2023年实用的读书演讲稿模板汇总篇

2023年实用的读书演讲稿模板汇总篇读书演讲稿篇1

敬重的各位领导、老师，大家好！

我是**中学的语文老师**，很兴奋在这收获丰饶的季节，来参与这次群英荟萃的盛会，跟大家一起畅谈读书的心得体会。我汇报的题目是：“唯有书香能致远，腹有诗书气自华”。

说到读书，就不能不想起有关读书的名人名言，斯威夫特说，书是思想的产儿；夸美纽斯说，书是培植才智的工具；高尔基说，书是人类进步的阶梯；而莎士比亚则说，书是全世界的养分品。我想说，一本好书的确是滋养我们成长的高级养分品。我之所以在莎翁的基础上冠以“高级”二字，是因为书的养分价值要比一般文化用品更丰富些，书的消化过程要比一般文化用品更困难些，而书的内化成果则要比一般文化用品更高端些。宋代欧阳修那句“立身以立学为先，立学以读书为本”于我们更为受用。总而言之，收入再低也要买书，居室再小也要藏书，生活再累也要读书，工作在忙也要用书。一言以蔽之，阅读理所应当成为我们这个时代最为流行的时尚！

开原市教化局大力提倡读书活动，热忱创建书香型校内，我们本山中学的广阔师生也主动投身其中，参与到这项活动中来。在这次研读教化经典的活动中，魏书生老师编著的《班主任工作漫谈》给了我很大的启发。

魏老师，是中国教化界的传奇人物，他学历不高，没有经过正规的师范教化，靠自学和实践从一个一般的中学老师成长为全国著名的教化改革家，有“当代孔子”之称。他曾任校长兼党支部书记，并担当多项社会兼职，常常奔跑于全国各地，同时当两个班的班主任，教两个班的语文课。任市教化局局长之后，还能坚持上课，做不挂名的班主任，始终未脱离教学第一线，同样无术分身，却能游刃有余，他是怎么做到的呢？

我是个从教近30年的'老老师、老班主任，工作中总有这样的体会：班级纪律，要常抓不懈；环境卫生，要督促不停；间操队列，要提示不断；学生纠纷，要调解不怠；学校活动，要紧追不舍；学习成果，要抓住不放……总之，事必躬亲，繁琐至极。能否有一套行之有效的管理方法，把这项又苦又累的工作，干得轻松、开心、效果好呢？我读了魏老师的《班主任工作漫谈》，如同醍醐灌顶，真有那种眼前一亮、豁然开朗的感觉。现在，我就谈谈自己的心得体会，并与大家一起共享读书之乐：

一、适应环境，尽情享受工作的欢乐

教书先育人，育人先做人。做什么样的人？当什么样的老师？这是身为老师无法回避的问题。魏老师在《班主任工作漫谈》中，用四多四少回答了这个问题：多变更自己，少埋怨环境；多相互帮助，少相互争斗；多借鉴学习，少指责指责；多抢挑重担，少推卸责任。的确，我们的生活中不能没有志向，我们尽可以用志向主义的笔墨去描绘将来，但却不能以志向主义的目光去苛求现在，我们要选择主动的角色进入生活，我们要笑对人生的甘苦得失，我们要有古人那种“闲看秋水心无事，坐对长松气骄傲”的胸怀。

有一年，我们学校师资奇缺，领导考虑一再，支配我当一个班的班主任，教两个班的语文课，还要兼管学生宿舍，一个人干两个人的活，白天忙活一天，晚上也不得休息，工资却一分不多，但我还是欣然接受了，也挺过来了。正如魏老师所说：“铁肩膀是担子重压出来的，实力强是工作多逼出来的。”在工作中，我慢慢地学会了运用统筹方法，学会了向效率要时间，学会了用主动乐观的心态去笑对人生的困难。

