类、传记类、自然科学类……

孩子们了解了这些分类后，在学校与图书馆进行的读书活动中，我带着孩子们来到图书馆，一起学习了图书馆名目。在这次学习中，孩子们明白了图书馆名目是关心读者去查找自己需要的书籍的好帮手，它包括索书号、书名、、出版者、保藏处所、内容提要等项目。

孩子永久是动手力量最强的人。当他们了解了这些基本的图书馆小学问后，班上的“热心肠”杨快乐就提议将我们班的图书柜也仿照图书馆的模样整理整理。于是，孩子们的其次个任务就有了，不过，这个任务是孩子们自己提议并自己完成的。那就是，自己动手整理班级读书角。于是，我们班的书柜面貌一新。孩子们自己捐来的书被分为：儿童文学类、古典文学类、自然科学类、工具类及漫画类，并整齐地陈设在书柜上。细心的孩子们还将每本书上贴上了自制的分类标签。

图书角此时布置整齐醒目，我提示孩子们：“我们的图书角还少了一项很重要的`东西，请大家认真思索少了什么？”这个看似简洁的问题，却让孩子们“煞费心思”。于是，有些孩子又去了图书馆去一探毕竟。最终，他们明白了，我们缺少的是图书角借阅制度。怎样制定借阅制度呢？我让每个小组长带领各自的小组分别制定一份借阅制度，然后在班会课上，大家拿出已制定好的借阅制度相互评比，择优录用，并集体对已录用的借阅制度进行完善。孩子们规定，每次每人只能借阅1本书，并要做到仔细阅读；借阅时，要疼惜图书，做到不折页、不破损图书；借阅时，要到图书管理员那里登记何时借阅，借阅的哪本书，捐书人是谁，书籍的种类、名称、出版社；另外，备注上何时归还。若发觉哪位同学破坏了图书或借了不准时归还，那么就取消其借阅图书的资格。除了这份借阅制度，孩子还规定，每周的值日组要对图书角负责借阅管理，并整理图书。

现在，我们班的图书角就像一个微型的图书馆。有了这么一个珍宝，孩子们自主借阅管理的热忱很高。当然，读书不能只流于形式。每周我都会要求孩子写2——3篇读书笔记，这样不仅督促孩子们做到专注阅读，而且熬炼了孩子们的写作。另外，我们班还开展了形式多样的阅读活动。比如：朗诵优秀篇章竞赛，自排自演阅读的小说《城南旧事》、《呼兰河传》等。

正是如此，我们班越来越多的孩子成为了读书达人。我们班也被学校评为了四星书香班级。

窃读记读书心得8

“读书破万卷，下笔如有神”，自从知道了这句话，我就对书情有独钟了，徐老师最近推举给我们一本书，名叫《窃读记》。

我一听到这个书名，哈哈大笑，我想：这本书讲的是不是教我怎样窃读的呢?这本书是不是还会讲假如被抓到该怎么办呢……我带着满脑子的问号开头看书了!

我看到最终一篇文章时，读到那个店老板对林海音的凶狠，深感不平，一个书店的老板怎么会这么冷酷，对一个贫困到连书都买不起的小孩没有一丝丝的关怀。我恨不得去找那店老板，狠狠地教训他一次。但我读到最终，我的心笑开了花，由于最终一家书店的店员暖心地将书交给了，那位店员还把书特意晚卖一天，给留下阅读的机会，我看到了这场景，觉得店员好和善呀!最终有人理解林海音对书的挚爱了!

哈，不光有这样的经受，我也有几次呢!一天晚上，夜深人静，爸爸妈妈上床睡觉了。我突然想到白天没有看完的书，蹑手蹑脚地来到书桌前，拿到一本名叫《红楼梦》的书。我偷偷地将这本书快速放进被子里，人也轻轻地钻进被子里，津津有味地看起来。就在这时，一个不知名的影子朝我的床走来，我被吓得慌张失措，还没等我把书藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你这个臭丫头，敢在被子里看书，平常我不说，明天就要期末考试了，你还不睡觉?”妈妈一说完，就把书摔在一边气哼哼地走了!

我暗自难过，妈妈怎么这样对待我的书呢?后来，我明白了妈妈这是要我早睡早起，考好了，这样我就可以安心地渐渐看书了!

窃读记读书心得9

这学期的第一课给我留下了深刻的印象。这节课的主题是《窃读记》，主要讲的是一个小女孩放学后赶去书店看书，直到书店的日光灯亮了才依依不舍的回家。有时候为了不引起书店老板的留意，她会粘在一个成年人的身后，仿佛他是自己的小姐姐或者小女儿，反映出当时旧社会的贫困和困苦。

“记住，你是吃着读书长大的!”这句话很好。吃是指人身体需要的养分;读书是指精神成长。人的精神可以掌握身体。只有不断从书本中汲取和猎取学问，才能取得更大的胜利。

你看，现在哪个作家不多读书，你看，高尔基，林海英，叶圣陶这么多作家，哪个没读过书?我们语文老师告知我们：“同学们，你们要多读书，好好读书，好好读书，从书中学习学问，做一个读书人。”但是我们总是左耳进右耳出，完全不听老师的劝说。现在好了，让我们班的作文水平持续了一整年!

