高中生物-第5章细胞的能量供应和利用教学课件设计

专题---细胞代谢

1考纲要求

细胞呼吸(II)

光合作用的基本过程(II)

影响光合作用速率的环境因素（II）

2II理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价复习目标以光合作用、呼吸作用为中心，以影响光合作用的因素建立模型，提高识图能力，提高逻辑思维能力和语言组织能力。

易错诊断

要求：限时2分钟，每题10分

1×2×3×4×5×6∨7×8∨9∨10×4一、回顾光合作用和呼吸作用，完成知识体系构建AABBC二、探究点：影响光合作用速率的因素

完成：【例题引领】（包含“解题思路”）要求：限时5分钟二、探究点：影响光合作用速率的因素

植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：（1）甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。甲乙7大于0CO2浓度8二、探究点：影响光合作用速率的因素

析高考，找规律2014全国卷Ⅱ9思考：1、同时观察曲线A、B和C中a----c的限制因素是？c点之后的限制因素？2、据图推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑-------------之一因素的影响，并采取相应措施。a---c:CO2浓度、光强c点之后：光强光强曲线分析类（解读坐标曲线图方法小结）一看横纵坐标含义：横坐标常代表自变量，纵坐标代表因变量二看曲线的变化：一般情况下，对于单一变量曲线图，未达到平衡前，影响因素是横坐标所示因子，曲线达到平衡时，影响因素是除横坐标所示因子之外的其他因素。对于多变量坐标曲线图，达到平衡前影响因素是曲线图中所有变量；曲线达到平衡后，影响因素是除横坐标所示因子第二变量三看五点：即起点、终点、顶点、转折点、交叉点，理解特殊点意义（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是______思考：密闭小室中影响光合作用的外界因素有哪些？CO2浓度、光照强度诱因（自变量）

变化

结果（因变量）照光两种植物的光合速率都降低密闭小室中CO2浓度降低植物光合作用固定CO2的量大于呼吸作用产生的CO2的量植物在光下光合作用固定CO2的量大于呼吸作用产生CO2的量，是密闭小室中CO2浓度降低光合速率也随之下降因变果（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是__________。因果植物光合作用释放O2，使密闭小室中O2增加O2与有机物分解产生的〔H〕形成水是有氧呼吸的一个环节变.

甲种植物在光下，光合作用释放O2，使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的〔H〕形成水是有氧呼吸的一个环节,所以，当O2增多时，有氧呼吸会增加

因果关系类（注意：语言表述问题的答题技巧）知因述果型：正向推理，正向描述知果述因型：逆向推理，正向描述因→变→果精准全面叙述答题：用生物学术语规范作答，要点明确，完整作答。二、探究点：影响光合作用速率的因素完成迁移应用（限时5分钟）二、探究点：影响光合作用速率的因素完成迁移应用（限时5分钟）答案：（1）CO2浓度、光照强度（或温度）（2）在黑暗条件下，测定不同时刻呼吸作用速率（3）较高高浓度CO2条件下，水稻暗反应速率加快，需光反应提供的【H】和ATP增多，光反应增强因果变完成当堂检测（限时七分钟）当堂检测（答案）1、D2、答案①光反应色素含量L1光照强度②