二、一心一意，培育综合素养全面发展的一代新人

教书先育人，育人先育心。有的人过度重视了IQ的开发，却严峻忽视了EQ的培育，造成智商与情商凹凸失衡的现象，这是不足取的。这样的教化理念，很可能造就一批考试的巨人，生活的侏儒，分数的富翁，实力的乞丐，这是多么可悲的事啊！魏老师能站在我国提出的社会主义初级阶段理论的政治高度，联系学生的个人实际，启发学生明白敢于承认自己的不足才是强者的道理；能从学生到车站做好事挨骂的个别案例，引导学生懂得能够忍受委屈才是强者的道理，教化学生正确对待自己的不足和他人的非议，真可谓高屋建瓴、鞭辟入里，不能不说是教化家的大才智。

我们班有个女孩叫文瑶，学习成果始终不被看好，但我始终关注她，激励她。在一次远足活动中，她不当心把脚崴了。我看她的脚伤并不非常严峻，就对她说，为了这次活动，学校制订了完备的紧急预案，你可以选择坐车回去，因为我想看到一个健康的你；也可以选择走着回去，因为我更想看到一个坚毅的你。至于如何选择，全看你自己对脚伤程度的推断。她说，远足活动就是磨练意志，坐车的话，我不是白来了吗？于是，又一道亮丽的风景出现了，女同学们轮番搀扶着她，一路欢声笑语，回到学校。总结会上，我表扬了意志坚韧的文瑶，也表扬了团结互助的同学，还叫孩子们作文留念，又进行了一次心灵的远足。我信任这样的孩子将来在社会上肯定会大有作为的。

三、自主管理，让学生成为班级的主子.

魏老师的教化理念是民主和科学：民主就是让学生主动去做，而科学的管理就是让学生形成习惯。他认为，当好班主任最根本的一条原则是：“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你也是每位学生的助手”。学生现在是班级的主子，将来还要成为国家、社会的主子。为了让学生当好班级的主子，魏老师放开手脚，培育了一大批热心于班级管理的干部，让每位学生以主子的姿态为班级做工作。魏老师的班级干部可真多，什么常务班长、值周班长、值日班长，还有鱼长、花长、炉长等等，有人管卫生，有人管做操，有人管字词默写，各司其职，各负其责，人人有事做，事事有人做，形成了班主任、班级干部、学生构成的三级管理网络，人人参加管理的同时，人人接受管理。

我从前在管理自己的班级时，总是放心不下，这要管、那也要抓，纪律要说，卫生也要讲，弄到最终，芝麻绿豆大的小事也要让老师来处理，费劲不讨好，自己累得不行，学生却嫌你“磨叽”，而一旦班主任有事迟到或不在，纪律就不行了。

读了《班主任工作漫谈》，我也试着让学生参加班级管理，把养花浇水、管理图书、收取体育器材等琐事安排下去，并设立值周班长，负责纪律卫生的监管和“文明之星”的评比。这样一来，学生的主子意识增加了，班级管理自然也就顺风顺水了。

四、树立榜样，培育学生的竞争意识

读了魏老师的《班主任工作漫谈》，我更加留意树立自己的形象，要求学生做到的，我自己首先做到。间操时，学生做操我做操，学生跑步我也跑步，尽管完全可用年龄偏大为托词，我都坚持不懈；上课时，学生背诵我背诵，学生作文我作文，尽管没人提出如此要求，我也照做不误。现在，我已将自己的心得、散文、随笔、童话、诗词、下水文等作品，发在我的新浪博客上，至今已经积累了100多篇，其中不少作品就发表在《开原教化》上。

榜样的力气是无穷的，同样，你追我赶、高效竞争的场效应，也是一股潜在的、巨大的、其他任何外力无法替代的力气。据此我在班内大大表扬那些守纪律、爱学习、有责任心、爱劳动的学生，激发其他学生向他们学习，与他们竞争，努力超过他们，开展激烈、长久的竞争活动。

敬重的各位领导、老师，我们的工作在社会上赢得了广泛的赞誉，有人说我们从事的是“太阳底下最崇高的职业”，有人把我们称作“塑造人类灵魂的工程师”，也有人把我们叫作“辛勤耕耘的园丁”，还有人把我们比作“含泪微笑的红烛”，我倒觉得，把老师比作“渡人的航船”更为妥当，并且肯定是那种须要常常加油的客轮，而不是那种依靠扬帆划桨才能缓缓前行的舢板。打铁须得本身硬，教化者首先受教化。身为老师，就要常常看书学习，频繁充电加油，否则你就out了，就会成为时代大潮的落伍者！所以，教书必育人，育人必读书。