嘿!说到读书，我真的很惭愧!去年我爸给了我一张借书证，让我多看书。第一天只借了一本书，只看了十页就看不下去了，还了。后来越看越少。后来我爸逼我看的。直到现在，我才发觉，书里有许多乐趣。到目前为止，我的作文水平渐渐提高，从原来的中等水平，成为班里作文最好的明星之一。我要感谢你的阅读!

《窃读记》里的小姑娘爱读书，渴望学问，这是我们无法体会的。一句话：爱读书!

窃读记读书心得10

今日看了一篇课文，印象很深，由于文中坚持要读。这篇文章主要讲的是一个家境贫寒，买不起书的小女孩。她在书店偷偷看，怕书店老板把她赶走。但是她很快乐，由于他把自己全部的学问都吞下去了，觉得很满意。

读书的时候，我意识到对数欢乐阅读可以增长学问，学到更多的学问。我特殊艳羡这些大作家，他们看书会细细品尝。而且我看书的时候看的很快，最终也不记得了。现在我可以在阅读时找出课文的图片。

看完这篇课文，我为一个穷同学买不起书，不能在书店看书而感到难受。他能始终读下去，我很感动。我打算以后好好学习，挣许多钱，买许多书捐给贫困山区的孩子，让他们能读书。

窃读记读书心得11

今日上午，我读完了《窃读记》原文。我觉得很可怜，没有钱，连一本她喜爱的书都买不起，只能站在书店里读书。酷爱读书的精神很值得我们的学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。假如她有钱买，但是不去买就很不对了，假如世界上的全部人都不买书了，写书的人就不愿写了，假如写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。由于她亲身经受过这个事情，所以成人了以后，就应当关心那些读不起书的人读书。那个店员很和善，早就留意到了，但是她没有把轰走。她也没有卖喜爱的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得她做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。我觉得那个书店老板对这样也是有理由的，由于她都看过那么多书了，却连一本也没有买。虽然没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，由于她究竟是个孩子啊，她可以好好跟她说。

我喜爱这篇文章，由于人物描写很细致，很生动。

窃读记读书心得12

今日，我们学习了一篇课文《窃读记》，有一句话让我印象很深，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我读了一遍又一遍，百思不得其解。莫非，我们不读书就不会长大吗我有翻来覆去仔认真细得读，也没读懂。就在这时，老师叫一名同学解释这句话，可是她也没能理解明白。突然，老师问：“不吃饭会饿死，对吗”我一想，这也太简洁了，肯定对。老师接着又问：“不读书不读书你们也会长大，但在你们精神上你们会长大吗”我似懂非懂，问老师为什么老师告知我们“吃饭长大是物资上的需求，而读书长大则是指精神上的成长，心灵上的成长；食物培育得是我们的身体，书籍培育地则是我们的灵魂；只有学问不断增长，才是一个健康的人。能让数成为你们终生的伴侣吗”

我豁然开朗懂了这句话的含义，我肯定会把它牢记在心。

窃读记读书心得13

《窃读记》这篇文章主要叙述林海音小时候去书店偷偷读书的经受，也说明白林海音对读书的喜爱与对学问的渴望。由于她爱读书、想读书，所以总结了很多窃读的技巧，比如藏身于众多顾客之中，借雨天读书等等。虽然窃读又苦又累，可是林海音这种爱书的精神值得我们去鄙视。是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在培育身体，而书则是在充实我们的生活。当然我也非常宠爱读书。我读书也时常遗忘时间，遗忘吃饭。去年暑假我几乎每天都要去三毛书城读书，从早上始终读到晚上，19：00左右才肯回家，也经常遗忘吃午饭，由于读书读进去之后就不会觉的很饿。有时一本书都要读上两三遍，间或抬头瞧瞧四周，左右的人都在入迷的读着，而在书架旁一本一本选书的人则挑的非常认真，挨个挑生怕错过哪本精致的书。书店从没有人喧哗，没有人吵闹，一片安静。从进门到出门；从天亮到天黑；从宁静到吵闹，仿佛和店外是两个世界，两种生活。

读书真的是令人满意、享受的事情，正如林海音那样，由于爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年月，她说：“我很欢乐，也很惧怕—这种窃读的味道。”我想，那个年月生活不富裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会非常轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢？

书，是我们的益友，它可以让我们享受生活；可以让我们心情愉悦；可以让我们获得学问，懂得道理。现在让我们像林海音那样去欢乐地读书吧！

窃读记读书心得14

每当我走进图书馆，看到一群群人坐在地上看书，我总会想起林，一个躲在角落里看书的孩子，也是偷书的。

原文里的偷笔记比文中丰富多了，故事也精彩多了。这些精彩的内容不断吸引我的留意力，让我如痴如醉。

在原文的偷笔记里，“偷”过几次，她有不同的感受。觉得有点幸运，