植物营养学复习题201504

植物营养学复习题201504《土壤肥料学》植物营养与肥料部分复习要点绪论植物营养学的看法植物营养学是研究营养物质对植物的营养作用，研究植物对营养物质的吸取、运输、转变和利用的规律，以及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。肥料的含义和作用直接或间接供给植物所需养分，改进土壤性状，以提高作物产量和改进产质量量的物质称为肥料。肥料拥有提高农作物产量、改进农产质量量和改进土壤，提高土壤肥力等作用。李比希三个学说的要点和意义（1）植物矿物质营养学说要点：土壤中矿物质是所有绿色植物唯一的养料，厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，其实不是由于其中所含的有机质，而是由于这些有机质在分解时所形成的矿物质。意义：①理论上，否定了当时流行的“腐殖质学说”，说了然植物营养的实质；是植物营养学新旧时代的分界线和转折点，使保持土壤肥力的手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了牢固的基础；②实践上促2进了化肥工业的创立和发展；推动了农业生产的发展。因此拥有划时代的意义（2）养分归还学说要点：①随着作物的每次收获，必然要从土壤中取走大量养分；②若是不正确地归还土壤的养分，地力就将逐渐下降；③要想恢复地力就必定归还从土壤中取走的所有养分。意义：对恢复和保持土壤肥力有积极作用（3）最小养分律要点：①作物产量的高低受土壤中相对含量最低的养分所限制。也就是说，决定作物产量的是土壤中相对含量最少的养分。②最小养分会随条件变化而变化，若是增施不含最小养分的肥料，不仅难以增产，还会降低施肥的效益。意义：指出作物产量与养分供给上的矛盾，表示施肥要有针对性，应合理施肥。李比希是植物营养学科优异的确立人！第八章植物营养与施肥原理植物必要营养元素的标准（定义）及种类标准：①这种元素对所有高等植物的生长发育是不能缺少的。若是缺少该元素，植物就不能够完成其生活史－－必要性；②这种元素的功能不能够由其他元素所3代替。缺少这种元素时，植物会表现出特有的症状，只有补充这种元素后症状才能减少或消失－－专一性；③这种元素必定直接参加植物的代谢作用，对植物起直接的营养作用，而不是改进环境的间接作用－－直接性。种类（17种）：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe、Mn、Zn、Gu、B、Mo、Cl、Ni。植物营养三要素（肥料三要素）植物对氮、磷、钾三种营养元素的需要量比很多，但土壤所能供给的数量却比较少，在农业生产中需要经过施肥才能满足植物需求，因此，氮、磷、钾被称为植物营养三要素或肥料三要素。有益元素的含义和种类含义：某些元素合适存在时能促进植物的生长发育；也许诚然它们不是所有植物所必要，但对某些特定的植物缺是不能缺少的，这些种类的元素称为“有益元素”，也称“农学必要元素”。种类：Si（水稻等禾本科植物）、Na（甜菜）、Co（豆科作物）、Al（茶树）根际的定义、范围和pH值的变化定义：由于植物根系的影响而使其理化生物性质与原土体有明显不同样的那部分根区土壤。范围：距根表面几mm之内。4pH值的变化：阴离子>阳离子，pH高升；阳离子>阴离子，pH值下降。养分吸取的含义：指养分经过细胞原生质膜进入细胞内的过程。植物吸取的养分形态：以离子态（矿质）养分为主；也可吸取少量的有机态养分。养分向根表面迁移的路子有哪些？截获：是指植物根系在生长过程中直接接触养分而使养分转移至根表的过程。质流：是指由于水分吸取形成的水流而引起养分别子向根表迁移的过程。