辽宁省大连市沙河口区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题（含答案与解析）

辽宁省大连市沙河口区2022~2023学年上学期期末试卷

九年级语文

（时间：150分钟满分：150分）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。

一、积累运用。

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在横线上，要求书写正确、端正、整洁。

生命因坚强而美丽

2.下列词语中加点字字音和字形都正确的一项（）

A.折腰（zh6）冠冕（guan）断拿取义（zhang）富丽堂军（huang）

B丰润(run)甯诀（mi）衫彬有礼（bm）随机废变（ylng）

C.天骄(jiao)惊簟(hai)抽丝剥羊（jian）掷之不理（zhi）

D.汲取(ji)端详(xiang)与日具增（讪）不足为据（ju）

3.默写填空。

（1）而现在，,我在这头，。（余光中《乡愁》）

（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,o（李白《行路难》）

（3）戍鼓断人行，边秋一雁声。,o（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）非独贤者有是心也，,,（《孟子•鱼我所欲也》）

（5）《醉翁亭记》中表达作者与民同乐、以文记乐的情趣的语句：,。

（6）中秋赏月是中华民族的古老风俗，文人雅士们赏月的同时写出了许多内涵丰富的千古名句。如张九

龄《望月怀远》中的“海上生明月，天涯共此时”，表达了对远人的思念之情，苏轼《水调歌头•明月几

时有》中的“,!”表达了苏轼对人间生活的热爱。

4.按要求完成文后各题。

①近几年，有不同类型很多的博物馆，或因为展品奇特,或因展出方式创新，纷纷进入大众视野。②

上海的八音盒博物馆、厦门的风琴博物馆、青岛的啤酒博物馆，各种（A.出人意料B.不出所料）

的展览品类赋予博物馆更加宽广的内涵；穿越千年的唐宫少女在舞台上翩翩起舞，古典与时尚相结合的文

创产品供不应求，脱离了橱窗的“博物馆文化”以更加多样的方式出现在人们眼前。

（1）在第②句中的横线上，应该填上的词语是：o（填入序号即可）

（2）第②中有一处标点符号使用错误，你修改建议是：

（3）第①句中画线部分有语病，请修改过来。

名著阅读。

5.下列关于名著的表述有误的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：顽强的拼搏精神、钢铁般

的意志、为理想而献身的高贵品质.

B.《骆驼祥子》的写作背景是黑暗的旧中国，人力车夫祥子是受苦受累的劳苦大众的代表。

C.爱情是《平凡的世界》思考的话题之一。书中的爱情大都带有悲剧色彩，如田润叶与孙少平的爱情，

孙少安与贺秀莲的爱情。

D.《西游记》中唐僧师徒四人去西天取经，路经火焰山受阻，孙悟空不得已到翠云山向铁扇公主借芭蕉

扇。

6,阅读《简•爱》中的一段人物对话。完成后面表格。

地点桑菲尔德的图书室

简•爱的

性格特征

人物简•爱算命婆

“噢，你想要算命

吗？”她说，那口气像她的

目光一样直率，像她的五官

那样粗鲁。

“我并不在乎，大妈，随你

便吧，不过我得提醒你，我

并不相信。”“说话这么无

礼倒是你的脾性，我料定你

会这样，你跨过门槛的时

候，我从你的脚步声里就听

—

出来了。”

“是吗？你的耳朵真

尖。”

“不错，而且眼睛亮，

脑子快。”“干你这一行倒

是都需要的。”

“我是需要的，尤其是

对付像你这样的顾客的时

候。你干嘛不发抖？”

“我并不冷。”

“你为什么脸不发白”

“我没有病。”

“你为什么不愿找我算

命？”“我又不蠢。”

二、古诗文阅读。

7.阅读下文，完成各题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟：空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何松！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒畋风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予学求古仁人之心，或异二者之为，何哉？①不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

