高中化学-化学反应的利用教学课件设计_第1页
高中化学-化学反应的利用教学课件设计_第2页
高中化学-化学反应的利用教学课件设计_第3页
高中化学-化学反应的利用教学课件设计_第4页
高中化学-化学反应的利用教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章

化学键化学反应和能量第三节化学反应的利用（第一课时）[问题1]到目前为止，你已经学习过哪些类型化学反应？你对化学反应的实质、规律有了哪些了解？化学反应化合、分解、置换和复分解反应可逆反应和不可逆反应氧化还原反应和非氧化还原反应吸热反应和放热反应化学反应的实质就是旧化学键的断裂、新化学键的生成，既有新物质的生成也有能量的变化[问题2]

人们在生活中离不开物质和能量。请你举例说明，在日常生活和化工生产中，化学反应有哪些应用？【学习目标】

1．掌握实验室制备Cl2的原理

2．总结常见气体的制备装置

3．通过活动与探究，培养观察能力，提高分析推理和解决问题的能力【重·难点】

Cl2的实验室制法及制备物质的一般思路化合态-1价如：HCl、NaCl、KCl、CaCl2等氯气是一种性质活泼的非金属单质，那么氯元素在自然界中主要以什么样的形式存在？思考一、氯气的制取氧化剂

MnO2

还原剂

浓

HCl化合价升高2，失2e-化合价降低2，得2e-1.反应原理MnO2+4HCl（浓）

MnCl2

＋Cl2

＋2H2O+4+2-10[交流研讨]

回忆实验室制取H2、CO2、NH3时所用的发生装置，比较得出在气体发生装置和收集方法的选取上遵循的一般原则。

物质反应物状态、反应条件发生装置收集装置H2CO2NH3ABCDE固体+液体不加热BC、E固体+液体不加热BD固体+固体加热AE根据以上信息，选择哪些实验仪器组装成制取氯气的发生和收集装置较为合适？思考向上排空气法排饱和食盐水法颜色变化淀粉—KI3．收集装置收集氯气可以用

或

。检验Cl2收集满时，观察

或湿润的

试纸等。4．尾气吸收装置用

来吸收多余氯气。NaOH溶液[思考]

通过上述实验，能否制取纯净干燥的Cl2,如何改进？

Cl2（HCl、H2O）

实验室用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取并收集干燥纯净的Cl2，可采用如下连接顺序a接

、

、

、

、

、

接h[小结]~~~~~defgcb一套完整的氯气制取装置应该包括哪几步？气体收集装置尾气处理装置气体净化装置气体发生装置[思考]

工业中用电解饱和食盐水来制备氯气，其反应原理为：2NaCl＋2H2OH2↑＋Cl2↑＋2NaOH你能找出实验室制取氯气和工业制氯气的在原理上的相似之处吗？（提示：请用氧化还原原理分析）电解都利用氧化还原反应原理，把-1价的Cl变成了0价的Cl二、制备物质的一般思路分析性质确定方案收集产物物质的性质产物化学反应原理仪器装置废物处理请同学们回味“探究氯气的制取”过程，结合教材48页活动探究栏目的问题3，体会物质制备的一般思路。符合科学性、安全性、可行性、简约性等原则。1.某化学小组用如图所示装置制取氯气，下列说法不正确的是(

)A．该装置图中存在两处明显错误

B．该实验中收集氯气的方法不正确

C．为了防止氯气污染空气，必须进行尾气处理

D．在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出

B2.可用右图装置进行的实验是（）

A.MnO2和浓HCl制备Cl2B.Zn与稀H2SO4反应制备H2C.Na2O2与H2O反应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论