扩散：是指由于植物根系对养分别子的吸取，以致根表离子浓度下降，进而形成土体－根表之间的浓度梯度，使养分别子从浓度高的土体向浓度低的根表迁移的过程。质外体和共质体的看法质外体：指细胞原生质膜以外的空间，包括细胞壁、细胞缝隙和木质部导管。共质体：指原生质膜之内的物质和空间，包括原生质体、内膜系统及胞间连丝等。被动吸取的定义和形式定义：膜外养分顺浓度梯度（分子）或电化学势梯度（离子）、不需耗资代谢能量而自觉地（即没有选5择性地）进入原生质膜的过程。形式：简单扩散、易化扩散（通道蛋白、运输蛋白）主动吸取的定义和机理定义：膜外养分逆浓度梯度或电化学势梯度、需要耗资代谢能量、有选择性地进入原生质膜内的过程。机理：载体解说、离子泵。植物根外营养的含义和特点含义：植物经过叶部或非根系部分吸取养分来营养自己的现象。特点：①拥有较高的吸取转变速率，能及时满足植物对养分的需要；②直接促进植物体内的代谢作用，如直接影响一些酶的活性；③能够防范养分在土壤中固定。影响植物吸取养分的外界环境要素：光照、温度、水分、土壤通气情况、介质pH值、介质养分浓度、陪伴离子的种类等。拮抗作用和协助作用的定义和表现拮抗作用：溶液中某种离子存在或过多能控制另一离子吸取的现象。表现在阳离子与阳离子之间，如一价与一价之间：K+、Rb+、Cs+之间，二价与二价之间：Ca2+、Mg2+、Ba2+之间，一价与二价之间：NH4+和H+对Ca2+；阴离子与阴离子之间，如Cl－、Br－和I－之间，H2PO4－和OH－之间等。6协助作用：溶液中某种离子的存在有益于根系吸取另一离子的现象。表现在阴离子与阳离子之间，如NO3－、SO42－等对阳离子的吸取有益；二价或三价阳离子对一价阳离子，如溶液中Ca2+、Mg2+、Al3+等能促进K+、Rb+、Br－以及NH4+的吸取（维茨效应）植物营养临界期和植物营养最大效率期植物营养临界期：是指营养元素过少或过多或营养元素间不平衡，对植物生长发育起着明显不良影响的那段时间。植物营养最大效率期：是指营养物质能对植物产生最大效率的那段时间。传统的施肥方法和现代施肥方法传统的施肥方法：基肥（种植前施入土壤）、种肥（种植时与种子一起使用）、追肥（种植时期施入土壤）现代施肥方法：根外喷施、灌溉施肥（水肥一体化技术）、二氧化碳施肥养分短距离运输的含义和路子含义：也称横向运输，是指介质中的养分沿根表皮、皮层、内皮层到达中柱(导管)的迁移过程。路子：质外体路子和共质体路子，养分从介质到达7木质部导管最少通透2次原生质膜。养分长距离运输的含义和动力含义：也称纵向运输，是指养分沿木质部导管向上，或沿韧皮部筛管向上或向下搬动的过程。动力：蒸腾作用和根压。矿质元素在植物体内的搬动性与缺素部位的的关系N、P、K、Mg：搬动性大，缺素症状先在老组织出现；S、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo：搬动性小，缺素症状先在新叶出现；Ca、B：难搬动，素症状先在新叶及顶端分生组织出现。第九章植物的氮素营养与氮肥氮素的营养作用氮素在植物体内是作为很多重要化合物的组分而起作用的：①氮是蛋白质（生命物质）的重要成分；②氮是核酸（合成蛋白质和决定生物遗传性的物质基础）的成分；③氮是酶（生物催化剂）的成分；④氮是叶绿素（叶绿体是光合作用的场所）的成分；⑤是多种维生素（辅酶）的成分；⑥氮是一些植物激素（生理活性物质）的成分；⑦氮也是生物碱的组分（如烟8碱、茶碱、可可碱、咖啡碱、胆碱－－卵磷脂－－生物膜）。因此，氮素平时被称为生命元素。植物对NH4+－N、NO3-－N的吸取特点植物吸取NH4+－N一般为被动吸取，吸取的同时释放等量的H+，故介质pH值下降。