如何当好大学班长（最终定稿）

PAGEPAGE1如何当好大学班长（最终定稿）第一篇：如何当好大学班长如何当好大学班长（晏承北）你们好，我想在此讲讲我担任班长近一个月来所发生的事情。我是一名freshman，怀着和很多高中生相仿的心理来到了大学。满是好奇，却又没发现大学校园有和中学太大的不同。也就无聊地过着军训前的日子在暑假我就一直在想这样一个问题：如何当上大学班长，终于开学以来的第一次班会召开了，我期盼已久的展现自己的机会来临了。当时还没有分班，整个新闻系一百六七十号人在一起开这个会，虽然临时班长，团支书都已定下来了。但我还是无法抵住心底的“冲动”，心想难道我暑假那种强烈的“当班长欲”就这样容易被冷却吗？我还是厚着脸皮在会议接近尾声的时候踏上了讲台，脱稿说了一大通，紧接着是鸦雀无声—掌声雷鸣—赞口不绝—老师好评—赢得了极佳的效果，给人留下了极好的第一印象。这次所谓的演讲（只是平时见过，听过的经典词句的累加）为我的班长选举获胜奠定了基础，埋下了伏笔。大家不妨假想一下，如果我没有在走上讲台，没有发表演讲，没有同学的掌声和老师的好评，今天的班长会是我吗？至少不会像今天这样——我是唯一的人选。所以在这里要提醒大家的是，即便你面临一种让你感到绝望的境况，即便有一千个理由在说明你大势已去，你也要找一万个借口来说服自己去再试它一试，请记住事情要靠人为，机遇也可创造！班长生活开始了！人缘——能力——学习，成就你成功班干生涯的三大法宝。人缘，我想一位班长必须把处理好人际关系摆在一个相当重要的位置，记得上次是我们系在分班后调换寝室，以便于各班级的统一管理。当时我并没有意识到，在我对两个同学不按学校安排私自调换寝室向班主任打了小报告后，不知道是谁“出卖”了我，事情“广为流传”。这下可不好办了，原本关系还算好的同学竟跟我“反目成仇”纷纷为换寝的两位同学打抱不平。搞得我工作起来极为被动，甚至连上课点到这样的小工作有时都难以进行。可见大学同学对这种事情有多么敏感。在这里要提醒各位班长，切记要站在同学一边，在老师面前为同学谋福利，在学校当中为班级谋荣誉。班长不算什么，不要摆什么“官架子”，要注意关心身边的同学，处理好人际关系。能力，能力强，具有卓越的领导力，具有先进性，是你真正意味上能够发动“群众”的先决条件。超强的能力，是让同学服你的重要砝码。首先你必须和别人“相同”，因为只有这样别人才会接受你，在谈吐上不要刻意包装自己，在行动上不要过于拘谨做作，自然地接受别人，自然地让别人接受你；再者你必须和别人“不同”因为只有这样别人才会认可你，你只有比别人更主动，更积极，更活跃，更优秀才能得到别人的认可，认同。所以大家应注意平时的锻炼，注重和其他同学，其他班干以及广大社会传媒的交流。尽可能迅速地使自己的能力得以提升。不断地超越自己，在超越自己的过程中，无形间超越众人，令人佩服。学习。首先，班长作为一名学生，不能因担任这一职务而丢掉了自己的学业，那样可能心理上的确可以为当了个“好班长”（由于学习不好，故好得不全面）而自豪一下，可回想一下这样的牺牲是不是太大了点儿呢？答案应该是肯定的。再说了，你学习成绩太差，也根本上就当不了一个真正的好班长。别人也会认为你是个“土班长”“文盲班长”“班主任的长工”。显然你是不乐意接受这些“光荣称号”的。那么该怎么办呢？只有一个办法：Justdoit!Workhard!不信？那就请你试试，英语课当众背一篇文章，拉拢“民心”的功效绝不亚于替班主任做五件“大事”。兄弟姐妹们，只要我们理解了——良好的人际人缘+卓越的领导能力+优越的学习成绩，就会是个优秀的班长！希望我们能够在以后的学习，生活方面能够多多交流OK？第二篇：如何当好大学班长如何当好大学班长1.我大学也是当班长的，不过回想起来，也有很多遗憾。提点建议给你提个醒：首先不知道你现在是大一大二还是大三，要有不同的侧重点的。如果是大一大二的话，应该比较好当，班长的权力还是比较大的，首先组织好班委这个小团队，带领班委们做事要公平公开公正，不要偏颇那个小团体，评比优秀活动比赛等等要公平合理；第二，要活跃好班里的气氛和纪律，跟班主任充分沟通，多多组织体育比赛、郊游、学校的学术文体活动比赛等，增进同学感情和同学之间的凝聚力，把自己班的名气打出来；第三，与班干部们商量好活动策划，与大学任课老师打好关系，做好节日慰问工作，为同学的考试过关特别是英语和计算机考试多做工作，让同学能过好大学的学习生活。第四，做好自己的表率作用，以身作则，至少在某一方面让同学很佩服你自己，为大家多多着想，同学们对你的工作也会很支持的。希望你能成为备受欢迎的班长。2.当大学的班长不容易，当好大学的好班长更不容易，大学生不同于小孩子，往往大家的观点不同，就会生出各种不同的意见，而班长要做好班级的工作，则必须了解班上同学的想法，参考老师的意见，作出合适的决定，不要怕得罪人，有些时候你的措施可能让别的同学不满意，但只要你觉得是对的就坚持。然后就是，班长最好不要以高人一等自居，应该谦虚认真，这样才好让同学接受！大学的班长可不是小学、中学了－－来自五湖四海的都是佼佼者，所以做好班长第一要素：个人素质问题！有个性但是要懂得谦虚；有能力而不嚣张；有魄力而不霸道；再者，大学生不喜欢不痛不痒的关心－－需要的是确切的、诚心的、留人面子的理解！