滇游日记

余束装寓中以待。乍雨乍霁久上午得回音，仍欲留至明晨云。②乃携行李出西门，入玉皇阁。阁颇

宏丽，中乃铜像，而两虎塑群仙像，极有生气，正殿四壁，画亦精工。遂过万寿寺，停行李于其右庞久

饭后登寺左铁龙峰之春，石骨棱棱，皆龙鳞象角也。《志》又称为天马峰，以其形似也。既下，还寺中见

右虎之北有停枢.*询之乃吾乡徽郡游公柩也。游讳@大勋，任广西三府。今其子现居其地，不得归，故停

柩寺中。余为慨然。是晚，遇李如玉、杨善居诸君作醮④道场寺中，屡承斋饷。僧千松亦少解人意。是晚

月颇朗。

（选自《徐霞客游记》有删改）

【注释】①霁：雨雪停止，云雾散，天放晴。②虎：高堂下周围的廊房、厢房。③讳：封建社会称死去的

帝王和尊长的名。④作醮：这里指做道场。

（1）解释下列句中加点的词。

①予学求古仁人之心：

②此乐何做：

③余束装寓中以待：

（2）下列句中加点词意思相同的一组是（）

A.而或长烟;空惟长堤［痕《湖心亭看雪》

B.把酒顺风执策而顺之《马说》

C.上午彳号回音山水之乐，彳寻之心而寓之酒也《醉翁亭记》

D.中乃铜像以衾拥覆，久而乃和《送东阳马生序》

（3）乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）

A.还寺中见/右虎之北有停枢焉/询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

B.还寺中/见右虎之北/有停枢焉询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

C.还寺中/见右虎之北有停枢焉/询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

D.还寺中/见右虎之北有停枢焉/询之乃吾乡/徽郡游公柩也。

（4）用现代汉语翻译文中画直线的句子。

①不以物喜，不以己悲。

②乃携行李出西门，入玉皇阁。

（5）【甲】【乙】两段选文都运用了叙事、写景和议论抒情的写作手法，但他们所抒发的思想感情却是不

同的。【甲】文抒发了范仲淹的政治理想与抱负；【乙】文表达了作者。（思想感情）

8.阅读下面这首诗，完成题目。

定西番

牛崎

紫塞©明月千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。

乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽,雪漫漫。

【注释】①紫塞：长城，也泛指北方边塞。

画线诗句写征人月夜望乡，残夜行将消逝，仰望中只见高天辽阔，残星暗淡。诗人创设了—的意境，表

达了的愁绪。

三、现代文阅读。

9.阅读下文，完成各题。

安于低调是自信

①有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有杈选择自

己的活法，选择什么都无可厚非。

②于是，另一些人就去选择另一种活法——低调。

③这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔

队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂。他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的

代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反而能踏踏实实做

自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而

已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别

人的世界里。

④文化也一样，有高调的文化和低调的文化。

⑤首先，商业文化就必须是高调的，只有高调才会广为人知，热卖热销，低调的话谁知道？谁去买？

然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠

儿。在市场上最成功的是时尚商品。有人说时尚是造势造出来的，里边有大量的泡沫，但商品文化不怕泡

沫，因为它只求当时的商业效应，不求持久的魅力。

⑥故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大红大紫而放

弃自己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。

⑦我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日

不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万

字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去

议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑧作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑

暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己只会营造

笔下的人物；任何思想者都是这样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化、被遗忘，更不是无能。

相反，只有自信的人才能做到低调，并安于低调。

(选自《读者》2022年第5期)

(1)本文中心论点是。

(2)阅读选文第③段，概括有的人选择低调人生的原因。

(3)文章第⑦段主要运用了哪种论证方法？有何作用？

(4)选文第①段划线句子能否去掉？为什么？

10.阅读下文，完成各题。

尊严

王培静

①我们的家在鲁西南一个普通的村子里。

②母亲这次病得很重，娘把我和妹妹叫到跟前，断断续续地说：“我告诉你们，你们的爹没死……他

还活着。”

③我和妹妹都以为母亲在说胡话。

④父亲死在了战场上，后来上级追认他为烈士——曾听奶奶和母亲说过，我有模模糊糊的印象。有一

天，家里收到一封信，信上说：我是鲁国仁的战友，他在战场上牺牲了，请允许我叫你们一声爹、娘。你

们放心，从今以后，有我吃的就不会让你们饿着。嫂子带着一双儿女更不容易，等孩子大点儿，你就再向

前走一步吧，相信国仁大哥也能理解你的。从那以后，父亲的那个战友经常向我家汇钱和粮票，也经常写

信来。

⑤有一年夏天，父亲的那个战友写信来说，要来看看我的爷爷和奶奶。

⑥一个傍晚，父亲的那个战友来了，是搭村里送公粮的驴车来的。他几乎是被宋三抱进来的。昏暗的

灯光下，他被宋三放在了髡子上。他一条腿没了，双手也没了，两只胳膊只剩半截，头上没有一根头发，

脸上的五官全都移了位，头上、脸上全是疤痕。下嘴唇好像也没了，说话含混不清。他从髡子上多下来，

给爷爷奶奶照下，费劲地及着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。"爷爷奶奶忙上去扶起那人。爷

爷、奶奶和母亲都哭得像泪人似的。

⑦奶奶和母亲做了丰盛的晚饭。爷爷一边和那人吃着饭，一边打听些和父亲有关的事情。

⑧母亲回屋后盖上被子大哭了一场。我想，看到父亲的战友，她可能想起了父亲。

⑨第二天早上，在院子里他费劲地用还剩半截的胳膊抚摸了一下我的头，对我说：“一贤，你爹活着

时经常和我提起你，他打心里喜欢你。他是英雄，他死得值。你要好好学习，要代替你爹孝敬爷爷奶奶。

你娘拉扯你和你妹妹不容易，要听你娘的话，不要惹她生气，多替她干点儿活。家里有困难，我会定期寄

钱来。”

⑩许多乡亲们都来看他。他的眼神好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲的眼睛对视。吃中午饭时，他

提出要走，爷爷奶奶让他多住几天，他说，我还要回河北自己的老家去看看。

⑪爷爷问他：“你家里都还有什么人？”

⑫他说：“和咱家一样，爹、娘，还有媳妇儿和一双儿女。”

⑬爷爷问：“你爹多大岁数了？”

⑭他想了想说：“和您年龄差不多。”

⑮“儿子多大了？”

⑯“和一贤差不多大。”

⑰爷爷、奶奶、母亲的目光都有些异样。

⑱临别时，爷爷声音沉重地说：“孩子，你别走了，行不行？”

⑲奶奶说：“我伺候你一辈子。”