古人把“少而好学”，比作“日出之阳”，把“壮而好学”比作“日中之光”，把“老而好学”比作“炳烛之明”，我一进会场，看到参与会议的年轻人居多，可见咱们开原的教化朝阳绚烂，风光无限，而我作为一个承前启后的中年老师，肯定要活到老，学到老，一展“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的风采，将读书进行究竟，丰富自己人生内涵的同时，引领学生的阅读时尚！

最终，我想借用郭小川的几句诗来表明心志，并作为我这次读书汇报的结语：“春天的后面不是秋，何必为年龄发愁？只要在秋霜里结好你的果子，又何必在春花面前羞涩？”

感谢大家！

读书演讲稿篇2

我最兴奋的一件事就是读书。

我特别的爱读书。因为书中有学问，有精彩的故事，有大自然的奇妙，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

正因为我喜爱读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科学问大全》、《史记故事》等等。现在，我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书，就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡，我随时都可以去那里借书看。每次我去借书，就觉得自己像在学问的海洋里遨游，书太好看了，我拿了这本，又想拿另一本。为了尽快看另一本书，我就把看书的速度放快。

我爱读书，我从书中学到很多学问，不仅学习成果始终在班上名列前茅，而且文章也越写越好，我上小学二年级的时候，参与了全国百年树人杯生态道德征文竞赛，获了三等奖；上三年级的时候，又获得了全省楚天杯竞赛三等奖。近几年，《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很艳羡我。妈妈让我一年读100本书，可我想一年读800本书。

读书是我最兴奋的一件事，我读书，我欢乐。

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充溢富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香，闪烁出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

在喧嚣的都市中，人们往往遗忘了很多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了视察，网络代替了沟通。我们不否认进步，但我们知道有的东西是恒久不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，或许我们还执着于那种红袖添香的`雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

每一个人，或许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的动身。渴望走在不同的风景里，而现实中，或许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠然里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

读书演讲稿篇3

敬爱的老师、同学们：

读一本好书，就像交了一个益友。书籍是人类进步的阶梯，没有书，就像没有了学问，假如没有了学问，就像小鸟没有了羽毛，不能自由的翱翔，书籍让我从牙牙学语的小孩，变成了有学问的四好少年。

当我还在幼儿园时，我就特别喜爱听爸爸妈妈讲故事，或是听录音机。我最喜爱《黑猫警长》、《狮子王》、《西游记》等故事，在故事的陪伴中，让我爱上了读书。等我再大一点儿，上了二年级的时候，赵老师带着我们读绘本，并引导我们写绘本作业。三年级的时候，我起先自己读一些童话故事、寓言故事，科幻侦探故事，比如《笑猫日记》、《福尔摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜爱《笑猫日记——能闻出孩子味的乌龟》这本书，是这本书让我知道孩子的.一生是很欢乐的，但是有的妈妈给孩子增加许多的课外负担，把孩子的心都变老了，没有一点孩子味。

我爱上了读书，每读完一本书，我都要写一篇读后感。书让我收获了许多的学问，所以我们应当多读书，读好书，书让我们变得更聪慧、更欢乐。

读书演讲稿篇4

敬重的各位老师，敬爱的同学们：

大家早上好！

今日我演讲的题目是“读书的欢乐”。有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。”或许你最初不是天资聪颖，但你若能在与书中伟人沟通时受益匪浅，你也会沉醉于其中，接受文化的熏陶，接受学问的灌输。学问是一个人最大的财宝，有学问才能有才智。智力水平不是与生俱来的，不用的刀会钝，常掉的水能滴穿石头。就像我，最起先是个笨拙的人，但经过几年读书，空虚的头脑变得充溢，在读书的过程中我得到了才智，也得到了乐趣。所以，一味只想变聪慧的人应当记住，你不笨，你只是没有让学问与才智融为一体。