面对挑战－－能够冷静、果断的处理！做大学生的班长－－做事千万勿拖泥带水、随随便便。大学生的班长，需要付出，很多方面的付出哦－－请做好思想准备.4。大学里都是成年人了，人人都会管好自己，而且现在大学都是90后个性比较强，谁也不服谁，又不是小孩子，有些事可以给一些建议，有些事要默许，自己学习要好，和老师要搞好关系，重要事项要及时通知，总之为人民服务就对了，上课做好笔记的人最有威信，期末考试时你就明白了，以上是一个毕业生的一点经验之谈。第三篇：怎样当好大学班长首先你能被选上，说明你人缘不错，或者竞选时口才很好。不要紧张，你会做好的。再次，班长要最大限度的实现双赢，即要配合辅导员的工作，又要维护同学的利益，这个度很难把握。真诚最重要，如果你是真诚的，就算是做了让同学不满意的事情，事后大家也会原谅你。首先你得明确你当班长的目的，大学不像中学，有班主任管理，大学里的班主任往往十挂名的，基本大事小事都得由班长来操心，包括组织出去玩，元旦晚会，带领其他班干部体育委员啊之类的搞好班里的所有活动，非常辛苦也非常锻炼人，我本科的班长做的相当的出色，不过也耗去了他很多的业余时间，我们都很钦佩他。你如果当班长，你时刻记得，在高中里班主任加班长的活在大学里都归你了。大学班主任一学期是见不到几次的，而高中学习为主，大学里的生活就太丰富多彩了。你凡事多跟班里人商量就好了。需要你出面的时候你随时站出来就好了。做班长，就是要注意维护同学的权益，尽可能解决同学存在的问题，但做事一定要正派，这样才能在大家总立的住威信；还要注意和学校的沟通，毕竟，太多太多的同学是管不住自己的，所以也要积极向老师请教，如何去解决。大部分老师也是会为同学门的利益着想的，而且他们解决问题起来比我们有经验。概括起来一句话，老师三分同学七分，因为你面对的主体是你的同学，当然每个大学里班主任的作用都不一样，我们医科大学里班主任还是占很大比重的，但不能像中学里那样，老师说什么你做什么，老师的话你听三分就够，当然你也得处理好和老师的关系，起到老师和同学之间的桥梁作用。从自身做起就行了。到了大学当然是先要和同学搞好关系了，对你的老师也要了解处了班主任还有其他一些重要的老师，其实最重要是你对你同学的态度，你如果能让大家都喜欢你这个班长你就成功了，否则你就要失败。对于一些很个别的同学你要特别的注意呦，不过在做好班长的同时，也要注意你的学习成绩，这个千万不能忘的。关键是自身修养问题，如果你的品行好，做事对得起良心，同学自然服你，如果你~~再讨好谁都没用。关于组织活动，众口难调，关键时刻要有魄力！有时候硬点反而好解决，不必每时都迁就的。首先要和同学搞好关系，多帮助别人。再者，你要好好学习，那样他们才会服你，也会支持你的工作。三者，要多配合老师的工作，成为他的好帮手，这样老师才会更加看重你，同时也会喜欢你，这对你的学习会有帮助的。对同学真诚，一定要真！对老师也不能两面派关于各方面的通知，一般是宣传委员，但是，如果有同学不知道，还是你的责任，每个大小会议，通知，清点人数，打考勤。也就是，不管哪个班干部的责任，你都要负责。还有以后你们的专业课，应该是室外，如果要上理论课，去找管理员联系教室，也是你的责任，还有不管班上的任何工作，要公正，公正，公平不然，你狠被动像，关于贫困生的资金问题。还有每个会议的记录工作，你要自己记录，还是要别人记录。但是像学院，他们不在的时候，你要记录。记住，你经常往办公室跑，同学会说你巴结老师，你往办公室跑，老师说你工作不认真。及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见。老师和同学，你在中间，这点最重要，然后就是，工作认真，完成质量要好。各方面的记录，你要记录好了。各方面的通知，你要通知到位。然后，其他班干部知道的事情，你要清楚，就是老师开会啊，班上或者学院，学校的活动啊，名额啊。然后运动训练的积极性可能会差点，你要调动。第四篇：怎样当好大学班长？怎样做好一位班长？根据调查结果，班长在工作中常常遇到的困难有以下几类：1、同学在班级活动方面不太积极，班级组织活动很难；2、当分院与同学产生矛盾时，双方之间的协调有困难；3、班里一些同学个性太强，很难管理。4、在班级工作上，与班委的协调难。现在的大学生大都是八十年代出生的，他们的成长与国家的改革开放同步，社会的多元化培养了我们追求个性的特点。况且，同一班级的同学来自不同的地区，家庭和教育背景不同，个人社会经历不同。气质、性格、特长和兴趣都不同。因此，要管理好一个班级相当不容易。那么怎样才能当好班长呢？第一，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。第四，班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1〉2。第五，班长要有高度的责任心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。总结大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：1、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。