中学生演讲稿

第第页中学生演讲稿

中同学演讲稿篇1

敬爱的领导、老师，心爱的同学们：

大家好!

冰心说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的漂亮。起初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”假如际遇挫折，仍能以奋斗的`英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的阳关大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛楚”.

一枚贝壳要用一生的时间才能将很多的沙砾转化为一粒并不规章的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的漂亮却要积聚很多的水气.假如把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光芒耀眼的珍珠和漂亮的彩虹.

痛楚和挫折是人生必定要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在际遇挫折时排解痛楚，积蓄人生的能量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!

我的演讲到此结束,感谢大家!

中同学演讲稿篇2

敬爱的老师们、同学们：

大家好，我是校同学会学习部部长，高二〔4〕班的**。今日我讲话的题目是“心有猛虎，细嗅蔷薇”。

每年的四到五月，是我校传统的读书节。今年我校八届读书节的活动主题是“以书香为伴，与道德同行”。在读书节期间，我们同学会组织了一系列丰富多彩的活动，如：推书评比活动、古诗词大会、中国汉字听写大赛、“翰墨薪传”书法竞赛、“东方诗意”创意绘画竞赛、书签设计制作竞赛、“悦读部落”评比等。举办这些活动的目的，是盼望同学们在参加活动的过程中，更加喜爱书籍，喜爱阅读，在读书的同时，不断提升文学素养。并为同学们提供更多展示才华的舞台，营造积极向上、清爽高雅、健康文明的学校文化氛围，创建特色书香学校。

可能你觉得，读书是一件糜费时间的事情，有时间读书，还不如做两道数学题来得实际。可能你觉得，读书是一件毫无意义的事情，多读两本书，也不会成为一个文艺青年。培根说过：“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它当心翼翼地把宝贵的货物运输给一代又一代。”书籍是文人穷流溯源，尽其一生的感慨感悟，是对生活对世界透彻的理解。可能你会自诩，没有它，我也能从生活中悟出人生的真谛。可生命的短暂，让我们来不及事事亲身感受，所以，读书吧。

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥郁闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能镇静你的心，让你看清前路；当你心情开心时，读书能让你发觉身边更多美妙的事物，让你更加享受生活。读书是一种最漂亮的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的.辛酸，读稼轩的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的现实，读巴金的文章使人感到将来的盼望。每一本书都是一个伙伴，教会我们如何去看待人生。读书是人生一门最不可缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在绚烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光华。

同学们，让我们行动起来，掀起全校读书的热潮！让我们与书为友，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让心情伴书平和而清静，愿灵魂伴书纯净而超然。心有猛虎，细嗅蔷薇。老虎也会有细嗅蔷薇的时候，劳碌而远大的雄心也会被温顺和漂亮折服，在劳碌的学习中，读书吧，安稳感受生活的美妙与泰然吧！让省沙高成为一个书香学校！

我的讲话完了，感谢大家！

中同学演讲稿篇3

各位领导，老师，下午好！

今日很荣幸有这个机会和大家进行一个简短的阅读阅历沟通！

古人云：“读一本书，写一本书，有一个神”。的确，读书可以开阔我们的视野，获得丰富的知识；阅读可以引导我们理解和学会如何成为一个有修养的人；阅读也可以提高我们的阅读技能。俗话说“肚子里全是诗词书法，最有书香才能长期”。

还有一句古话：“书自有金屋，书自有颜如玉。”虽然我们不能真正从书里找到财宝和美妙，但是书有它自己的需求，我们需要的才是最好的。我觉得我们读的是需要。最近看了一篇《江苏教育》的文章，受益匪浅。今日和大家沟通的'话题是《书中自有你所需》。

看完这篇文章，我的感受如下：

一是优化单元教学内容，提高整体教学技能。

建议整个教学应以语篇为基础。在整个阅读过程中，新单词和句型都应当让同学结合语境思索，结合文化语境分析。

我的阅历是：在我们平常的教学中，我们更着重语法而不是意义、句子、篇章。所以在以后的教学设计中，我会依据A部分的不怜悯境题目采纳不同的教学方法，仔细整合课文，进行性格化设计。

第二，新奇独特的板书设计是好课的“凤尾”。

本文提出：你的板书是否简洁生动活泼，结构和外形都很精致，符合学校生的年龄特点，给同学剧烈的感官刺激？这是评价一个班级有效性的标准。

我的阅历是：在如今充斥着多媒体教学手段的英语课堂上，许多老师通过课件演示来省去板书的生成和设计，迫不得已的时候就去赶东西。

首先，板书要能更好的总结课文内容，援助同学总结所学的知识点。板书也要给同学留一些观测和想象的空间，简洁明白。

第三，老师的语音语调是一堂课的“门面”。

本文提出老师的发音标准可以依据不同的角色转变声调和音色，激发同学跟读和仿照的爱好。

我的阅历是：在正常的教学中，我们的老师很少仿照课文的录音来练习朗读，而是依靠现代的多媒体和录音机来显示课文的内容。这些教学工具一旦放在一边，当他们在课堂上拿起课文用英语阅读或沟通时，发音必定会有很强的“地方特色”。

第四，老师的反馈可以增加课堂互动。

指出老师的反馈是语言和非语言的，如手势、眼神和微笑。

我的阅历是：虽然我们在正常教学中特别重视对同学表现的口头反馈，但却忽视了非口头反馈。有时候，当同学回答不出问题时，老师的微笑和眼神可以给孩子们信心。上课时，有些同学在桌下做小动作，老师走过去轻轻拍拍孩子的肩膀，结果往往比当着全班同学的面严苛批判要好。

