大班语言活动-有趣的象形文字教案

大班语言活动——有趣的象形文字教案好玩的象形文字教案

大班语言好玩的象形文字教案主要包含了设计思路，活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性，学识一些简洁的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿认字的乐观性，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是好玩的象形文字教案。

设计思路

象形文字是我国古代特有的文字。

是用图画的外部外形演化成的汉字，这是我国古代人的才智结晶，呈现了中国人民的古老文明历史。

大班幼儿年龄在6周岁左右，以往他们通过语言阅读已经熟悉了肯定量的汉字，所以有了简洁汉字的基础。

而且考虑到孩子们立刻就要上学校了，到时候识字量就会相当大，所以我觉得(好玩的象形文字)这个语言活动有必要在大班开展。

让孩子们多熟悉一些汉字，了解好玩的象形文字是一件有意义的事情，可以让幼儿感受到中国文字艺术的博大精深，激发学习汉子的爱好，从而萌发民族骄傲感和喜爱祖国民族文化的情感。

活动目标

1.知道汉字是中国特有的文字，了解汉字在生活中的重要性。

2.学识一些简洁的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配，.激发幼儿认字的乐观性。

3.知道汉字是华夏民族才智的结晶，从而萌发身为一个中国人的骄傲感。

4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.能自由发挥想像，在集风光前大胆叙述。

活动预备

象形文字图片、食品包装盒若干。

象形文字与对应的现代文字字卡若干。

活动过程

一、故事导入，了解汉字在生活中的重要性

1.讲故事引导幼儿进入正题“今日老师要给大家讲一个故事，故事的名字叫“写字的作用”。

大家要仔细倾听，老师讲完后要请同学们回答问题。

2.故事结束，师提出三个问题，（1）为什么蜜蜂要在树叶上咬三个洞？(2)蚂蚁为什么也在树叶上咬三个洞？(3)蜜蜂和蚂蚁商议 的事情是什么，为什么呢？

3.引出主题，通过这个故事，我们知道认字写字很重要

二、熟悉一些简洁的象形文字。

1、出示象形文字字卡“⊙”。

提问这个图案像什么？

2、3、4、5、6、小结这就是我们古人创造的一种文字，叫象形文字。

引问它们是怎么来的呢？

三、观赏故事动画，了解中国文字的起源。

1、观赏动画短片。

2、提问古代的人们是用什么方法来记录事情的？这些方法好吗？

3、小结象形文字是一种古代的造字方法，由于古代还没有汉字时，人与人交往，表达意思，就通过描绘事物的外形这种方式来表达，从而制造出这种造字法“象形文字”，象形文字是我国古人造出来的，是世界上最早的文字，这是我国古代人的才智结晶，呈现了中国人民的古老文明历史。

四、学识象形文字与对应的现代文字。

1、出示图片幼儿认读现代文字。

2、请幼儿观看图片上的汉字和那些图画有什么联系？有什么相像的地方？

3、把象形文字和现代汉字连线，角中摆放上象形文字卡及相对应的现代文字字卡，让幼儿开展“给嬉戏1、看谁猜得对

区角活动找伴侣（意在进一步激发幼儿对中国文字的爱好）

在区域角中摆放上象形文字卡及相对应的现代文字字卡，让幼儿开展“给文字找伴侣”活动。

还可渗透一些不曾熟悉过的象形文字字卡，让幼儿依据图形（象形文字特点）来找出与其相匹配的现代文字

活动反思

孩子们对于动画片非常喜爱。

由于它就是把象形字动了起来，就象真的事物在动，但同时又是一个个的字，很形象生动。

考虑到年龄，