植物吸取NO3-－N一般为主动吸取，吸取的同时释放相当于NO3-十分之一的OH-，故介质pH值略有上升。土壤中有效氮增加和减少的路子增加路子：施肥(有机肥、化肥)、氨化作用、硝化作用(对喜硝作物而言)、生物固氮、雷电降雨。减少路子：植物吸取带走、氨的挥发损失、硝化作用(对喜铵作物而言)、、硝酸盐淋失、生物和吸附固定(暂时)。名词解说：氨化作用——在微生物作用下，土壤中的含氮有机质分解形成氨的过程。无机氮的生物固定——土壤中的铵态氮和硝态氮被微生物同化为其躯体的组成成分而被暂时固定的现象。氨的挥发损失——在中性或碱性条件下，土壤中的NH4+转变为NH3而挥发的过程。生物固氮——土壤中的固氮微生物在必然条件9下，将空气中的氮气转变为NH3的过程。硝化作用——在通气优异条件下，土壤中的NH4+在微生物的作用下氧化成硝酸盐的现象。生物反硝化作用——嫌气条件下，土壤中的硝态氮在反硝化细菌作用下还原为气态氮从土壤中逸失的现象。铵态氮肥与硝态氮肥特点的比较铵态氮肥硝态氮肥带正电荷，是阳离子带负电荷，是阴离子能与土壤胶粒上的阳离子不能够进行交换吸取而存在进行交换而被吸附于土壤溶液中被土壤胶粒吸附后搬动性在土壤溶液中随土壤水分减少，不随水流失运动而搬动，流动性大，易流失进行硝化作用后，转变为进行反硝化作用后，形成氮气或氧化氮气而丧失肥硝态氮，但不降低肥效效碱性环境中氨易挥发吸湿性大，具助燃性高浓度对作物，特别是幼供给过多会豪侈吸取，对苗易产生伤害植物自己无害对钙、镁、钾等的吸取有促进钙、镁、钾等的吸取10拮抗作用尿素在土壤中的转变与其肥效有什么关系？如何提高尿素的当季利用率？尿素施入土壤后，少部分以分子态被土壤胶体吸附和被植物吸取，大多数在脲酶的作用下发生水解作用，反应式为：脲酶CO(NH2)2(NH4)2CO3NH3+CO2+H2OH2O结果造成局部土壤的pH值上升，可能会以致氨的挥发损失；水解作用生成的氨会进一步发生硝化作用形成硝态氮，结果使土壤pH值有所下降，由于pH值合适，硝化作用能旺盛进行，且比氯化铵和硫铵的快。硝态氮不被土壤吸附，会随水流失或发生反硝化作用损失。因此，水解作用和硝化作用均是影响尿素肥效的主要原因。提高尿素当季利用率的措施：（1）控制尿素用量；2）尿素肥料深施；（3）合适使用脲酶控制剂；（4）合适使用硝化控制剂等。11为什么尿素宜作根外最肥？喷施的合适浓度是多少？由于：①尿素分子体积小，易透过细胞膜；②尿素溶液呈中性，电离度小，不易引起质壁分别；③尿素拥有必然的吸湿性，能使叶面保持湿润状态，以利叶片吸取；④尿素进入细胞后很快参加同化作用，肥效快。对大多数作物以0.5%～1%的浓度喷施为宜，早、晚喷施收效较好。长远单施硫酸铵（或氯化铵）对土壤性质有什么影响？应采用什么措施？硫酸铵：土壤种类转变行为转变结果酸性土①含游离酸pH下降(H2SO4)②生(使土壤理酸性更加酸(H2SO4)③硝化)化作用产生酸(H2SO4)④代换作用产生酸

施用措施配施石灰和有机肥料12(H2SO4)中性及微碱①，②，③同pH下降配施石灰有性土酸性土土壤板结机肥料④代换作用形成Ca2SO4石灰性土及①氨易挥发②氮素损失深施覆土碱性土产生的酸可中和碱性水田①硝化作用和黑根(影排水晒田反硝化作用②响呼吸，(增加通气)缺铁时，SO4控制养分会还原为H2S吸取)氯化铵：土壤种类转变行为转变结果酸性土①生理酸性pH下降(HCl)②硝化(使土壤作用产生酸更加酸(HCl)③代换化)作用产生酸(HCl)中性及微碱①，②，③同pH下降