⑳母亲抹着眼泪说：“您就听老人的话，别走了，我伺候你。你看这俩孩子多可怜。”

㉑那人思考了许久，流着泪说：“爹、娘、嫂子，你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院

的条件很好，你们不用挂念我。你们放心，我走后会定期寄些钱回来贴补家用。”

㉒爷爷说：“你要真走，今后钱不用寄了。政府各方面照顾得都挺好，不用再挂念着我们了，你自己

在外边多保重吧。”

㉓爷爷叹着气去找队长，让队里的驴车去送他一程。

㉔那人走时又给爷爷、奶奶跪了下来，他操着沙哑的嗓子说：“爹、娘，你们多保重吧，儿子不能留

在跟前伺候你们了。”他转身叩头对母亲说：“嫂子，您拉扯俩孩子长大不容易，我代国仁大哥谢谢您

了。”

㉕爷爷和母亲忙一起架起了他。

㉖那人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址。

㉗母亲临终时说：“我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当时我都看出来了，那个自称是你

爹战友的人，就是你们的亲爹。”

（1）读罢文章，你认为父亲的尊严都体现在哪些方面。

（2）赏析下面句子中加点词语表达效果。

他从凳子上瞥下来，给爷爷奶奶赚下，费劲地哭着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。”

（3）母亲说那个人就是我们的亲爹。请从文中找出母亲这样说的依据有哪些？

（4）简析选文第②段的作用。

（5）“我”和“妹妹”得知父亲还活着。同学你猜“我们”会怎么想？怎么做？请把你的猜想写出来。

（字数不超出110字）

四、作文。（任选其一）

11.题目：便利店的记忆

如今，便利店（小卖店）在我们的生活中随处可见，在不经意间给我们的生活带来了许多温暖和启

迪。

请调动记忆中有关便利店的点点滴滴，写一篇作文。

要求：（1）以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；（2）内容充实，行文流畅，能表达真情实感；（3）

不少于600字；（4）文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小

芳、小晶代替。

12.现代管理之父德鲁克说：“一个人必须知道该说什么，什么时候说，对谁说，怎么说。"我们的

古人也说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。看来，说话还真是一门艺术。

请以“好好说话”为话题写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）自选文体（诗歌除外），文体要明确；（3）不少于600字；（4）文中如出现校

名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

参考答案

一、积累运用。

1.请用正楷字将下面汉字抄写在横线上，要求书写正确、端正、整洁。

生命因坚强而美丽

【答案】生命因坚强而美丽

【解析】

【详解】本题考查汉字临摹，应工整美观书写，笔画顺序要清楚，书写要规范，注意“坚”字的书写。

2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项()

A.近腰(zhe)冠冕(guan)断章取义(zhang)富丽堂辜(huang)

B.丰迪(run)密诀(mi)彬彬有礼(bin)随机廖变(ying)

C.天期(jiao)惊田(hai)抽丝剥茧(jian)掷之不理(zhl)

D.返取5)端详(xiang)与日再增(ju)不足据(jii)

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

B.密诀----秘诀，随机座变(ying)----ying；

C掷之不理——置之不理；

D.与日具增——与日俱增；

故选Ao

3.默写填空。

(1)而现在，，我在这头，o(余光中《乡愁》)

(2)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。，。(李白《行路难》)

(3)戍鼓断人行，边秋一雁声。,o(杜甫《月夜忆舍弟》)

(4)非独贤者有是心也，，,(《孟子•鱼我所欲也》)

