学前教育学学习通课后章节答案期末考试题库2023年

学前教育学学习通课后章节答案期末考试题库2023年关键期的概念最早是从儿童的心理实验研究中提出来的。奥地利儿童学家洛伦兹提出来的。

参考答案:

错

一名幼儿教师爱穿裙子，他们班的女孩子也喜欢裙子，这表明了教师职业的特点？

参考答案:

示范性

个人本位论的儿童观认为

参考答案:

儿童具有生存权，发展权，教育权

世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔。

参考答案:

对

学前教育过程中最基本，最重要的关系是

参考答案:

教师和儿童的关系

幼儿教师职业道德核心是？

参考答案:

热爱幼儿

学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。

参考答案:

对

上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?

参考答案:

把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子，并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师。

一位新入园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答：

。

参考答案:

“你现在很想念妈妈，是吗?妈妈4点半就来接你。”

1989年11月20日在第44届联合国大会上一致通过的

，提出了儿童利益最大化原则。

参考答案:

儿童权力公约

给我一打健全的婴儿,一个由我自己支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,无论他们祖宗的才干、爱好、倾向、能力和种族如何,我保证能把他们其中任何一个训练成任何一种人物--医生、律师、美术家、大商人甚至乞丐或强盗。这种观点体现了哪种儿童观?

参考答案:

B.儿童是“白板”

按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。

参考答案:

用动态的眼光看待幼儿

幼儿天生就充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是()。

参考答案:

自主建构的个体

教师专业成长与发展的最高目标是

参考答案:

专家型教师

在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的

参考答案:

孕育阶段

幼儿园是学校教育的准备阶段。

参考答案:

对

学前教育中的发展适宜性原则就是年龄适宜性。

参考答案:

错

幼儿园又不完全相等于学校，是保育与教育兼施的机构。

参考答案:

对

美国学者（

）认为目标是课程编制的核心，被称为“行为目标之父”

参考答案:

泰勒

五指活动课程

参考答案:

是陈鹤琴创编的。陈鹤琴打破了按学科编制幼儿园课程的方式,以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容,形成了他所谓的五指活动:健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。陈鹤琴以5个连为一体的手指比喻课程内容的五个方面,虽有区分,却是整体的、连通的,以此说明他所谓的五指活动课程的特征。

（）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

参考答案:

心理顺序

中华人民共和国教育法》第二章第十七条“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”

参考答案:

对

学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

参考答案:

对

幼儿园课程的特点主要是由（

）决定的

参考答案:

幼儿的身心特征

福禄贝尔（1782—1852）德国教育家，是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献，是“幼儿教育之父”。

参考答案:

对

推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是

参考答案:

福禄培尔

知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了(    )的价值取向。

参考答案:

课程内容即学习经验

个体发展都要经过由特殊到一般的过程。

参考答案:

错

（

）既是课程实施的终点，又是课程实施的起点。

参考答案:

课程评价

学前教育中的启蒙性原则是指学前教育要对儿童进行最基本、入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础。

参考答案:

对

为避免活动之间的干扰，需要将图书区与表演区分开，这种做法是在区域空间设置中注意了(

）。

参考答案:

动静分开

陈鹤琴是“五四运动”后新教育的第一代创造者，是我国现代幼儿教育的奠基人。

参考答案:

对

如何处理生成课程和预成课程之间的关系？

参考答案:

生成课程的最大优点在于：能够调动孩子学习的积极性，让孩子学得更生动、更有效，有利于发挥和发展儿童的主体性，培养创新人才；对教师的潜能也是一个巨大的挑战，有利于激发他们创造的热情，促进其专业成长。生成课程的问题主要在于实施的困难，因为它对教师全面素质的要求很高。具体地说，教师理解了生成课程的理念和价值以后，可以先仍然按照预成课程的设计方式制定自己的教育计划，但应该自觉地引进生成课程的思想。

幼儿园课程目标的来源与依据：

参考答案:

对幼儿的研究对社会的研究对学科的研究

简述幼儿园课程的特点

参考答案:

全面性，活动性，生活性，整合性，目的性，潜在性

如何评价蒙台梭利课程模式?

