趣味比赛活动方案6篇

趣味比赛活动方案6篇为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案预备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是作者为伴侣们带来的趣味竞赛活动方案6篇，盼望能够对大家的写作有一些启发。

趣味竞赛活动方案篇一

一、竞赛时间：4月下旬

二、竞赛地点：学校操场

三、参与对象：全校同学

四、竞赛项目：

（一）一、二班级

1、个人项目：羊角球、赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米

2、集体项目：30米迎面接力、拔河

（二）三、四班级

1、个人项目：赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、10*4来回

2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐

（三）五、六班级

1、个人项目：过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、10*4来回、50*8来回

2、集体项目：拔河、集体仰卧起坐

五、竞赛规章：

（一）羊角球：坐在羊角球上，手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消竞赛成果。

（二）赶小猪：手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中，途中用手拿球或用脚踢球，必需用棒把球赶进窝中，并使球处于静止状态才算完成，犯规者取消竞赛成果。

（三）过沼泽：两脚必需站在木块上，途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块，并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规，并在完成时间上加10秒/次（一二班级15米、三四班级20米、五六班级25米）。

（四）捡泥螺：把围棋散落在场地上，听到开头哨声后竞赛队员从起点动身一手拿着盘子一手捡泥螺（黑色的棋子），在20秒时间内以碗里的泥螺数量打算名次。如盘中有白色棋子，那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为竞赛泥螺的数量。竞赛中只能用一手捡泥螺，不得两手同时捡，20秒时间哨声响起时，手中的泥螺不得放入盘内，犯规者都将取消竞赛成果。

（五）保龄球：用实心球采纳地滚球的方式打倒规定距离处（一二班级6米、三四班级8米、五六班级10米）的保龄球，每位选手连续两次击打机会，以两次累计击倒瓶子的数量打算名次。竞赛中如选手第一次击打全中，重新放置进行其次次击打，如第一次击打没全中其次次进行补打。竞赛过程中如有选手没有采纳地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次竞赛成果。

（六）30米迎面接力：每班派10男10女参与竞赛，以用时的多少打算竞赛名次。

（七）拔河：每班派8男8女参与竞赛，采纳三局两胜制。赛前进行场地及挨次抽签，赢一场得一分，如消失积分相等按获胜局数多者进行排名，获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名，用时少者名次列前。

（八）集体仰卧起坐：4男4女参与竞赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐，起来时握杆过每位队员的膝盖下方，躺下时握杆过每位队员的脑后，以1分钟内完成的次数打算名次。竞赛过程中队员必需始终双手握杆做仰卧起坐，仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作，起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作，如消失以上任何一种犯规状况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

（九）10米*4来回跑：只能用手做推瓶动作（把瓶推倒），推瓶未倒可以进行补推。竞赛中如有一次瓶未推倒或者消失脚踢瓶均视为犯规取消竞赛成果。

（十）炸碉堡：竞赛队员用垒球投入远处（一二班级8米、三四班级10米、五六班级12米）呼啦圈中，投球过程中必需肩上投出，肩下投出无效，竞赛队员连续投10次，投中（第一落点有效，其次落点无效）球数多者名次列前。

（十一）高跷：20米距离高跷竞速，途中脚落地必需原地上高跷，落地犯规在总时间上加5秒/次，完成时间少者名次列前。

六、报名方法：每班每个项目限报两名，每人限报两个项目，集体项目可兼报。

七、计分方法：每个项目取前六名，以7、5、4、3、2、1进行计分，集体项目双倍计分。

八、录用方法：每个班级段取一名，以各班在竞赛中累计成果的凹凸打算名次。

注：本运动会竞赛规章解释权属体育组全部。

体育组

20xx年3月22日

趣味嬉戏活动方案篇二

设计意图：

每一个幼儿都爱玩，在玩的时候更是快乐。这时，我发觉玩是幼儿的天性。所以，我便想设计一个体育嬉戏，来激发孩子们对体育活动的爱好。这个嬉戏以“小猴子”摘桃吃，更能激发幼儿的爱好。本次活动就地取材，能够让孩子们自己设计多种玩法。通过玩体育嬉戏，更加能够熬炼身体，使孩子们健壮成长。