三、要注意调节和平衡自己的生活身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；最重要的是合理规划自己的时间，提高效率。3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：桥梁和纽带的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。闹钟的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。显微镜的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。扳手的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务1、要多和同学们沟通，知道他们真正需要什么。2、要以同学们的意愿为前提。3、把服务同学放在第一位，从同学中来到同学中去。4、善于听同学们的意见，得到大多数人的支持，虚心向其他同学学习，搞什么事都要起到模范带头作用。5、保持谦虚谨慎的工作作风。6、培养自身素质和能力。还有就是要有很好的群众基础，这样的话在你以后组织活动的时候才会很好的举行。作为一个大学班长，一定要懂得角色转换，他跟在中学阶段的班长是完全不同的首先他是有作为班主任的职责，但，没有班主任的权利！同时，必须有明白自己也是一个学生，跟其他同学是一样的，一定要把学习把在首位，在开展工作的时候不能摆架子，多点团结其他班干部和班上的同学，多点开展能促进大家感情也有益的活动。在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对班级工作过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。首先你得明确你当班长的目的，大学不像中学，有班主任管理，大学里的班主任往往十挂名的，基本大事小事都得由班长来操心，包括组织出去玩，元旦晚会，带领其他班干部体育委员啊之类的搞好班里的所有活动，非常辛苦也非常锻炼人，我本科的班长做的相当的出色，不过也耗去了他很多的业余时间，我们都很钦佩他。你如果当班长，你时刻记得，在高中里班主任加班长的活在大学里都归你了。大学班主任一学期是见不到几次的，而高中学习为主，大学里的生活就太丰富多彩了。你凡事多跟班里人商量就好了。需要你出面的时候你随时站出来就好了。祝你当上一个好班长，我很怀念我本科的生活，因为我们班长，我们大学四年过得很开心。第五篇：怎么当好大学班长当一个好班长大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们最主要的社会角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的社会工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。一、班长的作用班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。二、做好班级管理1、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在社会交往中，人们总是喜欢那些具有优秀品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。作决定要稳重，沉着，机制，果断。要把服务同学作为自己的本职，决不能自认为自己是班长就高人一等，以领导的身份来看待所有问题。如果在日常工作中以这种高姿态出现，那不仅不会协调好同学间的关系，反而会成为孤家寡人，使工作无法进行下去，记得一句古话，“水能载舟亦能覆舟”。2、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系领导及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：（1）、对校、系领导和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。（2）、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。班长领导整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1〉2。在布置工作的时候总是分工明确，把怎么处理事情的大致方向讲明，同时又鼓励他们自己发挥，这样的话，事情处理不会偏移主要方向又能锻炼他们的处理能力。在布置任务的时候，充分相信他们，适当放权也不失为一种妙举。比如说，体育委员想举行一次班级篮球比赛，只要他考虑周全（比如安全），活动经费合理，可以举行。3）、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。在举行班级活动和处理班级内部一些事物的时候，应该多与班上的同学多沟通，多询问同学的意见，多听听同学的心声