参考答案:

蒙台梭利课程模式迄今为止仍在世界范围内有相当影响,说明该课程模式有其吸引人之处,例如,蒙台梭利课程模式强调了个别化的学习,特别是蒙台梭利设计的教具使个别化教学的实施成为行之有效的手段;又如,蒙台梭利课程模式强调儿童主动学习和自我纠正,能使儿童身心的内在潜能得到充分的发展。蒙台梭利的教育体系决定了蒙台梭利教学法带有相当程度的机械的和形式化的色彩,该课程模式中教师的作用是比较被动的和消极的,这不利于发挥教师的主导作用。此外,还有人批评该课程模式偏重智力训练而忽视情感陶冶和社会化过程。

简述单元主题教学和方案教学的差异。

参考答案:

(1)与单元教学相比较,方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多地关注儿童的兴趣和需要;(2)方案教学以主题为综合方式的网络更具动态性,整个教育活动计划的弹性也较大。

如何建立理想师幼关系？

参考答案:

（一）教师与孩子是相互信赖、相互尊重、平等的关系（二）教师要最大限度地理解、宽容、善待幼儿

（三）教师对幼儿应一视同仁，因人施教（四）教师应做到以身作则，为人师表（五）教师面对幼儿要坦白诚实

简述《幼儿教师专业标准》的基本理念？

参考答案:

幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习

课程评价中要以______为主，充分发挥教师的主体性。

参考答案:

自评

教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性，______；______，寓教育于生活、游戏之中。

参考答案:

趣味性；活动性

蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的（

）。

参考答案:

感知觉

《纲要》中指出，教育活动内容的选择要体现，既适合幼儿的现有水平，又有一定的_____.

参考答案:

挑战性

瑞吉欧课程与教学的主要特色是：

参考答案:

项目活动

高瞻课程实施的三个主要环节：

参考答案:

计划，操作，回忆

蒙苔梭利课程内容的组织是以______为中心的。

参考答案:

教具

陈鹤琴五指活动课程编制的三种方法：

参考答案:

圆周法、直进法、混合法

以目标为课程开发的基础和核心的代表人物是

参考答案:

泰勒

目前我国幼儿园课程主导的定义是（

）。

参考答案:

活动论

如何尊重幼儿发展的个体差异？

参考答案:

每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。

幼儿园课程目标有许多层次,从上到下一般可分为幼儿园课程的总目标、__1__目标、单元目标、教育活动目标四个层次。

参考答案:

(课程领域目标)

全面发展教育的根本目的之所在是

参考答案:

个人潜能和社会价值的充分实现

世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

参考答案:

福禄培尔

“围绕某一主题，打破学科之间的界限，将各种学习内容有机联系在一起”是对下列哪种活动的基本特点？

参考答案:

单元主题活动

以影响儿童的方式为标准,课程可分为显性课程和__1__。

参考答案:

(隐形课程)

“我国幼儿教育之父”指的是

参考答案:

陈鹤琴

在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁。

参考答案:

对

幼儿教师

参考答案:

幼儿教师是指在幼儿教育机构中对0-6岁幼儿施加教育影响的专职工作人员。

儿童观

参考答案:

儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的综合。

蒙苔梭利课程中，教师的作用是

参考答案:

观察者

（

）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

参考答案:

方案教学

__1__和综合性课程是幼儿园课程中两种常见的课程类型。

参考答案:

(学科课程)

幼儿教师在幼儿面前的角色首先是

参考答案:

教育者

下列不属于幼儿教师专业素养的是

参考答案:

爱岗敬业

学前教育目标的核心是

参考答案:

学前儿童发展

海伊斯科普课程的设计者们认为,__1__是儿童发展过程的核心。

参考答案:

(主动学习)

幼儿教师应具有的心理品质不包括哪一项

参考答案:

情绪化，易怒

为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?

参考答案:

社会本位儿童观

下面哪项陈述不属于幼儿教师劳动的特点

参考答案:

简单性

康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。

参考答案:

对

原始社会的学前教育具有阶级性。

参考答案:

错

下列关于儿童的发展论述不正确的是

参考答案:

儿童年龄愈小，儿童身体发展与心理发展相互影响愈小

课程内容选择时，要选择增进幼儿有益学习经验的活动。体现了：

参考答案:

价值性原则

教师职业要求教师在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节，控制自己的不良情绪，这是由于

参考答案:

幼儿心灵脆弱敏感，易受消极情绪影响

课程的综合化可以通过各种方式，最为常见的是通过（）的综合。

参考答案:

主题

文艺复兴时期的儿童观是关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,出现了____本位的儿童观。

参考答案:

人本位

教育者和受教育者的关系是

参考答案:

教育者起主导作用，受教育者是主体

各国学前教育的形式都是相同的。

参考答案:

错

捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文，其中有历史上第一本学前教育学的专著是

参考答案:

母育学校

学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。

参考答案:

对

学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。

参考答案:

对

教育学尚未独立，所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中，且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。

参考答案:

错

1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。

参考答案:

对

(

)既是课程实施的终点,又是课程实施的起点。

参考答案:

课程评价

教育活动设计者认为，他们与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。

参考答案:

瑞吉欧教育体系

在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是

参考答案:

幼儿园课程是幼儿教材

影响幼儿园课程实施的主要因素：

参考答案:

课程计划：教材，大纲；一线教师：教师的素质，态度，课程实施的技能，策略；幼儿

幼儿教师只需要带好孩子上好课就行了，不需要进行科学研究。（

）

参考答案:

错

家长把幼儿送到幼儿园后，就和家庭教育没什么关系了。（）

参考答案:

错

心理发展包括心理过程各种技能，如感知觉、记忆、注意、思维、想象等。

参考答案:

对

儿童发展是指在儿童生长过程中生理和心理方面有规律地进行量变和质变的过程。

参考答案:

对

“注重（

），培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。”

参考答案:

保教结合

儿童的生理和心理发展，都表现出一种相对稳定的次序、序列是指儿童发展的（

）。

参考答案:

顺序性

幼儿生活习惯的培养主要是靠家长，教师只需要稍微引导一下就可以了。（

）

参考答案:

错

（

）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

参考答案:

学前教育目标

教师要“有效运用（

），指导下一步教育活动的开展。”

参考答案:

评价结果

儿童身心各方面呈现不匀速、不均衡的发展状态是指儿童发展的（

）。

参考答案:

不平衡性

只要在幼儿园工作12年以上，都可以变成专家型教师。（

）

参考答案:

错

遗传是一种生物现象，指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。

参考答案:

对

学前教育的三个组成要素（）

参考答案:

学前儿童###学前教育者###学前教育措施

从我国幼儿园教育目标出发，教师的所有教育行为都要有益于儿童健康和谐的发展，这体现了幼儿园教育目标的（

）。

参考答案:

定向功能

新手型教师要通过培训学习、师徒结对、观摩听课等多种方式来提升自己。（

）

参考答案:

对

（

）否定生物遗传素质在人的发展中起的作用，认为个体的心理发展是环境影响和塑造的结果，有什么样的环境就有什么样的心理和行为。

参考答案:

环境决定论

我国的幼儿园教育目标是为了促进幼儿体、智、德、美的全面发展。（

）

参考答案:

错

我们不可能将各种经验和文化都教给幼儿，必须进行选择，而衡量和取舍的依据就是幼儿园的教育目标。这体现了幼儿园教育目标的（

）。

参考答案:

调控功能

世界上第一本图文并茂的儿童读物是（）。

参考答案:

《世界图解》

学前教育以游戏为主要途径就是带着幼儿玩。（）

参考答案:

错

卢梭的很多幼儿教育思想都反映在他的著作《爱弥儿》中。（）

参考答案:

对

以下不是幼儿园生活活动与幼儿园其他教育活动的关系的是（）。

参考答案:

没有关联

读写困难和数学困难是幼儿进入小学后的主要困难。因此，为幼儿进行入学准备主要在这两方面进行。（

）

参考答案:

错

儿童上小学后面临的主要困难不包括（）

参考答案:

生活适应

幼儿园向小学过渡时期,集体授课时间可在（）

参考答案:

25-30分钟

家长在参与幼儿园与小学衔接工作时，要避免（

）

参考答案:

教授一些小学的读、写、算知识

“身体发肤，受之父母，不敢毁伤,孝之始也。”说明当时儿童被当成（）。

参考答案:

私有财产

主观能动性是指个体在认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。

参考答案:

对

环境是指个人赖以生存和发展的外在条件，包括胎儿先天的母体环境和个体出生后的家庭、社会环境。

参考答案:

对

华生说过“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼。”他是为了说明儿童生下来（）。

参考答案:

是一张“白板”