读书是学习，是反思，是进步，是成长。让我们以书为友，向书学习，让一缕书陪伴你我！

中同学演讲稿篇4

敬爱的老师，心爱的同学们：

大家好！今日我演讲的题目是《理想》。

我间或看到一个小故事，它深深地触动了我的心，讲的是一只小毛毛虫做了一个梦，梦见自己在大山顶上看到了整个山谷，它喜爱梦中看到的景色。于是决断将理想变成现实，蝗虫、青蛙和花儿们都劝它放弃这个打算，但小毛毛虫始终坚持向前爬行……最终，小毛毛虫蜕变成漂亮的蝴蝶飞到了大山顶上，重生的小毛毛虫究竟实现了自己的理想。对于小毛毛虫来说，一块石头就是一座高山，一个水坑就是一片海洋，一根横卧的枯树干就是一个无法逾越的障碍。它历经艰辛，为的是一朝化蝶，为的是翩然展翅的漂亮。

每个人都有自己的理想。在我心中也有一个梦——那就是我要做一个能够救死扶伤的'医生。我从小就特别喜爱医生，觉得医生特别伟大，由于家里人多多少少会有一些病，然后去医院检查一下，拿一些药，按医生所说的一天喝几次，饭前还是饭后，照这样，你的病过一两天就会好了，我感觉这样特别奇妙。或有时候一些人得了什么重病，为了救一个病人，他们会用完全部的能量和死神作斗争，你们不觉得这样特别伟大吗？或许现在我的成果很不好，没有什么醒目的才能，理想从来都是最漂亮而鼓舞人心的。张海迪高位截肢，而她在病床上用镜子反射的方法来看书，最终以惊人的毅力学会了四种语言，并胜利地翻译了十几本海外著作，当我从小就要决断想成为一名救死扶伤的医生时，就做了承受寒风冷雨的预备。

这个世界正是由于“我为人人，人人为我”的爱心才变得更加绚丽、暖和。我盼望，我能够像小毛毛虫一样；最终蜕变成漂亮的蝴蝶，像鲁迅先生一样做出对祖国有用的人，像张海迪一样不放弃自己的信念，最末获得胜利。

我的演讲完毕，感谢大家。

中同学演讲稿篇5

前几天晚上，我走在一条极其一般的街上，白色的纸巾和口袋肆意嘲讽，而夜市里的人那么随着嘲讽声的增加继续扔纸巾。有的人脱了衣服在街上赤身裸体，有的人脱鞋赤脚在街上。以上说明文明离我们国家还很远。所以我们学校每个人都要做文明同学，养成文明习惯。

一个国家再强大，没有文明就没有历史，也不会得到人民的支持和赞颂。文明礼貌是做人的出发点。当每个人来到这个世界上，学会做人从文明礼貌开始。孩子牙牙学语期间，父母先教他们文明礼貌，上学时老师教他们文明礼貌。在社会上，人们总是被要求到处讲文明礼貌。文明礼貌不仅给别人和社会带来欢乐与和谐，还能制造一个充斥爱的环境，给自己带来欢乐和暖和。

怎样才能成为文明同学？首先，我们应当留下来，养成良好的文明习惯。有句老话叫“少成自然，习惯成自然”，文明和习惯的.养成对同学的终身进展意义重大。古人云：“不扫一屋，何以扫天下”；培育同学良好的行为习惯，肯定要让同学从小事做起，从小事做起。同学的文明习惯可以表达在文明交往中，同学在家里孝敬父母长辈，在学校敬爱老师，团结同学。文明礼貌是我们民族的优良传统，是现代社会文明的重要标识。尊敬父母和老师是同学最最少的道德要求。家长详细与老师见面，主动向老师致辞，援助家长和老师做一些力所能及的事情，也是社会文明交往的重要基础。

第二，我们应当学会礼貌。俗话说“小树不修剪，长不大。”同样的好礼貌和礼仪，需要从小培育。礼貌就是运用“请、你、你好、感谢、对不起、再见”等礼貌用语。由于这些温顺、可亲、虚心的礼貌用语，会给人一种亲切、真诚的感觉。为了对别人有礼貌，你需要礼貌和善地说话。说话要礼貌和气，即说话要文明，语气要和气、热忱、和气。在古代，一个渔夫的渔网破了。渔夫正忙着修理它。为了不误产，他让大儿子去隔壁张爷爷家借渔网。老板一听，觉得不简约。然后跑到张爷爷家门口，粗声粗气地对着老人喊：“嗨！老头，把你的渔网借给我！”张爷爷正在屋里吃早饭。当他听到这些话时，他特别不兴奋。他想：“这是谁的孩子，这么没礼貌？”于是他生气地说：“不要借！”父亲看到老板没有借渔网，就问老板是什么缘由。老板借了他的渔网。说了一遍，父亲决断让二儿子再借一次。第二个孩子来到张爷爷的门前，轻轻地敲门。不一会儿，张爷爷从屋里出来了。老二立即上前和张爷爷打招呼，然后和气地对张爷爷说：“爷爷，我的渔网破了。请把你的鱼网借我用一天，一用就还给你。”看到他的第二个孩子如此有礼貌，老人很兴奋借给他渔网。老二双手接过渔网，说：“感谢！我要走了，张爷爷，再见！”听完这个故事，我让同学分组争论，相互交谈。他们还借了渔网。为什么大哥不借，第二个顺当借？通过听故事，同学加深了对文明礼貌的理解。

我们学校的每个同学都能够通过各