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文档简介

小班主题活动——我要上车教案我要上车教案

小班主题活动我要上车教案主要包含了教学目标，教学预备，教学过程，活动反思等内容，为幼儿制造想说、敢说的机会，鼓舞幼儿敢于表达，引导幼儿喜爱听故事，情愿学说故事中的句子，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，下面是我要上车教案。

教学目标

1、为幼儿制造想说、敢说的机会，鼓舞幼儿敢于表达。

2、引导幼儿喜爱听故事，情愿学说故事中的句子。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、进展幼儿思维和口语表达力量。

教学预备

1、物质预备教具一套、录音机、故事磁带等。

2、阅历预备幼儿有坐车的阅历，知道车上有开车的司机，坐车可以去许多地方。

教学过程

1、和幼儿一起玩汽车嬉戏，调动幼儿参加活动的乐观性。

2、询问小伴侣你刚才开的什么车？还知道什么车？鼓舞幼儿大胆表达自己的想法。

3、看图听故事《我要上车》，了解故事基本内容。

4、通过引导幼儿关心小动物说话的方式，让幼儿试着跟读故事中重要的对话“司机你好，我要上车。

”

5、玩嬉戏《我要上车》。

老师当司机，幼儿问好后上车。

6、鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，提问“你坐车要上哪儿去呀？”

7、老师带幼儿听着音乐，玩开汽车嬉戏离开教室。

活动反思

纲要中语言的内容与要求

制造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，养成幼儿留意倾听的习惯。

进展语言理解力量、礼貌用语，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受。

本节课目标是1、为幼制造想说、敢说的机会，鼓舞幼儿敢于表达。

2、引导幼儿喜爱听故事，情愿学说故事中的句子。

在活动过程当中，先和幼儿一起玩开汽车嬉戏，调动幼儿参加活动的乐观性，通过老师询问你开的什么车？拓展了孩子的思维，丰富了孩子的语言表达，增加了对车的熟悉，通过故事《我要上车》让孩子试着跟读故事中重复的对话“司机你好

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