2021-2022学年江苏省苏州市大学附属中学高二化学联考试题含解析

2021-2022学年江苏省苏州市大学附属中学高二化学联考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.汽车尾气是城市主要污染物之一。在汽车排气管上安装催化转化器可有效处理尾气，使NO与CO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体。下列说法中错误的是A．CO与NO反应的化学方程式为2CO+2NO

2CO2+N2B．此方法的缺点是由于CO2的增多，会大大提高空气的酸度C．使用乙醇汽油可以减少污染气体的排放D．汽车尾气中氮氧化物的排放是导致硝酸型酸雨的因素之一参考答案：B略2.下列说法中正确的是（）A．摩尔就是物质的量

B．摩尔是物质质量的单位C．氢气的摩尔质量是2g/mol

D．气体摩尔体积的单位为升参考答案：C考点：物质的量的单位--摩尔；摩尔质量；气体摩尔体积．专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．分析：A、物质的量的单位是摩尔；B、摩尔是物质的量的单位；C、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量，单位为g/mol；D、气体摩尔体积为1mol气体在某状态下所占据的体积．解答：解：A、物质的量的单位是摩尔，即摩尔只是物质的量的单位，而不是物质的量，故A错误；B、摩尔是物质的量的单位，而不是物质质量的单位，故B错误；C、一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量，单位为g/mol，氢气的相对分子质量为2，故氢气的摩尔质量为2g/mol，故C正确；D、气体摩尔体积为1mol气体在某状态下所占据的体积，故气体摩尔体积的单位为L/mol，故D错误．故选C．点评：本题考查了物质的量与摩尔之间的关系、摩尔质量的数值和单位等问题，应注意的是一种物质的摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子质量，单位为g/mol．3.在一定温度下，固定容积中发生可逆反应：N2(g)+3H2(g)

2NH3(g)，下列情况一定能说明此反应达到平衡状态的是（

）

A.体系的压强或混合气体密度不再改变

B.各物质的浓度保持不变

C.反应速率υ(N2):υ(H2):υ(NH3)=1:3:2

D.单位时间内消耗0.1molN2，同时消耗0.3molH2参考答案：B略4.金属钠、氧化钠和过氧化钠的混合物的质量为3.72g，与足量的水反应生成672mL混合气体（标准状况下），放电引燃，混合气体恰好完全反应，则原混合物中金属钠、氧化钠和过氧化钠的物质的量之比为A、1：1：1

B、2：1：1

C、1：2：1

D、3：2：1参考答案：B略5.下列离子方程式中正确的是 A．硫化亚铁放入盐酸中

S2－+2H+=H2S↑ B．硫酸铜溶液中通入硫化氢Cu2++H2S=CuS↓+2H+ C．氢氧化钠溶液中通入过量CO2

2OH－+CO2=CO+H2O D．碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液HCO+OH－=CO+H2O参考答案：B6.一种二肽的结构简式为：，合成此二肽的氨基酸是(

)A．和 B． C． D．和参考答案：D考点：氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．专题：糖类与蛋白质专题．分析：二肽是通过一分子的氨基和另一分子的羧基间脱去一分子水缩合形成含有肽键的化合物，根据二肽确定氨基酸的方法是：断裂肽键，氨基上增加一个氢原子，羰基上增加一个羟基，就可得到原来的氨基酸．解答：解：该二肽的结构简式为，断裂肽键，氨基上增加一个氢原子，羰基上增加一个羟基，所以生成的氨基酸为和．故选D．点评：本题考查了根据生成物确定反应物，难度不大，明确二肽的断键方式和添加氢原子、羟基的位置是解本题的关键7.三位科学家因在烯烃复分解反应研究中的杰出贡献而荣获2005年度诺贝尔化学奖，烯烃复分解反应可示意如下：下列化合物中，经过烯烃复分解反应可以生成的是（

）参考答案：C略8.有右图所示装置，下列有关说法正确的是A．该装置实现电能转变为化学能B．该装置中正极是Cu、负极是AgC．该装置外电路中电子由Ag棒转移到Cu棒D、该装置中Ag棒上的电极反应为：Ag＋＋e－＝Ag参考答案：略9.下列各组化合物的晶体都属于分子晶体的是（

）

A．H2O，O3，CCl4

B．P2O5，CO2，H3PO4

C．SO2，SiO2，CS2

D．CCl4，(NH4)2S，H2O2参考答案：B略10.．观察是研究物质性质的一种基本方法．一同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色→①变灰暗→②变白色→③出现液滴→④白色固体，下列说法中正确的是