目标：

1练习幼儿跑、跳、走平衡木、钻、滚等基本动作

2练习幼儿灵敏性

预备：

皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈

过程：

一、开头部分

小伴侣们，我们今日一起玩一个嬉戏叫“小猴摘桃”。老师介绍嬉戏的玩法。

二、基本部分

老师带领幼儿一起嬉戏。先钻过水帘洞（钻圈），走过独木桥（过平衡木），跳过小溪的石块（单脚跳），穿过树林（跑曲线），摘桃子（向上跳），然后在草地上（垫上练翻滚）练本事。老师说：“孩子们天气不早了，我们快回家吧！”小猴子按来时路线返回。

三、嬉戏结束

幼儿园老师节趣味嬉戏方案篇三

一、指导思想：

为迎接第38个老师节的来临，，蔚斗分园的全体教职工们举办第38个老师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：

二、活动目标：

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进老师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的分散力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

三、活动预备：

1、“互敬互爱”活动负责人：

2、“心系开幼”公益活动负责人：

3、“诉说心声”老师座谈会活动负责人：

4、老师节活动新闻、拍照负责人：

四、参与对象：

全体教职工

五、活动时间：

20xx年9月10日老师节前后

六、活动内容：

第1项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织老师、保育员和后勤工作人员，在老师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝愿！为自己崇高的幼儿训练事业喝彩。

其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的老师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的老师进行自我介绍与才艺展现。其次，让全体老师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进老师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。

七、活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级700元。

趣味竞赛活动方案篇四

一、指导思想：

20xx年元旦即将到来之际，为丰富全校教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，学校工会打算在20xx年元旦前夕进行“庆元旦、迎新年”趣味活动竞赛。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨，盼望全体教职工过一个欢快的节日。

二、活动内容：

（趣味竞技竞赛）

项目：筷子夹乒乓球、赶球、袋鼠跳接力、爆声隆隆迎新年

三、活动时间、地点

时间：20xx年12月下旬（详细时间待定，另行通知。）

地点：学校运动场的舞台上

四、裁判员：

杨子荣、杨赛玉

五、计分、统分：

陈向明

六、参赛人员支配

全校教职工（72名），按语文科、数学科、综合职工，分成三个参赛队。

七、活动项目和竞赛规章

1、>

竞赛规章：每组选出6名队员参与，纵队站在起跑线，三组同时进行比。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处（两个脸盆相距6米），放好后马上返回起跑线脸盆处，把筷子交给其次个队员，然后，其次个队员开头做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数打算名次。

竞赛道具：光滑筷子三双；乒乓球100个，课桌三张

竞赛要求：六个队员循环进行（不能调换位置），中途掉球则必需返回起跑线夹球连续进行。

2、《赶球》

竞赛规章：三个参赛队同时进行竞赛，每个参赛队有6名队员同时站在起点处排成一路纵队，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的蓝球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。依次进行，每位队员一次，以先赶完的参赛队为胜。

竞赛道具：木棒三根、篮球三个、课桌三张

竞赛要求：来回20米（在10米处设置障碍物）。必需在起跑线处交接。。

3、>

竞赛规章：三个参赛队同时进行竞赛，每个参赛队有6名队员同时成一路纵队站在起跳线。竞赛开头，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给其次人，依次进行，每位队员一次，以先跳完的参赛队为胜。

竞赛道具：米袋6个、课桌3张

竞赛要求：(1)必需绕过标志物。(2)必需在起跑线处交接。(3)队员若摔倒必需在原地起来，重新再跳。

4、《爆声隆隆迎新年》

竞赛规章：三个参赛队同时进行竞赛，每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个气球。竞赛开头，三名队员以最快的速度吹爆气球，最先爆完气球的参赛队为胜。

竞赛道具：桌子三张、气球三十个以上

竞赛要求：各队的队员必需合作吹爆十个气球，裁判员以爆声为准。

八、活动奖项及奖金：

第一名奖金：1700元

其次名奖金：1600元

第三名奖金：1500元。

趣味小嬉戏活动方案篇五

嬉戏介绍：

建立干净的城市，让我们一同将不环保的生活方式，丢掉！

营造清爽的生活，让我们齐心将不健康的生活习惯，丢掉！

嬉戏规章：

1、参加者请将沙包投向展板中不环保的生活方式；

2、每位参加者有5次机会，投中两个或两个以上，即可过关；

3、投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参加者被淘汰；

4、工作人员将在过关者的“才