(5)《醉翁亭记》中表达作者与民同乐、以文记乐的情趣的语句：,o

(6)中秋赏月是中华民族的古老风俗，文人雅士们赏月的同时写出了许多内涵丰富的千古名句。如张九

龄《望月怀远》中的“海上生明月，天涯共此时”，表达了对远人的思念之情，苏轼《水调歌头•明月几

时有》中的“，!”表达了苏轼对人间生活的热爱。

【答案】①.乡愁是一湾浅浅的海峡②.大陆在那头③.闲来垂钓碧溪上④.忽复乘舟梦

日边⑤.露从今夜白⑥.月是故乡明⑦.人皆有之⑧.贤者能勿丧耳⑨.醉能同其乐

⑩.醒能述以文者®但愿人长久⑫千里共婵娟

【解析】

【详解】本题考查诗文默写。

默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，

做到不添字、不漏字。本题中的“湾、垂钓、勿、婵娟”等字词容易写错。

4.按要求完成文后各题。

①近几年，有不同类型很多的博物馆，或因为展品奇特,或因展出方式创新，纷纷进入大众视野。②

上海的八音盒博物馆、厦门的风琴博物馆、青岛的啤酒博物馆，各种（A.出人意料B.不出所料）

的展览品类赋予博物馆更加宽广的内涵；穿越千年的唐宫少女在舞台上翩翩起舞，古典与时尚相结合的文

创产品供不应求，脱离了橱窗的“博物馆文化”以更加多样的方式出现在人们眼前。

（1）在第②句中的横线上，应该填上的词语是：o（填入序号即可）

（2）第②中有一处标点符号使用错误，你的修改建议是：

（3）第①句中面线部分有语病，请修改过来。

【答案】（1）A（2）“起舞”后的逗号改为顿号。

（3）有很多不同类型的博物馆。

【解析】

小问1详解】

本题考查成语的使用。

出人意料：事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料，在人们的意料之外。不出所料：意思

是指事由变化，在预料之中，形容原先预料的准确。句中指不同类型博物馆中的展览品出乎人们的意料，填

“出人意料”更合适，故选A。

【小问2详解】

本题考查标点符号的使用。

句中“穿越千年的唐宫少女在舞台上翩翩起舞”与“古典与时尚相结合的文创产品供不应求”是两个并列

的短句，两者之间应使用顿号分隔，故应将“起舞”后的逗号改为顿号。

【小问3详解】

本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表

意不明等类型。

本句语病为语序不当，应改为“有很多不同类型的博物馆”。

名著阅读。

5.下列关于名著的表述有误的一项是（）

A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：顽强的拼搏精神、钢铁般

的意志、为理想而献身的高贵品质.

B.《骆驼祥子》的写作背景是黑暗的旧中国，人力车夫样子是受苦受累的劳苦大众的代表。

C.爱情是《平凡的世界》思考的话题之一。书中的爱情大都带有悲剧色彩，如田润叶与孙少平的爱情，

孙少安与贺秀莲的爱情。

D.《西游记》中唐僧师徒四人去西天取经，路经火焰山受阻，孙悟空不得已到翠云山向铁扇公主借芭蕉

扇。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查名著阅读。

C.《平凡的世界》中爱情大多有悲剧色彩，如田润叶与孙少安、田晓霞与孙少平；C项中“田润叶与孙少

平的爱情”是错误的；

故选C。

6.阅读《简•爱》中的一段人物对话。完成后面表格。

地点桑菲尔德的图书室简•爱的

性格特征

人物简•爱算命婆

“噢，你想要算命

吗？”她说，那口气像她的

目光一样直率，像她的五官

那样粗鲁。

“我并不在乎，大妈，随你

便吧，不过我得提醒你，我

并不相信。”“说话这么无

礼倒是你的脾性，我料定你

会这样，你跨过门槛的时

候，我从你的脚步声里就听

出来了。”

“是吗？你的耳朵真

小，，

大。

—

“不错，而且眼睛亮，

脑子快。”“干你这一行倒

是都需要的。”

“我是需要的，尤其是

对付像你这样的顾客的时

候。你干嘛不发抖？”

“我并不冷。”

“你为什么脸不发白”

“我没有病。”

“你为什么不愿找我算

命？”“我又不蠢。”

【答案】聪慧过人

【解析】

【详解】本题考查人物形象分析。

由表格中“我并不在乎，大妈，随你便吧，不过我得提醒你，我并不相信。”从这句话中可以看出简是一

个聪慧的人，有自己的观点和判断，不轻易相信其他人或物；

由“是吗？你的耳朵真尖。”“不错，而且眼睛亮，脑子快。”“干你这一行倒是都需要的。”“你干嘛

不发抖？”“我并不冷。”“你为什么脸不发白”“我没有病。”“你为什么不愿找我算命？”“我又不

蠢。”从这些对话可以看出，简是一个聪明直率的人，语言坦诚，能够直接抓住对话的要点。

二、古诗文阅读。

7.阅读下文，完成各题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟：空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何琴！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕

忘，把酒师风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予学求古仁人之心，或异二者之为，何哉？①不以物喜，不以己悲,居庙堂之高则忧其民，处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而

乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】

滇游日记

余束装寓中以待。乍雨乍霁①。上午得回音，仍欲留至明晨云。②乃携行李出西门，入玉皇阁。阁颇

宏丽，中乃铜像，而两庞塑群仙像，极有生气，正殿四壁，画亦精工。遂过万寿寺，停行李于其右虎②。

饭后登寺左铁龙峰之脊，石骨棱棱，皆龙鳞象角也。《志》又称为天马峰，以其形似也。既下，还寺中见

右虎之北有停枢焉询之乃吾乡徽郡游公柩也。游讳⑥大勋，任广西三府。今其子现居其地，不得归，故停

柩寺中。余为慨然。是晚，遇李如玉、杨善居诸君作醮④道场寺中，屡承斋饷。僧千松亦少解人意。是晚

月颇朗。

（选自《徐霞客游记》有删改）

【注释】①霁：雨雪停止，云雾散，天放晴。②庞：高堂下周围的廊房、厢房。③讳：封建社会称死去的

帝王和尊长的名。④作醮：这里指做道场。

（1）解释下列句中加点的词。

①予孝求古仁人之心：

②此乐何喙：

③余束装寓中以待：

（2）下列句中加点词意思相同的一组是（）

A.而或长烟二空惟长堤二痕《湖心亭看雪》

B.把酒强风执策而颂之《马说》

C.上午得回音山水之乐，得之心而寓之酒也《醉翁亭记》

D.中々铜像以衾拥覆，久而乃和《送东阳马生序》

（3）乙文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）

A.还寺中见/右虎之北有停枢焉/询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

B.还寺中/见右虎之北/有停枢焉询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

C.还寺中/见右虎之北有停枢焉/询之/乃吾乡徽郡游公柩也。

D.还寺中/见右虎之北有停枢焉/询之乃吾乡/徽郡游公柩也。

（4）用现代汉语翻译文中画直线的句子。

①不以物喜，不以己悲。

②乃携行李出西门，入玉皇阁。

（5）【甲】【乙】两段选文都运用了叙事、写景和议论抒情的写作手法，但他们所抒发的思想感情却是不

同的。【甲】文抒发了范仲淹的政治理想与抱负；【乙】文表达了作者o（思想感情）

【答案】（1）①曾经②尽头③我（2）B（3）C

（4）①不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②于是带上行李从西门出城，去玉皇阁。

（5）对自然美景的喜爱之情

【解析】

【小问1详解】

本题考查文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类

活用、古今异义等现象。

①句意为：我曾经探求古代品德高尚之人的心境。尝：曾经。

②句意为：这样的乐趣哪里会有穷尽啊。极：尽头。

③句意为：我整理好行装在寓所中等待。余：我。

【小问2详解】

本题考查文言词语在文中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词类

活用、古今异义等现象。

A.全/数词，一个；

B.都是"面对”的意思；

C.得到/领会；

D.表判断，是/才；

故选Bo

小问3详解】

本题考查文言文断句。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可

借助标志性词语断开比较明显的地方，分清谓语动词的界限，注意对称句式，常见虚词的位置及词性，也

可借助文段的一些特征巧妙断句。

该句意为：返回万寿寺中，看到右厢房北头停放着棺材，询问后才知道是我的家乡徽州人游公的灵枢。故

可断句为：还寺中/见右尻之北有停枢焉/询之/乃吾乡徽郡游公柩也；

故选Co

【小问4详解】

本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的

翻译。

①句重点词：以：因为。注意本句特殊句式，互文，两句的主语、谓语是通用的，实际上是不以物喜悲，

不以己喜悲。翻译为：不因外物和自己处境的变化而喜悲。

②句重点词：乃：于是，就；携：带上；入：去，进入。

【小问5详解】

本题考查作者情感的理解。

乙文主要记述了作者观赏玉皇阁、攀登铁龙峰等游览经历，联系文中“饭后登寺左铁龙峰之脊，石骨棱

棱，皆龙鳞象角也”“是晚月颇朗”可知，作者在字里行间表达了对自然美景的赞美，流露出对自然美景

的喜爱之情。据此总结作答即可。

【点睛】参考译文：

【甲】

到了春风和暖、阳光明媚的时节，湖面平静水波不兴，天色与湖光上下呼应，一片碧绿广阔无际，沙

洲上的鸥鸟时而飞翔时而歇息，美丽的鱼自由自在地游泳嬉戏，湖岸的香草和小洲上的兰花，茂盛而青

翠。有时大片烟雾全部消散，明亮的月光一泻千里，浮动的光就像跳跃的金子，静静的月影像沉入水中的

玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪里会有穷尽啊！登上这座楼，就会产生心胸阔达、神清气爽，

荣耀和屈辱一齐忘掉，端着酒迎着风，那种喜气洋洋的感情了。

唉！我曾经探求古代品德高尚之人的心境，或许都不同于上述两种表现，为什么呢？（他们）不因外

物和自己的处境而或喜或悲，处于高高的朝堂，就担忧那些人民，处在僻远的江湖，就为那国君担忧。这

样进也忧虑，退也忧心。（既然）这样，那么究竟什么时候才能感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧

之前先忧，在天下人乐之后才乐”！唉！如果没有这样的人，我（又）同谁一道呢？

【乙】

我整理好行装在寓所中等待。天气忽雨忽晴。上午得到回话，说仍要留在这里等到明天早晨。我于是

带上行李从西门出城，去玉皇阁。玉皇阁很宏伟、壮丽，正殿有铜像，而两边厢房立有众神仙的塑像，塑

得极有生气。正殿四周的壁画也都画得精美。随后到万寿寺，把行李放在寺的右厢房。饭后攀登寺左边的

铁龙锋的山梁，山上石头层层叠叠、棱角分明，都好似龙鳞像角一样。《广西府志》又称铁龙峰为天马

峰，因为山的形状像天马。到了下山后，返回万寿寺中，看到右厢房北头停放着棺材，询问后才知道是我

的家乡徽州人游公的灵枢。游公的名字叫游大勋，出任广西府三府。如今他的儿子住在这里，不能回故

乡，所以将灵枢停放在寺中。我为游公叹息。这一天晚上，遇上李如玉、杨善居等人到寺里作道场，我多

次承蒙他们招待斋饭。僧人千松也很善解人意。晚上月亮很明。

8.阅读下面这首诗，完成题目。

定西番

牛崂

紫塞®明月千里，金甲冷，成楼寒，梦长安。

乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽,雪漫漫。

【注释】①紫塞：长城，也泛指北方边塞。

画线诗句写征人月夜望乡，残夜行将消逝，仰望中只见高天辽阔，残星暗淡。诗人创设了—的意境，表

达了的愁绪。

【答案】①.悲凉②.思乡

【解析】

【详解】本题考查诗歌鉴赏。

划线句意思是：思乡的时候仰望苍天，苍天像思愁浩渺无边。刁斗的残声里残星稀落，城头响起几声呜咽

的号角，随着纷飞的大雪漫漫地飘散。由画线句子中“天阔”“漏残”“星亦残”，结合前句“冷”，以

及后句“角数声呜咽”可以判断，诗人创设的意境是悲凉、凄凉的；

由诗中“梦长安”“乡思”可知，抒发的是思念故乡亲人的感情。

三、现代文阅读。

9.阅读下文，完成各题。

安于低调是自信

①有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然，每个人都有权选择自

己的活法，选择什么都无可厚非。

②于是，另一些人就去选择另一种活法——低调。

③这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被“狗仔

队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂。他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的