施用措施配施石灰和有机肥料13性土酸性土④代换作用形土壤脱钙配施石灰和成CaC板结有机肥料排水好：盐分增加少用或不用CaCl易淋洗旱田：CaCl易积累石灰性土及①氨易挥发②氮素损失深施覆土碱性土产生的酸可中和碱性水田①Cl-可控制NH4+不收效较硫酸细菌②不易产易流失，铵好生H2S少产生黑根氮肥利用率的测定方法和我国的范围氮肥利用率：当季作物从所施肥料中吸取氮素的数量占施氮量的百分数测定方法：差值法：一般是经过测定施N区和无N区作物吸N量的差值，再计算其占小区施N量的百分数，即氮肥利用率。不同样作物的氮肥利用率较低，一般为：24％～45％以下。15N示踪法：是一种直接测用N肥利用率的方法。它是由14富集15N（高15N原子百分超）生产必然形态的标记氮肥，将其施用后测定吸入植物体中氮素的15N原子百分超，进而依照15N丰度的稀释原理计算氮肥利用率。施肥技术：是肥料品种、施肥量、养分配比、施肥时期、施肥方法和施肥地址等项技术的总称。提高氮肥利用率的路子依照天气条件合理分配和施用氮肥：北方干旱缺雨，可分配硝态氮肥；南方湿润雨多，宜分配铵态氮肥；②依照土壤条件合理分配和施用氮肥：重视中、低产田；砂质土壤“前轻后重，少很多次”，粘质土壤“前重后轻”；依照土壤的酸碱性选择合适的肥料；水田区不宜用硝态氮肥等。③依照作物需氮特点合理分配和使用氮肥：从需氮量来看双子叶植物>单据叶植物；叶菜类作物>瓜果类和根菜类；高产品种>低产品种；杂交水稻>老例水稻；营养最大效率期>其他时期NH4+－N和NH2－N宜水田、旱地，深施（覆土）；NO3-－N宜作旱地追肥，少很多次；⑤氮肥与有机肥和磷肥、钾肥配合使用，经过平衡施肥使作物营养平衡。15第十章植物的磷素营养与磷肥磷素的营养作用①磷是植物体内重要化合物的组分（核酸和核蛋白核酸、磷脂、植素、高能磷酸化合物、辅酶）；②磷能加强光合作用和碳水化合物的合成与运转；③促进氮代谢；④促进脂肪代谢；⑤提高作物对外界环境的适应性（抗旱、抗寒、缓冲性能）植物吸取磷的主要形态及影响要素2PO4－>HPO42－>PO43-影响要素：①作物种类和生育期(生长先期吸取的磷占全吸取量的60～70％；后期主要依赖磷在植物体内的运转再利用，运转率可达70～80％)；②介质的pH(平时在pH5.5～7.0范围内，有益于多数作物对磷的吸取)；③陪伴离子(NH4+、K、Mg、B等拥有促进作用，NO3-、OH-、Cl-等拥有控制作用，Ca、Fe、Al等会降低磷有效性)；④其他环境要素(温度、光照、土壤水分、通气情况等)。植物缺磷的症状植株生长迟缓，矮小、瘦弱、直立，分蘖或分枝少；花芽分化延缓，落花落果多；多种作物茎叶呈紫红色，16水稻等叶色暗绿；症状从茎基部开始。4．如何区分磷肥的溶解性？磷肥的溶解性与肥效有什么关系？磷肥按其溶解性可分为水溶性磷肥、枸溶性磷肥和难溶性磷肥。磷肥的溶解性能够经过化学实验方法区分，原理是：磷肥＋溶剂（水/2％柠檬酸/1%硫酸）滤液＋钼酸铵硫酸盐试剂磷钼酸铵（黄色积淀）若是是以水作溶剂就能形成很多的黄色磷钼酸铵积淀的，即为水溶性磷肥；若是以水作溶剂没有形成很多的黄色磷钼酸铵积淀，而是以2％柠檬酸作溶剂时才能形成很多的黄色磷钼酸铵积淀的，为枸溶性磷肥；若是以水和2％柠檬酸作溶剂都没有形成很多的黄色磷钼酸铵积淀，而只有以1％硫酸作溶剂时才能形成很多的黄色磷钼酸铵积淀的，犯难溶性磷肥。磷肥的溶解性与肥效有着亲近的关系：水溶性磷肥属速效性磷肥，其中的磷酸盐易溶于水，易被作物吸取利用，肥效快；难溶性磷肥属迟效性磷肥，所含磷酸盐不溶于水，只溶于强酸，肥效迟缓且较长；枸溶性磷肥的肥效介于上述两者之间，所含磷酸盐溶于弱酸。5．如何测定常用磷肥的利用率？我国华南地区磷17肥利用率在什么范围？请解说造成该结果的原因，并指出使过磷酸钙利用率提高的有效方法。测定过磷酸钙的利用率可用差值法：在田间分别设施磷肥和不施磷肥的两个小区，种植供试植物，收获后分别测定两小区植物体内的磷含量，尔后按下式计算磷肥利用率施磷区植物的吸磷量－不施磷区植物的吸磷量过磷酸钙中磷肥利用率＝×100施用的过磷酸钙的总磷量我国华南地区磷肥利用率一般10％－25％。