中班社会活动-小小超市教案_第1页
中班社会活动-小小超市教案_第2页
中班社会活动-小小超市教案_第3页
中班社会活动-小小超市教案_第4页
中班社会活动-小小超市教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班社会活动——小小超市教案小小超市教案

中班社会小小超市教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，提高孩子社交力量，加深对数字的认知，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是小小超市教案。

设计背景

学前时期，儿童身心的进展，已经有可能从事一些简洁的力所能及的事情。

通过这些劳动活动，使儿童理解劳动的社会意义，使儿童初步把握最简洁的劳动的技能和技巧，使儿童养成喜爱劳动的习惯。

活动目标

1、提高孩子社交力量。

2、加深对数字的认知。

3、让孩子懂得有劳才有得，多劳才多得。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

重点难点

教学重点让孩子知道多劳就会多得。

教学难点运用卡纸代金券进行加减法的学习。

活动预备

要预备活动所需的道具桌子、各种水果或零食、小篮子、卡纸做的数字代金券、抹布等等。

活动过程

老师先把各种水果和零食放在篮子里，摆放在桌面，桌子上粘贴有某某超市字样，开头老师先给每个小伴侣分发一张写有2元的卡纸，小伴侣可以用这两元钱到超市去购买自己爱吃的东西。

钱花完了，就可以到劳动区去工作，比如擦桌子呀、擦椅子呀等，每擦洁净一个物品就能得到两元钱的酬劳，多劳多得。

超市的东西有一元到十元的，小伴侣可以依据自己的力量来进行购买。

在这里，老师的角色就是销售员，当有小伴侣走过来，老师会问你要买点什么？然后就有一个对话沟通，还有就是钱卡的找给（这里面就能进行一个数学的教学）。

活动也许进行二非常钟就结束了，有的小伴侣的劳动酬劳还有剩，那么老师就给登记好来，等到下一次的活动时连续用。

这个活动孩子都很喜爱并乐观参与，通过活动，让孩子们提高了对学习的爱好和乐观性。

教学反思

通过幼儿与老师之间的买卖活动，增进了老师与幼儿之间以及幼儿与幼儿之间的互动、感情、沟通；通过购买、找赎，让幼儿懂得了数的加减。

让孩子们适当的做点力所能及的活，使他们从小懂得全部的收获都得靠自己的辛勤劳动才能够得到。

假如下次还上这节活动课的话，我想把这个小小超市扩大到有电影院、有美容美发店等。

这样一来能增加了孩子们活动的项目及颜色，二来能扩大孩子们的劳动范围。

课后有老师建议就是，小小超市里的食品尽量用

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论