代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反而能踏踏实实做

自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而

已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别

人的世界里。

④文化也一样，有高调的文化和低调的文化。

⑤首先，商业文化就必须是高调的，只有高调才会广为人知，热卖热销，低调的话谁知道？谁去买？

然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠

儿。在市场上最成功的是时尚商品。有人说时尚是造势造出来的，里边有大量的泡沫，但商品文化不怕泡

沫，因为它只求当时的商业效应，不求持久的魅力。

⑥故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大红大紫而放

弃自己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。

⑦我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日

不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本十几万或几十万

字厚重的书拿了出来；他们笔尖触动的生活与人性之深，文字创造力之强，令人吃惊。待到人们去品读去

议论，他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑧作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑

暗中的光线和阳光中的阴影，以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料，不会经营自己只会营造

笔下的人物：任何思想者都是这样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化、被遗忘，更不是无能。

相反，只有自信的人才能做到低调，并安于低调。

（选自《读者》2022年第5期）

（1）本文的中心论点是。

（2）阅读选文第③段，概括有的人选择低调人生的原因。

（3）文章第⑦段主要运用了哪种论证方法？有何作用？

（4）选文第①段划线句子能否去掉？为什么？

【答案】（1）让我们享受低调，只有自信才能做到低调和安于低调。（或者：安于低调是自信）

（2）①在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。②低调能踏踏实实做自己喜欢的事，

充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。

（3）举例论证，列举了同行作家的例子是为了证明作家天生是低调的，他们创造的是纯文化，他们把自己

放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。同时，也证明了中心论点。

（4）不能。从高调写起，突出文章写作的现实意义，引出论题：并与“低调”形成对比，从反面为论点提

供了论据。

【解析】

【小问1详解】

本题考查中心论点的概括。首先要明确中心论点的特征，其次，掌握寻找中心论点的方法。中心论点一般

出现在文章标题、开头、结尾。

文章①②段列举了现代人高调的活法，引出“另一些人就去选择另一种活法低调”；第⑤I⑥段从

“人”与“文化”两个方面谈论低调与高调；第⑨段点明论点：只有自信的人才能做到低调，并安于低

调。因此可以判断本文中的中心论点是标题“安于低调是自信”，或者最后一段的中心句“只有自信的人

才能做到低调，并安于低调。”

【小问2详解】

本题考查内容的概括。

根据第③段第①②句“这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不

喜欢被“狗仔队”追逐，被粉丝死死纠缠与围困，被曝光曝得一丝不挂。他们明白在商品和消费的社会

里，高调存在的代价是被商品化和被消费。”可知，有的人选择低调人生的原因是“在商品和消费的社会

里，高调存在的代价是被商品化和被消费。”

根据第③段第③⑤句“他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安

稳又踏实”“所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别人的世界里”可知，有的人选择

低调人生的原因是“低调能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏

实。”

【小问3详解】

本题考查论证方法的辨析及作用。

由第⑦段“我很尊敬我的一些同行的作家”“在市场称霸的社会中，恐怕作家是最沉得住气的一群

人”“他们平日不知躲在什么地方，很少伸头探脑，有时一两年不见，看似在人间蒸发了，却忽然把一本

十几万或几十万字厚重的书拿了出来”可以判断是举例论证，列举了同行作家低调生活的例子。

结合第⑧段“作家天生是低调的”“把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。”可

知，列举同行作家低调生活的例子是为了证明作家天生是低调的，他们创造的是纯文化，他们把自己放在

低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。同时，也证明了中心论点。

【小问4详解】

本题考查句段的作用。

结合第①段“有人以为高调是一种成功，其实不然。高调只是这个时代的一种活法”可知，高调生活是当

前很多人的一种选择，”是这个时代的一种活法”，全文从高调写起，贴近人们的生活，引出论题，突出

文章写作的现实意义；并与“低调”形成对比，从反面证明了“安于低调是自信”这一中心论点。

10.阅读下文，完成各题。

尊严

王培静

①我们的家在鲁西南一个普通的村子里。

②母亲这次病得很重，娘把我和妹妹叫到跟前，断断续续地说：“我告诉你们，你们的爹没死……他

还活着。”

③我和妹妹都以为母亲在说胡话。

④父亲死在了战场上，后来上级追认他为烈士——曾听奶奶和母亲说过，我有模模糊糊的印象。有一

天，家里收到一封信，信上说：我是鲁国仁的战友，他在战场上牺牲了，请允许我叫你们一声爹、娘。你

们放心，从今以后，有我吃的就不会让你们饿着。嫂子带着一双儿女更不容易，等孩子大点儿，你就再向

前走一步吧，相信国仁大哥也能理解你的。从那以后，父亲的那个战友经常向我家汇钱和粮票，也经常写

信来。

⑤有一年夏天，父亲的那个战友写信来说，要来看看我的爷爷和奶奶。

⑥一个傍晚，父亲的那个战友来了，是搭村里送公粮的驴车来的。他几乎是被宋三抱进来的。昏暗的

灯光下，他被宋三放在了凳子上。他一条腿没了，双手也没了，两只胳膊只剩半截，头上没有一根头发，

脸上的五官全都移了位，头上、脸上全是疤痕。下嘴唇好像也没了，说话含混不清。他从髡子上多下来，

给爷爷奶奶熊下，费劲地学着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。"爷爷奶奶忙上去扶起那人。爷