造成磷肥利用率低的原因是：华南地区的土壤以酸性红、黄壤为主，常用的磷肥为水溶性磷肥过磷酸钙。水溶性磷肥（过磷酸钙）施用后，先发生异成分溶解，尔后发生磷酸积淀作用或化学固定作用，使水溶性磷逐渐变犯难溶性磷，这是水溶性磷肥当季利用率低的最重要的原因之一；其他，水溶性磷肥在土壤中还会发生吸持作用，一般情况下由于土壤吸持的多，解吸的少，结果使水溶性磷肥的有效性降低，影响肥效。提高过磷酸钙利用率的有效方法有：集中施用、分层施用、与有机肥料混杂施用、作根外追肥等。18如何依照作物的需磷特点在轮作中合理地分配和施用磷肥？作物的需磷特点：需磷很多的作物，如：豆科作物、豆科绿肥作物、糖用作物（甘蔗、甜菜）、纤维作物中的棉花、油料作物中的油菜、块根块茎作物（甘薯、马铃薯）、瓜类、果树、桑树和茶树等，施磷肥收效较好，既能提高产量，又能改进质量。大田作物对磷肥的反应序次以下：冬季绿肥作物>一般豆科旱地作物>大麦、小麦>早稻>旱稻。水旱轮作中的磷肥分配：我国稻区的轮作制度：麦类、油菜－－水稻、绿肥－－水稻在水旱轮作中，土壤由干变湿的过程中，有效磷增加，因此在水旱轮作中，磷肥的分配应掌握“旱重水轻”的原则，将磷肥要点分配在旱作上。当绿肥与水稻轮作时，更应该将磷肥施在绿肥上，特别是豆科绿肥，更能充发散挥“以磷增氮”的收效。旱作轮作中的磷肥分配：有绿肥或豆类的轮作中，优先施在绿肥或豆科作物上，此间接作用很明显；在麦－棉轮作地区，要点施在棉花上；需磷特点相似的作物轮作时，磷肥用于秋播的越冬作物比用于春播的收效明显。由于秋播后，温度逐渐降低，土壤微生物活动能力差，土壤供磷能19力差，增施磷肥有益于壮苗，加强抗寒能力，促进早发。第十一章植物的钾素营养与钾肥钾素的营养作用①促进酶的活化；②促进光能的利用，加强光合作用；③利于植物正常呼吸作用，改进能量代谢；④促进糖代谢；⑤促进氮素吸取和蛋白质的合成；⑥促进植物经济用水；⑦加强作物的抗逆性（抗旱、抗寒、抗盐、抗病虫害）钾对作物产量和质量的影响钾充分，不仅好使作物产量增加，而且能够改进作物质量，如：①油料作物的含油量增加；②纤维作物的纤维长度和强度改进；③淀粉作物的淀粉含量增加；④糖料作物的含糖量增加；⑤果树的含糖量、维C和糖酸比提高，果实风味增加；⑥橡胶单株干胶产量增加，乳胶早凝率降低。因此，钾素平时被称为“质量元素”。植物缺钾的症状缺钾时，平时茎叶娇嫩，叶片修长、下披；老叶叶尖和叶缘发黄，进而变褐，逐渐枯败。在叶片上经常出现褐色斑点，甚至成为斑块，严重缺钾时幼叶也会20出现同样的症状；根系生长阻滞，活力差，易发生根腐病。请比较氯化钾和草木灰施用后对酸性土壤的影响。氯化钾自己是化学中性盐，施用于酸性土壤后，很易溶解于土壤溶液。一部分K＋被作物选择吸取，产生生理酸性，另一部分K＋与土壤胶体表面吸附的阳离子（主若是Al＋、H＋）交换，进而使土壤的潜性酸成为活性酸；K＋也能够于Ca2＋、Mg2＋交换，使之淋失。可见，酸性土壤若长年单施氯化钾，土壤的pH值会明显降低、土壤板结，甚至会对植物产生铝毒。草木灰自己呈化学碱性，其中的钾90％为碳酸钾，其他还含有氧化钙、磷、硅及微量元素等。在酸性土壤上施用，不但能供给钾素，还能够降低酸度，并可补充钙、镁等元素。为什么20世纪70年代以来，华南地区耕地宽泛缺钾？1）天气条件：高温多雨，淋溶强烈，粘土矿物种类多为1：1型高岭土，吸持钾的能力弱，故土壤缺钾；2）耕作制度：复种指数高，以及高产品种的引进和实行，在获得高产的同时，植物带走更多的养分，包括钾素；213）施肥习惯：重施氮、磷，而少施或不施钾，更加剧了土壤钾的耗竭；4）社会要素：农家肥、秸秆还田少，也减少了钾素的本源。