《儿童权利公约》对儿童的规定：“儿童是指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁”。

参考答案:

对

学前教育的任务不包括（）。

参考答案:

收留贫困儿童

儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和。

参考答案:

对

在西方教育史上最先论述了儿童优生优育的问题的是（）。

参考答案:

柏拉图

侵犯未成年人的身体、拒绝抚养、弃婴等等属于侵犯了儿童的（）。

参考答案:

生存权

不尊重儿童隐私属于侵犯了儿童的（）。

参考答案:

受保护权

卢梭说过“儿童有他特有的看法、想法和感情的，如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情，那将是最愚蠢的事情”。这说明儿童是（）。

参考答案:

独特的个体

福禄培尔说过“儿童通过自我活动认识自然、认识人性。”这说明儿童是（）。

参考答案:

能动的个体

1.

世界上第一个幼教机构什么时候产生（）

参考答案:

第一次工业革命

在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处。这属于（

）方面的适应能力。

参考答案:

人际交往

1970年，非洲儿童入园率仅为0.4%，而同一时期经济发达国家儿童的入园率是比利时96%，法国84%。这说明了（）

参考答案:

学前教育机构的发展受经济发展的制约

经济能影响学前教育，但学前教育并不能影响经济的发展。（）

参考答案:

错

学前教育对经济发展的积极影响主要通过培养合格人才实现，可以直接减轻家庭养育子女的负担，使家长全心全意投入工作。（）

参考答案:

对

法国的学前教育一直处于世界领先地位，究其原因，很重要的一点是（）

参考答案:

政府对教育的重视，是学前教育发展的先决条件

掌握政权者利用其拥有的立法权，通过颁布有关学前教育的法律、法规、政策和制度，决定学前教育的性质、目的。（）

参考答案:

对

学前教育对政治的影响主要体现在：学前教育通过影响学前儿童的思想观念而影响政治、学前教育通过为培养公民奠定基础而影响政治。（）

参考答案:

对

在我国漫长封建社会，受到儒家文化的影响，教育的目标被定为“明人伦”，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”这说明（）

参考答案:

文化对学前教育目标有影响

在中国历史上，长期成为儿童读物的“三、百、千、千”（《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千字诗》）等蒙学作品，所反映的主要就是儒家的文化思想、伦理道德。这说明（）

参考答案:

文化对学前教育内容有影响

文化影响学前教育的方法和手段。（）

参考答案:

对

进入高原期的标志之一在于：工作热情明显下降，且不能维持基本的工作状态。

参考答案:

错

职业适应包括角色适应、教育行为适应、文化适应等。

参考答案:

对

下列不属于应对职业发展的高原期的策略的是。（）

参考答案:

树立正确的教育观

幼儿园教师专业特征不包括（

）。

参考答案:

专业证书

下列不属于职业倦怠出现的原因是（

）。

参考答案:

从业能力不足

幼儿教师教给幼儿正确洗手的方法，体现的角色是（）

参考答案:

心理卫生的保健者

幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。（

）

参考答案:

对

教师的“身教”胜于“言教”体现的是幼儿教师角色结构中（）

参考答案:

教师是幼儿的榜样

幼儿园教育就是为幼儿入学做准备。（

）

参考答案:

错

在幼儿入学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做”、“昨天我去了姥姥家玩，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（）

参考答案:

培养幼儿的规则意识和任务意识

恩物是谁发明的（）。

参考答案:

福禄贝尔

幼儿教师要多从正面示范，展示给学前儿童正确的操作方法。（

）

参考答案:

对

幼小衔接的实质问题是（

）。

参考答案:

幼儿的适应性问题

学前教育的类型包括（）

参考答案:

家庭学前教育###社会学前教育

幼小衔接的过渡期是大班第二学期和小学一年级的第一期。因此,幼儿园的幼小衔接工作应由大班老师在大班第二学期着手进行。()

参考答案:

错

幼儿园教育就是为幼儿入学作准备。()

参考答案:

错

学前儿童进入小学时往往会感到不适,主要表现在()

参考答案:

以上都可能出现

在幼小衔接过程中,智育的核心是()

参考答案:

思维能力

研究表明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()

参考答案:

幼儿教师的素质

社会学前教育机构主要有幼儿园、托儿所、学前班。（）

参考答案:

对

幼儿身心的和谐发展是幼儿园教育的根本目标。（

）

参考答案:

对

我国规定幼儿园教师的具体职责的文件是（

）。

参考答案:

《幼儿园工作规程》

幼儿园教师的具体职责不包括（

）

参考答案:

帮园长写论文

当前，师范院校毕业的学前教育专业的学生只要学校考试全部合格，就可以拿到幼儿园教师资格证。（

）

参考答案:

错

幼儿园教师就是高级保姆。（

）

参考答案:

错

“教育能力强，形成独特的教育风格”是（

）教师的典型特点。

参考答案:

专家型

自然主义的代表人物（）。

参考答案:

卢梭

蒙氏教具主要训练幼儿的感官。（）

参考答案:

对

学前教育的特点不包括（）。

参考答案:

全面性

幼儿教师要在幼儿面前注意自己的一言一行，这体现了幼儿园教师的（

）特点。

参考答案:

示范性

学前教育的启蒙性不包括（）。

参考答案:

教育对象

做好幼小衔接工作的意义在于使幼儿能够适应小学的学习生活。（

）

参考答案:

错

世界上第一本系统论述学前教育的专著是《母育学校》。（）

参考答案:

对

幼儿园日常生活的活动过程不具有（

）特点。

参考答案:

复杂性

学前教育的公益性就是免收学费。（）

参考答案:

错

幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的必要途径。（

）

参考答案:

对

学前教育的基础性是学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特征。（）

参考答案:

对

不属于幼儿园日常生活活动类型的是（

）。

参考答案:

游戏

《幼儿园工作规程》规定，幼儿园具有促进幼儿身心和谐发展和为家长育儿提供指导的双重任务。（）

参考答案:

对

教师要重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。（

）

参考答案:

对

教师要掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。（

）

参考答案:

对

“认同幼儿教师的（）和独特性，注重自身专业发展。”

参考答案:

专业性

角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（

）。

参考答案:

社会性发展水平

幼儿园与小学阶段教育的区别就是小学开始分科教学。

参考答案:

错

美国心理学家J.S.布鲁纳根据皮亚杰的智力结构发展理论提出的一种公认的教学方法是（

）。

参考答案:

发现教学法

美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了。”主要说明了在教育过程中应（

）。

参考答案:

重视儿童的主动操作性

幼儿园的教育环境包括（

）。

参考答案:

物质环境和精神环境

家庭教育的特点

参考答案:

启蒙性#情感性#持久性#针对性#灵活性

2.精神分析理论的创始人是（）。

参考答案:

弗洛伊德

在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。

参考答案:

对

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是（

）。

参考答案:

《爱弥儿》

教育史上第一本系统论述学前教育的专著是（

）。

参考答案:

《母育学校》

目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（

）。

参考答案:

家长开放日活动

世界上第一所幼儿园是（

）创立的。

参考答案:

福禄贝尔

幼儿园的教育活动形式可以分为（

）、教学活动和游戏活动。

参考答案:

生活活动

陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（

）。

参考答案:

江西实验幼师

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（

）。

参考答案:

恩物

捷克教育家夸美纽斯的代表作是（

）。

参考答案:

《大教学论》

澳大利亚学前教育机构的学习活动是以（）形式为主

参考答案:

游戏活动

尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。

参考答案:

错

游戏是儿童认知发展的关键，这是由学前儿童认知发展水平决定的。

参考答案:

错

幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。

参考答案:

错

陈鹤琴提出活教育的目的是做中学、做中教、做中求进步。

参考答案:

错

佛洛依德的性心理理论阐述了人格的三种成分：本我、（

）、超我。

参考答案:

自我

制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和（

）。

参考答案:

幼儿身心发展规律及需求

遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。

参考答案:

对

幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。

参考答案:

对

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（

）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

参考答案:

游戏

高瞻课程（High/Scope）是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。

参考答案:

对

幼儿园可以根据实际情况制定表格进行交接，表格中可以包括人数、服药情况、特殊说明等。

参考答案:

对

午睡时，首先要排除环境中存在的危险。其次，要排除孩子携带异物上床。再次，要加强午睡过程中的巡视，避免孩子突发疾病抢救不及时而造成的伤害。

参考答案:

对

起床时教师和幼儿都较忙，应加强起床之后的整理活动。

参考答案:

对

为了提高孩子们的规则意识，让他们有秩序地进入特定区域活动而设计制作的卡片，称之为(

)

参考答案:

进区卡

在组织园外集体散步、参观、郊游等活动时，必须要做到了解沿途路线，事先请幼儿做好外出时的一切准备工作。

参考答案:

对

在一个有准备的环境中，幼儿的参与能促进幼儿的发展。

参考答案:

对

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可(

)

参考答案:

允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间要求幼儿

对生病儿童进行家访是什么性质的家访

参考答案:

情感家访

社区是社会大环境中与幼儿园关系最密切、对幼儿影响最大的一部分

参考答案:

对

幼儿园文化仅仅能对幼儿产生潜移默化的影响。

参考答案:

错

社区教育起源于

参考答案:

丹麦

为了保持幼儿的健康，幼儿久坐一次时间不应该超过__________分钟。

参考答案:

60

幼儿园教师与家长共同使用的记录幼儿发展、沟通家园教育信息的书面交流的形式是

___________。

参考答案:

家园联系册

户外活动时，要排除活动场地的安全隐患。要做好活动前的准备运动。要控制好活动中的动静交替，以防活动过量。

参考答案:

对

幼儿园与社区合作是幼儿园教育发展的方向。

参考答案:

对

幼儿进行室内活动时，幼儿教师可根据活动内容选择座位的排列形式。

参考答案:

对

家园联系中最快捷也最灵活的方式是

参考答案:

电话联系

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。

参考答案:

错

桌角、门缝、玩具柜、饮水机等都会成为发生事故的隐患。为此，教师应和孩子一起制定班级常规及标志性的图案。

参考答案:

对

“玉不琢，不成器”说的是(

)对心理发展的作用

参考答案:

社会环境和教育

上厕所、洗手时弄湿衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破头皮都是易发之事，教师要加强卫生间的巡视，和孩子一起制定规则、张贴标志图案。

参考答案:

对

下列功能中属于家庭教育功能的是

参考答案:

培养功能

吃点心或进餐时，首先要避免因食物烫、刺、不卫生造成的危险，其次是避免餐具造成的划、戳伤害。

参考答案:

对

幼儿园可接受家长送来的药物。

参考答案:

错

5、健康领域的活动要（

）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

参考答案:

充分尊重

对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是

参考答案:

家庭

与幼儿园教育那相比，家庭教育最突出的特点是

参考答案:

率先性

现代教育理论认为幼儿园与家庭是（

）关系

参考答案:

伙伴

为了建立并维持安全的班级环境，每天早晨，在孩子到来之前，幼儿教师应当对活动区域和供幼儿游戏的器械进行_________

。

参考答案:

安全排查

粘贴在班级各个部位的色彩鲜艳，活泼可爱的，可使幼儿获得知识，萌发兴趣的图片，称之为

_____________

。

参考答案:

墙饰

特别适用于与不易见面的家长联系是书面联系形式是

参考答案:

联系手册

为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园对幼儿使用毛巾应(

)

消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5--10分钟

参考答案:

每日

10、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

参考答案:

错

下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度

参考答案:

幼儿做错了就处罚

9、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。

参考答案:

错

新入园的幼儿最主要的心理倾向是

参考答案:

焦虑

7、学习10以内的加减法应该是幼儿园数学课程的中心。

参考答案:

错

6、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。

参考答案:

错

5、《指南》在目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。

参考答案:

错

4、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。

参考答案:

对

3、4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。

参考答案:

错

2、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。

参考答案:

对

1、《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，可以引导幼儿初步认识和书写简单的字。

参考答案:

错

4、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、____的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。

参考答案:

宽松

3、《指南》共有_____个学习和发展目标，____条教育建议。

参考答案:

32###87

2、《指南》中社会领域的子领域有_______和_______。

参考答案:

人际交往；社会适应###社会适应；人际交往

1、《指南》从____、____、____、____、和_____五大领域描述幼儿的学习与发展。

参考答案:

健康;社会;科学;语言;艺术###社会;科学;语言;艺术;健康###科学;语言;艺术;健康;社会###语言;艺术;健康;社会;科学###艺术;健康;社会;科学;语言

10、4—5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）。

参考答案:

能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情

9、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（

）。

参考答案:

半个小时左右

8、5-6岁男孩子的身高应该达到（

）。

参考答案:

106.1-125.8cm

7、保证幼儿每天睡(

)，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

参考答案:

11～12小时

6、幼儿语言能力是在（

）中发展起来的？

参考答案:

运用

环境是由教师决定的。

参考答案:

错

4、语言领域要求养成幼儿注意（

）的习惯，发展语言理解能力。

参考答案:

倾听

3、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（

）。

参考答案:

创造能力

儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和

参考答案:

交往的需要

1、幼儿园教育以（

）为基本活动，保教并重。

参考答案:

游戏

社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于

参考答案:

第二次世界大战以后

为了建立并维持健康的班级环境，做好班级消毒工作，幼儿园教室应(

)

开窗通风，每周空气消毒一次。

参考答案:

每日

幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。

参考答案:

对

在幼儿园接待新生的物质环境要

__________,有丰富的玩具，具有儿童气息。

参考答案:

干净整洁有序

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了(

)

参考答案:

发挥一日生活的整体功能原则

简单的幼儿信息登记，一般需要认真核查并填写幼儿

__________、出生年月，幼儿家庭住址和电话号码。

参考答案:

姓名

教育社会化，

_________________已成为中外教育工作者共同探索的课题。

参考答案:

社会教育化

幼儿体检的项目有__________、听力、视力、口腔、血红蛋白。

参考答案:

身高体重

幼儿园与家庭合作的主要任务就是指导家长。

参考答案:

错

现在社会上关系复杂，良莠并存，应少让幼儿接触社会。幼儿园要保留住一方“净土”，尽量给幼儿提供一个纯洁的发展环境。

参考答案:

错

____________是影响幼儿园环境质量的决定因素。

参考答案:

教师的观念和行为

在具备了基本的物质条件后，对幼儿园环境起决定作用的是

______________。

参考答案:

精神环境

在家园合作中，有两个问题是较普遍的。一是家园合作尚不够深入，二是家庭和幼儿园的______________脱节。

参考答案:

教育内容

在幼儿园小班环境创设中，可被挂在墙壁上、门窗上、空间环境中的材质装饰统称为___________

。

参考答案:

吊饰

为了建立并维持健康的班级环境，幼儿园应安排多样的体育锻炼内容，每日户外活动时间不少于

(

)

小时

。

参考答案:

2

_____________是人的第一个学校。

参考答案:

家庭

_______________是教师了解幼儿的最好的信息源。

参考答案:

家长

贯彻经济性原则具体要做到_______________。

参考答案:

少花钱多办事

教育机构的教育作用不是万能的。

参考答案:

对

影响幼儿园环境质量的主要精神要素有：人的要素和_____________

。

参考答案:

幼儿园文化

幼儿园班级顺利开展各项工作的必要前提和首要条件是_____________。

参考答案:

安全

教师在幼儿园环境创设中的作用主要有准备环境、

_________和控制环境。

参考答案:

调整环境

__________和环境的可控性是幼儿园环境的特点。

参考答案:

环境的教育性

交接工作是幼儿园工作的一个重要环节，幼儿园日常工作的交接主要是_____________的交接。教师和保育员同时应严格填写好交接班记录：当日到班幼儿人数，未到幼儿原因，幼儿健康状况，家长反映情况等，并签全名。

参考答案:

对人对物

我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为(

)

参考答案:

保育员

2、幼儿园教育指导纲要（试行）》是（

）颁布的。

参考答案:

2001年7月

幼儿园课程目标的取向目标主要有普遍性目标、行为目标、生成性目标和__________。

参考答案:

表现性目标

在办好幼儿园的15条主张中，陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的

。

参考答案:

健康

张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“

即课程”

参考答案:

行为

按照评价的功能和进行的时间，幼儿园课程评价可以分为_________和____________。

参考答案:

形成性评价;终结性评价###终结性评价;形成性评价

移情法是针对儿童思维的什么特点设计的

（

）

参考答案:

思维的自我中心性

规则游戏的主要特点是规则性和________。

参考答案:

竞赛性

1923年陈鹤琴在南京创设了我国第一所实验幼稚园________________。

这是中国第一家幼稚教育实验中心。

参考答案:

南京鼓楼幼稚园

_____________是我国现代著名儿童教育专家，我国现代幼儿教育的奠基人。

参考答案:

陈鹤琴

教师通过语言示范、启发提问、讲解等手段指导幼儿活动，这是间接引导。

参考答案:

错

陈鹤琴不主张幼儿园分科教学，认为课程的实施应按采用

。

参考答案:

整个教学法

泰勒提出了学习经验的两种组织，即_________、____________。

参考答案:

横向组织;纵向组织###纵向组织;横向组织

按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、和______________。

参考答案:

问题中心取向

课程目标体系就是教学活动目标的总和。

参考答案:

错

幼儿园课程目标的层次主要包括幼儿园课程总目标、年龄阶段（学年）目标、_______与具体教育活动目标。

参考答案:

单元目标

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是

参考答案:

言语专业化

20

世纪

30、40

年代我国幼教界“南陈北张”中的“北张”指的是______。

参考答案:

张雪门

教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了(

)

参考答案:

环境体验法

关于游戏的说法，不正确的一项是（

）

参考答案:

游戏是孩子顽皮的表现

福禄倍尔幼儿园以____课程，蒙台梭利教育中以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

参考答案:

恩物

从课程评价的方法看，档案袋评价属于_______，问卷调查属于_________。

参考答案:

定性评价;定量评价###定量评价;定性评价

_______活动是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。

参考答案:

教学

学前教育的实施形式有____和____。

参考答案:

学前社会教育；学前家庭教育###学前家庭教育；学前社会教育

五指活动的课程采用___________组织教学。

参考答案:

单元教学法

卢梭倡导的道德教育方法是（

）。

参考答案:

自然后果法

（

）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。

参考答案:

杜威

1907年，蒙台梭利在罗马开办的幼儿学校是（

）。

参考答案:

儿童之家

课程目标就是教育目标。

参考答案:

错

卢梭提出的教育应从人的本性出发，使人得到充分的自由发展的思想是（

）。

参考答案:

自然教育思想

行为目标就是儿童在活动中通过行为表现的结果。

参考答案:

错

预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。

参考答案:

对

生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的目标。

参考答案:

对

儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的，一般应以多高为好？

参考答案:

1米到1米30厘米之间

幼儿园课程的内容是多层次，有结构的。

参考答案:

错

下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是

(

)

参考答案:

角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

蒙台梭利认为，儿童存在着与生俱来的“内在生命力”，或称为______________。

参考答案:

内在潜力

课程内容就是教材上的内容。

参考答案:

错

幼儿园的课程内容就是幼儿应学习的最具基础性的知识、技能、情感态度。

参考答案:

对

幼儿园的课程内容必须具备系统性。

参考答案:

错

_________和___________是幼儿园的双重工作任务。

参考答案:

保育;教育###教育;保育

游戏是幼儿园课程实施的重要途径。

参考答案:

对

幼儿园活动以组织形式划分为_______、_______、个别活动、自选活动和自发活动等。

参考答案:

集体活动;小组活动###小组活动;集体活动

根据蒙台梭利的观点，现代幼儿教育应把教师、_______与___________三要素看作等边三角形的关系。

参考答案:

儿童;环境###环境;儿童

幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是

(

)

参考答案:

语言法

幼儿园活动以一日活动的组织划分为________、_______、教学活动或学习活动、运动等。

参考答案:

生活活动;游戏活动###游戏活动;生活活动

3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏（

）

参考答案:

合作游戏

保育员的专业素质不包括

参考答案:

重“保”轻“教”

儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为______、结构游戏、表演游戏。

参考答案:

角色游戏

保育工作者的任务是

参考答案:

不仅保育，而且承担部分教育儿童的任务

角色游戏是儿童最早出现的一种游戏形式。

参考答案:

错

幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是(

)

参考答案:

防止传染病侵入幼儿园

发展角色游戏的基础是（

）

参考答案:

丰富儿童的知识经验，开阔眼界

我国教育家陶行知运用（

）培养幼教师资。

参考答案:

艺友制

在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了（

）

参考答案:

范例法

在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。

参考答案:

错

幼儿园活动以教育内容划为_____

、音乐活动、体育活动、美术活动、科学活动等。

参考答案:

语言活动

儿童游戏以儿童社会性发展为依据分为偶然的行为、旁观游戏、单独游戏、________、________、合作游戏。

参考答案:

平行游戏;联合游戏###联合游戏;平行游戏

在学前教育学