爷、奶奶和母亲都哭得像泪人似的。

⑦奶奶和母亲做了丰盛的晚饭。爷爷一边和那人吃着饭，一边打听些和父亲有关的事情。

⑧母亲回屋后盖上被子大哭了一场。我想，看到父亲的战友，她可能想起了父亲。

⑨第二天早上，在院子里他费劲地用还剩半截的胳膊抚摸了一下我的头，对我说：“一贤，你爹活着

时经常和我提起你，他打心里喜欢你。他是英雄，他死得值。你要好好学习，要代替你爹孝敬爷爷奶奶。

你娘拉扯你和你妹妹不容易，要听你娘的话，不要惹她生气，多替她干点儿活。家里有困难，我会定期寄

钱来。”

⑩许多乡亲们都来看他。他的眼神好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲的眼睛对视。吃中午饭时，他

提出要走，爷爷奶奶让他多住几天，他说，我还要回河北自己的老家去看看。

⑪爷爷问他：“你家里都还有什么人？”

⑫他说：“和咱家一样，爹、娘，还有媳妇儿和一双儿女。”

⑬爷爷问：“你爹多大岁数了？”

⑭他想了想说：“和您年龄差不多。”

⑮“儿子多大了？”

⑯“和一贤差不多大。”

⑰爷爷、奶奶、母亲的目光都有些异样。

⑱临别时，爷爷声音沉重地说：“孩子，你别走了，行不行？”

⑲奶奶说：“我伺候你一辈子。”

⑳母亲抹着眼泪说：“您就听老人的话，别走了，我伺候你。你看这俩孩子多可怜。”

㉑那人思考了许久，流着泪说：“爹、娘、嫂子，你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院

的条件很好，你们不用挂念我。你们放心，我走后会定期寄些钱回来贴补家用。”

㉒爷爷说：“你要真走，今后钱不用寄了。政府各方面照顾得都挺好，不用再挂念着我们了，你自己

在外边多保重吧。”

㉓爷爷叹着气去找队长，让队里的驴车去送他一程。

㉔那人走时又给爷爷、奶奶跪了下来，他操着沙哑的嗓子说：“爹、娘，你们多保重吧，儿子不能留

在跟前伺候你们了。”他转身叩头对母亲说：“嫂子，您拉扯俩孩子长大不容易，我代国仁大哥谢谢您

了。”

㉕爷爷和母亲忙一起架起了他。

㉖那人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址。

㉗母亲临终时说：“我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当时我都看出来了，那个自称是你

爹战友的人，就是你们的亲爹。”

(1)读罢文章，你认为父亲的尊严都体现在哪些方面。

（2）赏析下面句子中加点词语的表达效果。

他从凳子上停下来，给爷爷奶奶跪下，费劲地哭着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。”