拿起一本好书，我们可以如痴如醉地细细品读，以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来，置身于书中境界，我们也会麻木不仁。这让我欢乐。我可以饶有爱好地读着一本喜爱的书，而不是终日无所事事乃至时间悄然飞逝。有一次，我在图书馆找书，眼睛瞄到一本自己想读了很久的.书，心中喜悦难以言说。将它携回家中去，花了一个早上的时间捧读。我忘却了时间，像鱼一样在学问的海洋里遨游着。就这样毫无间断，一口气读完了这本书。我不是整个吞枣，那的确是本好书，也不薄。在享受阅读之乐趣时，莫非不会忘却一切忧愁吗？既然如此，你为什么不捧读一本好书，怡然自得？

读书可升华气质，开拓胸襟，使人气度非凡，思想进步。当然，前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说，你可否听过？当你用足够的智商沉醉在知遇的欢乐中读一本好书时，你必会去浮华之气，心境悠闲。书可以干脆给人欢乐。闷闷不乐代表什么？眼光太小，胸无格局。但你从书中精通奥义，知书达礼，又怎会昏庸而自怨自艾呢？闻过则喜，不温不火；遇难则解，不急不躁。已有足够开阔的眼界，也有豁达的胸襟，有什么苦愁？

增长学识，成聪慧人，不亦乐乎？而终成格局，气质高雅，则无苦愁。愿诸位都能读书，读好书。

我的演讲到此完毕，感谢大家。

读书演讲稿篇5

敬爱的同学们，大家好！

《名人传》由法国闻名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

书中写了三个世界上赫赫出名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最终一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。

《名人传》又能赐予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告辞崇高而自甘平凡的社会里，《名人传》赐予我们的或许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，宏大的心魂有如崇山峻岭，“我不说一般的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的`呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充溢了日常战斗的志气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。贝多芬的“在难过隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜爱”，托尔斯泰的“我哭泣，我苦痛，我只是欲求真理”，无不表明宏大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充溢机遇，我们渴望胜利，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》或许会让我们醒悟一些。

读书演讲稿篇6

敬重的老师、敬爱的同学们：

唱：“小呀嘛小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问呀无颜见爹娘”。苦难中的小二郎不畏风雨勤奋好学，而今阳光下的我们又怎能任光阴虚度。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。大家好，我是三·五班的张子欢，今日让我和大家一起共享《我读书，我欢乐》。

书是人类才智的结晶，文明的果实，是贮存学问的`宝库。生活里没有书籍，就似乎万物没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。没有了阳光，生活便失去了色调，没有了翅膀，鸟儿就无法翱翔，没有了书籍，我们又该走向何方？

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观人类历史，因勤奋读书而变更自己乃至国家、民族命运的事例如同浩瀚的繁星数不胜数。古今中外凡是大有作为的历史人物都是博览群书的人。读书不能变更人生的长度，却可以变更人生的宽度，读书不能变更人生的起点，却可以变更人生的终点。书是一把才智的钥匙，开启人们求知的信念；书是人类精神的食粮，充溢了我们的生活；书是人类进步的阶梯，让我们更上一层楼。

我爱读书，生活因读书而精彩。一卷在手，我们便可穿梭时空，尽情沐浴人类才智思想的甘泉。与诗仙李白一起赏唐时明月，抒“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情；与诗圣杜甫一起共享“读书破万卷，下笔如有神”、“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈；与爱迪生一起迎接、迎接多数次失败后照亮人间的辉煌；与领袖毛泽东一起领会“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的伟人气魄。

我爱读书，生活因读书而欢乐。一书在手，我们便可游遍世间美景，尽观人间百态。《笑猫日记》让我牢记：无论多么困难，只要精神不滑坡，方法总比困难多。沈石溪的一本本动物小说让我懂得：动物世界一样满是真、善、美。《三国演义》让我领会：诸葛亮“运筹帷幄中，决胜千里外”的智者风采。《调皮包马小跳》让我感慨：安静的校内生活只要有马小跳便会趣味无穷。《查理九世》让我惊羡：墨多多带我进入一个无比奇妙的世界，我们一起化恐惊为才智，闯过层层险恶，重重难关。

