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第三节大自然中的二氧化碳

第1课时第六单元燃烧与燃料鲁教版九年级化学上册一、导入新课化石燃料作为一种优质能源，在人类文明的发展史上发挥了巨大的作用，可以说没有化石燃料就不可能有现代化的生产和生活。然而近百年来，人类对化石燃料进行的大规模的开采和使用，一方面导致了其储量的急剧减少，另一方面也导致了大气中CO₂含量的增加。CO2是一种怎样的气体？其含量的增加会对大自然产生什么样的影响？二、二氧化碳的含量变化【提问】请同学们认真观察图中曲线的形状和走势，你能获得哪些信息？（1）图中红色曲线反映出的同一年度内空气中二氧化碳含量是如何变化的？是不是每一年都在重复同样的变化规律？原因是什么？（2）在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？（3）你还能从这幅图中获得哪些信息？①同一年度：冬季高于夏季②不同年度：逐年递增二、二氧化碳的含量变化①纵轴表示的是CO2在大气中所占的比例，即每100万升空气中所含的CO2的体积数。横轴是时间，可以读出曲线始于1958年，止于1994年。②曲线的总体走势是上升的，即随年份推进CO2的含量增长。③曲线呈锯齿状，锯齿的起伏呈现周期性，总是在冬季达到“峰”，在夏季达到“谷”。④锯齿形状说明了冬季二氧化碳含量高于夏季，这是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量的CO2。三、自然界中二氧化碳的循环【提问】分析图下图，找出导致不同年度二氧化碳含量变化的可能原因。观察图片，分析二氧化碳产生和消耗的（1）CO2是怎样循环的？（2）CO2的循环对自然界和人类社会有什么意义？（3）导致大气中CO2含量逐年升高的可能原因是什么？三、自然界中二氧化碳的循环氧气二氧化碳绿色植物的光合作用人和动物的呼吸，煤等燃料的燃烧三、自然界中二氧化碳的循环以上图片为视频截图，如使用此资源，请插入视频“温室效应”。三、自然界中二氧化碳的循环【提问】如何减少二氧化碳那的排放量？减少二氧化碳排放量的措施：①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源③大力植树造林，严禁乱砍滥伐四、课堂练习1.国际冰川专家最近指出：喜马拉雅山上的冰川正在逐渐消融！造成冰川消融的主要原因是“温室效应”，而与之密切相关的气体是（

）A.N2B.O2C.COD.CO22.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2气体的排放量,以控制日趋严重的“温室效应”。为减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（）①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源②禁止

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