（3）母亲说那个人就是我们的亲爹。请从文中找出母亲这样说的依据有哪些？

（4）简析选文第②段的作用。

（5）“我”和“妹妹”得知父亲还活着。同学你猜“我们”会怎么想？怎么做？请把你的猜想写出来。

（字数不超出110字）

【答案】（1）身体重度残疾，不愿成为父母妻子的拖累；不愿与亲人相认，希望在孩子心中保留自己的英雄

形象；尽管自身残疾，但独自承担痛苦，还担负起赡养父母的责任。

（2）动作描写，生动形象地写出了父亲因身有残疾动作的费劲，他重见家人的激动，却不能相认的伤心，

不能为父母尽孝的惭愧。

（3）他抚摸着“我”的头，叮嘱我好好学习，听娘的话，完全是父亲的口气；他的眼神一次也不敢和爷爷、

奶奶、母亲对视，表明他害怕被揭穿真实身份；他讲述自己老家的情况时，爷爷、奶奶、母亲的目光有些异

样，表明家人已经知道真实情况了；他按时寄钱补贴家用，汇款单上从没留过地址，表明他在刻意隐瞒自己

的身份。

（4）写了母亲病重时交代父亲没死，还活着。引出下文，与结尾呼应，结构严谨。设置悬念，激发读者阅

读兴趣。

（5）示例：太好了，父亲还活着。父亲为了不拖累我们，独自承担痛苦和孤独，我们再也不能让父亲吃苦

了，一定要把父亲接回来，好好孝顺父亲，让父亲安度晚年。

【解析】

【小问1详解】

本题考查人物形象概括分析。

第⑥段“他被宋三放在了凳子上。他一条腿没了，双手也没了，两只胳膊只剩半截，头上没有一根头发，

脸上的五官全都移了位，头上、脸上全是疤痕。下嘴唇好像也没了，说话含混不清”可以看出“父亲”身

体重度残疾，几乎不能自理，第㉑段“你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院的条件很好，你

们不用挂念我”为了维护自己的尊严，不愿成为父母妻子的拖累，“父亲”坚决告别家人返回部队；第⑨

段不愿与亲人相认。谎称是孩子父亲的战友，叮嘱孩子“一贤，你爹活着时经常和我提起你，他打心里喜

欢你。他是英雄，他死得值”希望在孩子心中保留自己的英雄形象；第㉖段“那人果然说话算数，直到现

在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址”可以看出“父亲”尽管自身残疾独自承担痛

苦，还担负起赡养父母的责任。综上归纳回答即可。

【小问2详解】

本题考查句子赏析。

“移、跪下、哭”这是运用动作描写，通过“移”字生动形象地父亲身体残疾，行动艰难；通过“哭”字

表现了他见到家人的激动，却不能相见的伤心；“跪下”也写出了父亲不能为父母尽孝的惭愧。据此回答

即可。

【小问3详解】

本题考查概括小说情节。

根据第⑨段“在院子里他费劲地用还剩半截的胳膊抚摸了一下我的头，对我说：一贤，你爹活着时经常和

我提起你，他打心里喜欢你。他是英雄，他死得值。你要好好学习，要代替你爹孝敬爷爷奶奶。你娘拉扯

你和你妹妹不容易，要听你娘的话，不要惹她生气，多替她干点儿活。”可以看出抚摸“我”的头，叮嘱

“我”要好好学习听母亲的话，完全是父亲的口吻；第®摩⑯段回答的家中情况与“父亲”家中情况一

样，第⑰段“爷爷、奶奶、母亲的目光都有些异样”表明家人己经知道真实情况；第㉖段“那人果然说话

算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址”可知他一直按时寄钱补贴家用，

汇款单上从没留过地址，表明他在刻意隐瞒自己的身份。据此回答即可。

【小问4详解】

此题考查理解文中重要语段的作用的能力。

回答本题要从结构和内容两方面进行分析。内容上第②段“母亲这次病得很重，娘把我和妹妹叫到跟前，

断断续续地说：我告诉你们，你们的爹没死……他还活着"写了母亲病重时交代父亲没死，还活着。结构

上引出下文父亲假冒战友身份，与结尾“母亲临终时说：我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当

时我都看出来了，那个自称是你爹战友的人，就是你们的亲爹。”呼应，结构严谨。设置悬念，激发读者

阅读兴趣。据此回答即可。

【小问5详解】

此题考查补写人物心理。

思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，本题暗含

要求用第一人称：要用我们，写人物“怎么想”“怎么做。表达出自己知道父亲活着，今后要孝顺父亲。

另外注意字数限制不超110字

示例：父母之恩，水不能溺，火不能灭。现在我们已经失去了母亲，至今才知道父亲仍安在。父亲一个人

苦了一辈子，我们一定要将父亲接回来与我们团聚，一定会好好孝顺父亲，让父亲颐养天年。

四、作文。（任选其一）

11.题目：便利店的记忆

如今，便利店（小卖店）在我们的生活中随处可见，在不经意间给我们的生活带来了许多温暖和启

迪。

请调动记忆中有关便利店的点点滴滴，写一篇作文。

要求：（1）以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；（2）内容充实，行文流畅，能表达真情实感；（3）

不少于600字；（4）文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小

芳、小晶代替。

【答案】范文：

便利店的记忆

在这忙碌的世界，有一种店，它包办了我们的生活，随着我们的需要，它商品的种类也随之增加。渐渐

的，我们愈来愈依赖它，它成了必备品，对某些人而言，它的重要性就如同水、空气、阳光一般。只要你需

要它，“叮咚”一声，它的大门随时为你而开，不分昼夜，一直一直等候着你。

便利商店是孩童的梦想；是大人的朋友。店如其名，“便利”，不管食、衣、住、行、乐，没有一项难

得倒它，就像现实生活版的第八号当铺，只是能买到的东西少了点，付出的代价也少了些，只要你肯付与商

品等值的铜钱，东西就是你的。

小时候，我总吵着妈妈，要她带我去便利商店绕绕，顺便给我买些零嘴，一满我贪吃的口欲。每每进入

便利商店，我的眼光都会充满着兴奋、雀跃。赶紧跑到糖果区，五花八门的包装深深的吸引了我，更别提我

对包装里头内容物的渴望了！我恨不得将架上所有的可人儿通通打包，带回家享用，即使胖成一头猪，我也

愿意。对那时年幼的我而言，便利商店是我的天堂，里头的东西，总是能叫我眼睛为之一亮，它彻底满足了

我的好奇心，是令我流连忘返的一处美景。

长大后，我对便利商店的新鲜感退去，而对它的依赖却逐渐增加。早上，身为学生的我们，必需动作加

快，才赶得上校车或公车，而特别容易睡过头的我，根本来不及在家里吃早餐，这时就需要依赖便利商店了，

不到两分钟的时间，我就可以买到早餐，也可以准时赶上校车。放学后，我总会进入便利商店，买个面包来

充饥，也顺便买支笔及修正带，以防万一。在假日我也常会在便利商店逗留，翻翻书报，喝喝饮料，悠闲的

就像在自己家里一样，便利商店可说是我不可缺少的朋友。

我想如果这世界少了便利商店，我或许会疯掉吧？毕竟我是那么的依赖着它，像孩子依赖父母，如海豚

依赖海洋。“便利商店”，我一辈子的知己，总能满足我。"谢