四川省达州市高职单招2021-2022年语文自考预测试题含答案

四川省达州市高职单招2021-2022年语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①一个人感觉合脚的鞋可能夹痛另一人的脚，_____于一切病症的生活处方并不存在。②每项真理都有两副面孔，每条规则都有两个方面，每句箴言都有两种_____方式。③一个将法律_____于他人的人，他自己也当然应该服从这一法律。A.利用适用作用B.作用适用利用C.应用作用施用D.适用应用施用

2.下列各项中，对划线字解释全都正确的一项是()A.猝不及防(突然)游目骋怀(放开)

峥嵘(艰难崎岖)彤管(红)B.浅尝辄止(就)煊赫一时(声势很盛)溯(顺水流的方向)

弥望(满)

C.熙熙攘攘(和乐的样子)有史可稽(考核)自诩(夸耀)怏怏(不满意的神情)

D.自顾不暇(空闲)残羹冷炙(炽热)惝恍(不清楚)偃卧(仰面倒下)

3.在过去的四分之一世纪里，这种力量不仅增大到了令人不安的程度，而且其性质也发生了变化。这句话中“这种力量”具体是指什么？（）

A.人类改变大自然B.人类改造大自然C.人类善待大自然D.人类影响大自然

4.下列句式与其他不同的一项是()

A.亚父者，范增也B.沛公之参乘樊哙者也C.不者，若属皆且为所虏D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也

5.下列各句没有语病的一句的是()A.从中国人民感到自己落后、被人欺凌之日起，就开始了不屈不挠的反抗。

B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

C.只要稍微深思一下，就会理解这个问题。

D.昭君墓不是一个坟墓，而是一座民族友好的纪念塔。

6.对下列各句运用的表达方式，判断错误的一项是()

A.待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了。(记叙)

B.赵国的长城东起于代，中间经过山西北部，西北折入阴山，至高阙为止。(说明)

C.足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。(议论)

D.人类啊，若是继续滥用战争，你终将坠入万劫不复的深渊。(抒情)

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.赋是古代兼具诗歌和散文特点的一种文学体裁，主要特点在于铺陈事物，铺叙夸张，讲究文采，如杜牧《阿房宫赋》。

B.《送东阳马生序》作者是宋濂，这是一篇赠序，宋濂是宋代著名散文家。

C.《吕氏春秋》又名《吕览》，是吕不韦组织门客编写的一部杂家代表著作。

D.白居易，字乐天，晚年号香山居士，有《新乐府》50首《秦中吟》15首等优秀作品，是继杜甫后又一伟大的现实主义诗人。

8.下列句子运用的修辞手法依次是（）①它肯定会是一部心血凝结成的作品，字字都能滴出血和泪来。②梦中有欢乐，也有痛苦；有亲情也有离别；有成功，也有失落。③打开知识宝库的钥匙——书目。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.⑴拟人夸张⑵排比反复⑶比喻⑷通感

B.⑴比喻夸张⑵反复拟人⑶对比⑷比喻

C.⑴比喻夸张⑵排比反复⑶通感⑷比喻

D.⑴拟人夸张⑵反复拟人⑶对比⑷通感

9.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.走到一个十字路口，左拐；继续向前，走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。

B.芸斋主人说：鲁迅先生有言：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

C.蝴蝶纵有千般不是，还是有一桩长处：不作室中物！飞,则飞于野；舞，则舞于田。

D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。

10.下列词语中，没有错别字的一组是?（）A.出其不意出奇制胜宣宾夺主秘而不宣

B.仗义执言直言不违和颜悦色随声附和

C.要言不烦繁文缛节高潮迭起叠床架屋

D.招摇装骗梳妆打扮世外桃源桃园结义

二、填空题(10题)11.臣本布衣，躬耕于南阳，

,

。(诸葛亮《出师表》)

12.“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两餍之愁，娇袭一身之病”所描写的《红楼梦》中的人物是()。

13.雕栏玉砌应犹在，__________。（李煜《虞美人》）

14.独自莫凭栏，无限江山。_____________。_____________，天上人间。(李煜《浪淘沙》)

15.挟飞仙以遨游，__________。(苏轼《赤壁赋》)

16.吾十有五而至于学，三十而立，

，

，六十而耳顺(《论语》)。

17.盘盘焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宫赋》)

18.采菊东篱下，

。(《饮酒》陶渊明)

19.马作的卢飞快，

。了却君王天下事，

。(《破阵子》辛弃疾)

20.___________________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》)扪参历井仰胁息，__________________________。(李白《蜀道难》)

三、基础知识及应用(5题)21.下列语句没有语病的一项是（）A.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。