请谈谈我国钾肥的供需现状及缓解供需矛盾的措施。我国化学钾肥花销量远远大于生产量。由于我国钾盐矿资源困穷，生产能力有限，因此钾肥的供需矛盾日益突出。解决我国钾肥产量与花销量之间矛盾的措施有：1）依赖进口钾肥。由于我国是钾盐矿资源困穷的国家，国产的钾肥量有限，而经过进口钾肥，能够从必然程度上缓解钾肥的供需矛盾；2）充分利用农家肥如有机肥、灰肥。我国有机肥料的年总量达18～24亿吨，其中含K2O1000多万吨，相当于我国钾肥化肥产量的50倍。因此，经过利用农家肥可促进生物循环；3）合理分配和施用有限的钾肥。①在生产上，应将钾肥优先分配在缺钾的砂质土壤上；②薯类作物、纤维作物、糖料作物、油料作物、豆科作物及烟草、茶、桑等需钾很多的作物应优先分配钾肥；③氯化钾不宜用于忌氯作物如薯类、糖用作物、浆果类果树、茶树等，否则会影响产量质量；但对于纤维作物22收效较好；硫酸钾适于各种作物，特别是喜硫植物。氯化钾不宜用于盐(碱)土；硫酸钾不宜用于还原性强的土壤。草木灰适用于各种土壤，大多数作物；④钾肥应与氮、磷肥配合施用，其收效才能充发散挥出来。含有效钾素很多的有机肥料用量高时，可少施或不施化学钾肥；⑤钾肥的用量一般为K2O60～90公斤/公顷，宜早施（重施基肥，看苗早施追肥）、深施（6～12cm以下）和相对集中施（宽行作物以条施、穴施或沟施收效较好，窄行作物能够撤施）。第十二章植物的钙、镁、硫、硅营养与钙、镁、硫、硅肥植物钙、镁、硫、硅营养失调的主要症状钙：生长点坏死，幼叶卷曲变形，果实发育不良镁：中、下部叶片脉间失绿黄化硫：幼叶失绿黄化硅：禾本科叶片下垂第十三章植物的微量元素营养与微量元素肥料微量元素的生理功能及其失调症状1）硼生理功能：促进分生组织生长和核酸代谢；促进碳水化合物运输和代谢；参加酚代谢和木质素的形成；与生殖器官的建成和发育有关。失调症：缺少症：油菜“花而不实”；花椰菜“褐心23病”；萝卜“黑芥蒂”。中毒症状：油菜“金边叶”。2）锌生理功能：作为碳酸酐酶的成分参加光合作用；作为多种酶的成分参加代谢作用；参加生长素的合成；促进生殖器官的发育。失调症：缺少症：水稻“矮缩病”，玉米“白苗病”，柑橘“小叶病”、“簇叶病”。中毒症状：叶片黄化，出现褐色斑点。3）钼生理功能：作为硝酸还原酶和固氮酶的成分参加氮代谢；促进维生素C的合成；与磷代谢有亲近关系；加强抗病力。失调症：缺少症：花椰菜、烟草“鞭尾状叶”，豆科“杯状叶”、不结或少结根瘤，柑橘“黄斑叶”。中毒症状：茄科叶片失绿，花椰菜植株呈深紫色等。4）锰生理功能：参加光合作用；酶的组分及调治酶活性；调治植物体内的氧化还原过程；其他功能。失调症：缺少症：燕麦“灰斑病”，豆类“褐斑病”，甜菜“黄斑病”。中毒症状：老叶失绿区中有棕色斑点，引起其他元素的缺少症。5）铜生理功能：酶的组分；参加光合作用；参加氮代谢；影响花器官发育。24失调症：缺少症：禾本科顶端发白枯败、豆科新叶失绿卷曲，老叶枯败、果树“郁汁病”或“枝枯病”。中毒症状：新叶失绿，老叶坏死，叶柄和叶片反面变紫（似缺铁症）。6）铁生理功能：叶绿素合成所必要；参加体内氧化还原反应和电子传达；参加核酸和蛋白质代谢；还与碳水化合物、有机酸和维生素的合成有关。失调症：缺少症：果树“黄叶病”、花卉、蔬菜幼叶脉间失绿、黄化或白化、禾本科叶片脉间失绿呈条纹花叶。中毒症状：水稻亚铁中毒“青铜病”。7）氯生理功能：参加光合作用；酶的活化剂及某些激素的组分；调治细胞浸透压平和孔运动；提高豆科植物根系结瘤固氮；减少多种真菌性病害失调症：缺少症：椰子树叶片出现失绿黄斑。中毒症状：叶尖、叶缘呈灼烧状，并向上卷曲，老叶死亡，提早零散。如：烟草叶色浓绿，叶缘向上卷