敬爱的同学们，胜利之路无一不是以书籍为奠基，一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有前进的动力；一本好书更能我们启迪，让我们获得无穷的才智。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远，以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让我们以书为友，以书为伴，让我们一起读书吧！

我读书，我欢乐！

读书演讲稿篇7

敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们，大家下午好，

我叫黄xx，我演讲的题目是《我的读书故事》。

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长学问，所以读书是欢乐的。

在很小的时候我就特别爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往整个吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主子公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，渐渐领悟故事的内容，吸取里面的精华。慢慢地读书让我学到了很多学问，增长了见识，开阔了视野。

我看过很多精彩的故事书，有《海的女儿》、《皇帝的新装》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新装》给我留下的.印象最深，这本书讲解并描述的是一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝因仰慕虚荣而受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人。读了这本书我从中悟到了：诚恳是人类公认的美德，更是中华民族的优良传统。我们要从小培育这种美德，那些不说真话，不干实事，弄虚作假，偷看作弊的行为，无疑是抛弃了诚恳，这对我们的成长是非常不利的，也是完全违反老师和父母平常对我们的训诲。当你弄虚作假，满意自己的虚荣心时，愚蠢也同时显现在你的身上。醒悟吧！喜爱作弊偷看的同学，不要再做故事中的皇帝了。孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”唯有诚恳，才能正视自己的不足，唯有诚恳，才能提高自己的成果，才能不断在学习中进取。

书，是学问的海洋，让我在里面尽情遨游；书，不仅给了我学问，更给了我欢乐；书，就像一位挚友，只有挚友才能伴我终生！

我的演讲完毕，感谢大家

读书演讲稿篇8

读书其乐融融，这是我读书的切身感受。

读书上苦涩的，仅有尽自我所能，专心听从于读，才能理解其真谛。在观赏中排出了体内的毒素，领悟人生的快乐，领悟人生的哀痛……这，是一味美剂。

此时让我苦不堪言，可突然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的

读书之乐，乐在自我体会中。

读书李白的`飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底!

每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻感爱好骨”时不禁生气慨叹，黯然深思，每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。“生当做人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情。“待从头，整理旧河山”的铁血丹心，无不令我活力飞扬。“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠闲神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐

小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广袤深邃。《在国演义》笔力雄健，雄伟壮阔，把斗争描述得千变万华，各具特点，被称为“形象的武经”，精彩有“才智之书”使我领会到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》应有尽有，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，绚丽群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必定走向崩溃的历史命运。它们无不给我以登高望远，指引人生的乐趣，读书之乐，乐在细细品尝中。

读书使人生充溢，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。冰心教会我真爱……

真是洋洋万言中自有人生真谛在。

书里人生，人生书中。与作者同仇敌忾，与社会促膝沟通。能品人生疾苦，能赏人生快乐—

这便是读书味道，这便是读书之乐。让我们的人生在阅读中丰盈吧!

读书演讲稿篇9

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

“书是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的欢乐。

从少年时代，读书带给我的欢乐，就是其他欢乐所难能比拟的。记得小时候读《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》时，心里那种巨大的新颖 和欢乐简直难以形容。小伙伴们在窗外喊我去玩，可我全部心思都在那书本之中。平常最爱玩的嬉戏停止了，我废寝忘食地沉醉在书中，心就像在一片云朵上翱翔。原来世界是这么有意思，那种遥远、奇妙、神奇，弥补了我生活中习以为常的安静。我在书中相识了大海和高山，相识了像星期五这样特别奇异的人，相识了多数个让人心驰神往的远方，知道了这个世界的广袤宽阔。那些没见过面的作家们，用他们的文字，引着我一点点抬起头来，发觉这个世界的美妙和无穷。我觉得那些写书的作家，简直就是人群中的神。他们用文字给我们讲出来的故事，丰富了我们精神境界，和枯燥乏味的课堂教学比起来，读书是多么欢乐。

我最喜爱看的书是《爱的教化》，本书讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。

文章中孩子们所表现的更多的'是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又