B.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

C.批评也要讲究方法和艺术，那么结果只会与初衷适得其反。

D.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。

22.下列各句中，括号中的成语使用恰当的一项是()A.考上大学后，他给自己尊敬的老师写了一封(缠绵悱恻)的信，以表达自己的感激之情。

B.李教授德高望重，(道貌岸然)，在学术界很受人尊敬。

C.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲(邂逅相遇)，正好一起探讨了今天一道难题的解法。

D.朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。

23.下列各句中，没有语病的一项是A.形如马鞍的鼎耳与形似马蹄的鼎是既象征蒙古族善于赛马射箭，又寓意吉祥如意，幸福安康。

B.该县紧紧围绕国家“十一五”规划加大对公路建设投入的重要契机，掀起了农村公路建设的热潮。

C.青少年时期狂热地追求偶像和明星是不足为怪的，随着他们年龄的增大，这种狂热自然会冷下来。

D.要加强对党员干部权力监督的途径和办法，做到党员干部的权力行使到哪里，监督、管理就落实到哪里。

24.依次填入横线的语句顺序恰当的一项是()画马的困难在于马本身上，画竹的困难在于竹叶的结合上。①所以在中国画法上，竹是一专门部分②粗看竹画，好像只是墨笔的乱撇③平生专门研究画竹的画家也有④其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，都要讲究A.③①④②B.④②③①C.①③④②D.②④①③

25.下列句子中有两个错别字的一项是()A.农谚怅然蛛丝马绩抑扬顿挫

B.寒噤霹雳涣然一新腐草为莹

C.苍桑褪色拈轻怕重杳无消息

D.迁徙坠毁绵延幽长深恶痛疾

四、现代文阅读(5题)26.第⑦段开头说“再次游走于故乡的领地，我带着一种复杂的心情和沉重的思考”，请结合全文探究作者怀着怎样的复杂心情。

27.文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”。请结合全文分析，“我”与槐树之间有怎样的“默契”？

28.在自己身上，克服这个时代陈丹青①1982年秋，我在纽约认识了木心，第二年即与他密集过往，剧谈痛聊。我不愿独享着这份奇缘，便陆续带着我所认识的艺术家，走去见木心。当然，很快，众皆惊异，不知如何是好了。②自1983到1989年，也是木心恢复写作、持续出书的时期。大家与他相熟后，逢年过节，通宵达旦听他聊，窗外晨光熹微，座中有昏沉睡去的：有触力强撑的。唯年事最高的木心，精神矍铄。③木心在大陆时，与体制内晚生几无来往，稍事交接后，他曾惊讶地说：“原来你们什么都不知道啊!”这样子，过了几年，终于有章学林、李全武二位，纠缠木心，请他正式开课讲文艺，勿使珍贵的识见虚掷了。此外，众人另有心意：那些年木心尚未售画，生活全赖稿费，大家是想借了听课而交付若干费用，或使老人约略多点收益。“这样子算什么呢?”木心在电话里对我说，但他终于同意，并认真准备起来。④劝请最力而全程操办的热心人，是李全武。他和木心长期协调讲课事项，改期、复课、每课转往谁家，悉数由他逐一通知。五年间，我们都称他“校长”。⑤1989年元月15日，众人假四川画家高小华家聚会，算是课程的启动。那天满室哗然，很久才静下来。木心，浅色西装，笑盈盈坐在靠墙的沙发，那年他六十二岁，鬓发尚未斑白，显得很年青。⑥开课后，渐渐发现或一专题，一下午都讲不完。单是圣经就花去两个月，上古中古文学史讲毕，已逾一年。原计划讲到十九世纪收束，应我们叫唤，木心遂添讲二十世纪流派纷繁的文学，其中，仅存在主义便讲了五课。⑦听课人几乎全是画家，课中说及的各国作家与作品，十之六七，我们都不知道。木心完全不在乎这些。他与人初识接谈，从不问起学历和身份，他只顾兴味油然地讲，其状貌，活像谈论什么好吃透顶的菜肴。我猜他不会天真到以为众生的程度与之相当，但他似乎相信每个人像他一样，挚爱文学。⑧木心讲课没有腔调，浑如聊天。他语速平缓，从不高声说话，说及要紧的意思，字字用了略微加重的语气。不止十次，我记得，他在某句话戛然停顿，凝着老人的表情，好几秒钟，呆呆看着我们。⑨这时，我知道，他动了感情，竭力克制着，等自己平息。⑩讲课与聊天究竟不同。自上世纪五十年代木心在上海高桥做过几年中学老师，此后数十年再没教过书。起初几堂课，谈希腊罗马、谈诗经，他可能有点生疏了，时或在读解故事或长句中结巴、绊住，后来他说，头几课讲完，透不过气来。两三课后，他恢复了平素聊天的闲适而松动，越讲到后来，越是收放自如。我的笔记，初起也颇仓促，三四课后这才找回画速写的快捷，同其时，与木心的讲述，两皆顺畅了。好在木心说话向来要言不繁，再大的公案、史说、是非、纠葛，由他说来，三言两语，惊人地简单。而笔录之际最令我感到兴味的瞬间，是他临场的戏谈。木心的异能，即在随时离题。他说卡夫卡苦命、肺疥、爱焚稿，该把林黛玉介绍给卡夫卡;他说西蒙种葡萄养写作，昔年陶潜要是改种葡萄，那该多好!待我们闻声哄笑，他得意了，却假装无所谓的样子。他在哄笑中又起念头，果然，再来一句，又来一句。如今座谈流行的录音、摄像，那时既没有器具，木心也不让做。他以为讲课便是讲课。五年期间，我们没有一张课堂的照片，也无法留存一份录音。“结业”派对，是“校长”安排在女钢琴家孙韵寓所。应木心所嘱，我们穿了正装，分别与他合影。孙韵母女联袂弹奏了莫扎特第23号钢琴协奏曲。阿城特意从洛衫矶自费赶来，扛了专业的机器，全程录像。席间，众人先后感言，说些什么，此刻全忘了，只记得黄秋虹才刚开口，泪流满面。木心，如五年前宣布开课时那样，矜矜浅笑，像个远房老亲戚，安静地坐着，那年他六十七岁了。就我所知，那也是他与全体听课生最后一次聚会。他的发言的开头，引瓦莱里的诗。每当他借述西人的文句，我总觉得是他自己所写，脱口而出：你终于闪耀着了么?我旅途的终点。1.第②段画线句的作用是________________________________________________(2分)