(

)A．①发生了氧化还原反应

B．②变白色是因为生成了碳酸钠C．③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液

D．④只发生物理变化

参考答案：A略11.双酚A作为食品、饮料包装和奶瓶等塑料制品的添加剂，能导致人体内分泌失调,对儿童的健康危害更大。下列有关双酚A的叙述不正确的是A.双酚A的分子式是C15H16O2B.双酚A的核磁共振氢谱显示氢原子数之比是1:2:2:3C.反应①中，1mol双酚A最多消耗2molBr2D.反应②的产物中只有一种官能团参考答案：C略3.42克蔗糖和3.24克淀粉的混合物完全水解后共生成m克葡萄糖和n克果糖，则m∶n为（）

A、5∶1

B、1∶5

C、3∶1

D、1∶3参考答案：C略13.．有关核外电子运动规律的描述错误的是A．核外电子质量很小，在原子核外作高速运动B．核外电子的运动规律与普通物体不同，不能用牛顿运动定律来解释C．在电子云示意图中，通常用小黑点来表示电子绕核作高速圆周运动D．在电子云示意图中，小黑点密表示电子在核外空间单位体积内电子出现的机会多参考答案：C略14.可以用来鉴别甲烷和乙烯两种气体的试剂是

A．水

B．酸性高锰酸钾溶液

C．苯

D．四氯化碳参考答案：B略15.常温下，下列金属跟盐酸反应最剧烈的是()A．K

B．Fe

C．Al

D．Cu参考答案：A略二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.（12分）为探究苯与溴的取代反应，甲用如图装置Ⅰ进行如下实验：将一定量的苯和溴放在烧瓶中，同时加入少量铁屑，3～5min后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成，即证明苯与溴发生了取代反应．（1）装置I中①的化学方程式为

，

．②中离子方程式为

．（2）①中长导管的作用是

．（3）烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是

，要想得到纯净的产物，可用

试剂洗涤．洗涤后分离粗产品应使用的仪器是

．（4）乙同学设计如图所示装置Ⅱ，并用下列某些试剂完成该实验．可选用的试剂是：苯；液溴；浓硫酸；氢氧化钠溶液；硝酸银溶液；四氯化碳．a的作用是

．b中的试剂是

．比较两套装置，装置Ⅱ的主要优点是

．参考答案：（1）2Fe+3Br2═2FeBr3，；Br﹣+Ag+═AgBr↓；（2）导气，冷凝回流；（3）与Br2；NaOH溶液（或水）；分液漏斗；（4）防止倒吸；CCl4或；可以控制反应进行；避免杂质干扰；防止污染空气．

【考点】苯的性质．

【专题】实验题；有机物的化学性质及推断．【分析】（1）溴与铁反应生成溴化铁，苯和液溴在溴化铁的催化作用下生成溴苯和溴化氢；溴离子与银离子生成了溴化银沉淀；（2）长导管让挥发出来的溴单质冷凝，防止对产物的干扰；（3）反应生成的硝基苯和溴互溶呈红褐色油状液滴，可用NaOH溶液试剂洗涤，让反应生成溶于水的物质，再进行分液；（4）支管是短进短出a的作用是防止倒吸安全装置；B中要除去Br2，b中试剂为苯或四氯化碳．【解答】解：（1）因溴与铁反应生成溴化铁：2Fe+3Br2═2FeBr3，苯和液溴在溴化铁的催化作用下生成溴苯和溴化氢：C6H6+Br2C6H5Br+HBr；②中反应的离子方程式为Br﹣+Ag+═AgBr↓，故答案为：2Fe+3Br2═2FeBr3，；Br﹣+Ag+═AgBr↓；（2）反应为放热反应，长导管让挥发出来的溴单质冷凝，防止对产物的干扰，即长导管的作用为导气，冷凝回流，故答案为：导气，冷凝回流；（3）反应生成的硝基苯和溴互溶呈红褐色油状液滴，可用NaOH溶液试剂洗涤，让反应生成溶于水的物质，再进行分液，故答案为与Br2；NaOH溶液（或水）；分液漏斗；（4）从图上信息可知，支管是短进短出a的作用是防止倒吸安全装置；B中要除去Br2，试剂为苯或四氯化碳，该装置的优点是：可以控制反应进行；避免杂质干扰；防止污染空气，故答案为：防止倒吸；CCl4或；可以控制反应进行；避免杂质干扰；防止污染空气．【点评】本题主要考查了苯的性质实验，掌握反应的原理、各物质的性质以及操作的方法是解题的关键．三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.有三种液体分别含有蛋白质、淀粉和肥皂，如何鉴别它们？参考答案：各取少量三种溶液，滴加碘水，变蓝的为淀粉溶液，其余两种溶液同时加热，生产沉淀的是蛋白质，剩余的为肥皂溶液。18.在某温度下的水溶液中，c（H+）=10xmol·L-1，c（OH—）=10ymol·L-1。的关系如图所示：（1）该