幼儿园大班教案《小猴卖圈》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园大班教案《小猴卖圈》含反思一、教学目标让幼儿了解小猴卖圈的故事内容，绘本解析和主题。培养幼儿的良好阅读习惯，提高理解和表达能力。激发幼儿的创造性思考能力，让他们理解重要的价值观。二、教学内容1.故事展开小猴卖圈是以下图举办的活动中人们最喜欢的节目之一。故事的背景是一个安静祥和的村庄。许多人来自四面八方来到村子里购物。小猴是村庄里一个聪明的猴子，它放弃了自己的小玩具，自己创作了一种玩具-猴圈。小猴很有天赋，他模仿妈妈Annie早已熟练的方法，把特制的圆圈绑在树上。他兴奋地售卖自己的作品，并不断称赞，但是价格却变化莫测，有时候是一个糖果，有时候是两个糖果。村里的孩子快乐地玩上了，但是小猴的父母并不满意，并做出了惊人的事情…2.绘本解析在绘本中，小猴可以被认为是一位聪明而勤奋的孩子，他利用自己的创造力和发明，在家里制作了猴圈。书中还展现了小猴制作猴圈的精细过程。故事的主要人物小猴和Annie，非常可爱和像真实的猴子。在故事中，说到了人类的贪婪和虚荣心，又有孩子的单纯和被动的接受，所以小猴的经历也成为了一种人生哲学。3.核心主题小猴卖圈这个故事中呈现出的核心主题是勇气：尝试新事物和新方向需要勇气。小猴放弃他原来的宝贵物品猴子玩具，开始自主创作新的视觉艺术作品。凭借自己的坚定与努力，他最终赢了自己的家人。他也成功地使他的新视觉现实通过语言和肢体表达在他处于特定社会角色的人的想象中。他做到了使自己的价值作为一个猴子，在不断的挑战和探索中，激发自己的毅力和勇气。三、教学方法1.问答交流法通过提问吸引幼儿的兴趣，并通过交流来搜寻和整理幼儿的知识点。对于幼儿需要重点强调的内容，需要引导幼儿自主思考其意义，反思信息背后存在的意义。2.互动式教学法配合教具，通过游戏、小组合作等形式，更容易让幼儿理解和记忆内容。采用动感、趣味、接近幼儿的方式增加幼儿对于课程难度的接受度。四、教学反思小猴卖圈这个故事旨在提高幼儿的良好阅读习惯和价值观。本次课程设计，我们深入思考和设计针对幼儿的教育系统。根据幼儿的认知特点，我们通过绘本阅读和互动式教学法进行教学，既提高了幼儿的理解能力，也提升了幼儿的学习积极性和自我表达能力。同时，教学过程中配合了反思方法，让幼儿在思考的过程中逐渐理解故事背后的价值观，如勇气和创造力等。在教学中，我们更应该通过让数

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