29.对本文理解分析不正确的一项是(3分)()A.作者介绍自己认识的艺术家结识木心，是希望与大家分享木心对文学艺术的独到见解。

B.大家借听课而交付若干费用，使木心约略多点收益，是出于对木心的尊敬，而非怜悯。

C.木心不问学生学历身份，全身心地投入上课，是希望将来他们达到与自己相当的程度。

D.木心最后一课引瓦莱里的诗句，意在告诫学生忠于内心的信念才不会迷失人生的方向。

30.下列表述，符合原文意思的一项是A.在罗马帝国时代，罗马文化没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心，而是呈现文化多元的特质。

B.长安文化崛起时间短、速度快、内容少、空问大，所以才广泛吸取楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。

C.罗马文化继承了历史文化传统发展而来，而长安文化则没有，只是包容和吸纳其他思想流派及域外文化快速崛起。

D.汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有人文精神。

五、阅读理解(5题)31.下列关于第三段画线的“这一难关”分析正确的一项是()

A.如何去除掉血红蛋白分子对体内器官产生的毒性。

B.如何阻止血红蛋白分子通过血管襞渗透到周围的组织细胞中。

C.如何用遗传或化学方法改变血红蛋白分子的性质。

D.如何提取和分离每个血细胞中所含的2.8亿个血红蛋白分子。

32.“我们一提到杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。”这是因为什么?(限用原文回答)

33.本文①、②、③处应填入的关联词语是()A.然而，而且，因此B.而且，因此，然而C.而且，然而，因此D.因此，然而，而且

34.阅读下面的文段。小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了!大船追得很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗!“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去。”她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。(节选自孙犁《荷花淀》)“那些走远了的人”指的是谁?文段中这些青年妇女经历了怎样的心理变化过程?

35.阅读下面的文段，按要求回答问题。(a)不逢北国之秋，已将近十余年了。(b)在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。(c)在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。(d)从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。(e)说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为黑色次之，淡红色最下。(f)最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。(b)句中作者列举了五处饱含秋意的景观，但用笔极简，其原因是()A.这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。

B.这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。

C.这些景观虽富于秋的特色，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。

D.这些景观四季皆有，不是秋天特有的景色，故而一笔带过。

六、写作(1题)36.有一句谚语说得好：“予人玫瑰，手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种困难，在他人遇到困难时，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。

参考答案

1.D

2.CA峥嵘(高峻、突出)，B溯(逆着水流的方向走、逆水而行)，D残羹冷炙(烤肉、剩饭)

3.A

4.CC为被动句，其他为判断句。

5.D

6.DD项并未运用抒情的表达方式。

7.B

8.A

9.CA项走到一个十字路口,左拐；继续向前,走到第二个十字路口，还是左拐；跨过马路，就是图书馆。B项芸斋主人说：“鲁迅先生有言：‘真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。’”D项《血战长空》以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。

10.CA项喧宾夺主；B项直言不讳；D项招摇撞骗。

11.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

12.林黛玉

13.只是朱颜改

14.别时容易见时难流水落花春去也

15.抱明月而长终

16.四十而不惑，五十而知天命

17.蜂房水涡矗不知其几千万落

18.悠然见南山

19.弓如霹雳弦惊，赢得生前身后名

20.别有幽愁暗恨生以手抚膺坐长叹

21.BA项成分残缺，删除“在”和“上”。C项用词不当，“那么”改成“否则”。D项定语和中心语搭配不当，将“歌声”改为“歌曲”。

22.D

23.C

24.D按照事件的因果关系，②④是①的原因。

25.B

26.①对故乡亲附依傍和难以割舍的思念之情；②对黄土孕育了灿烂物质文朋和精神文明的敬重、赞美和自豪之情；③对黄土领域失去了灵与肉的失落和悲叹之情；④对“我们”“肤浅”的自责之情；⑤对黄土精神回归和重建精神家园的期盼之情。

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