版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市部分学校八年级(下)期中数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列根式是最简二次根式的是(
)A.9 B.12 C.2.直角三角形两直角边边长分别为3cm和4cmA.5cm B.3cm C.3.下列计算正确的是(
)A.x3⋅x3=2x3 4.下列命题中,正确的是(
)A.对角线相等的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的平行四边形是矩形
D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.5.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AB,AO的中点,连接EF,若A.12
B.6
C.3
D.1.56.如图所示,在Rt△ABC中,AB=8,AC=6,∠A.1 B.2 C.3 D.4.87.如图,在正方形ABCD中,AB=1,P是线段AD上的动点,PE⊥AC于点EA.2
B.4
C.2
D.8.如图,在矩形ABCD纸片中,E为AD上一点,将△CDE沿CE翻折至△CFE,若点F恰好落在A.83
B.103
C.4
9.如图,在矩形ABCD中,AB<BC,连接AC,分别以点A,C为圆心,大于12AC的长为半径画弧,两弧交于点M,N,直线MN分别交A.四边形AECF是菱形
B.∠AFB=2∠AC10.如图,在▱ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,AF与DE交于点G,BF与CE交于点H,下列说法:
①四边形AECF是平行四边形;
②四边形EHFG是平行四边形;
③当ABA.①② B.①②③ C.①二、填空题(本大题共7小题,共21.0分)11.若式子x+1x−2在实数范围内有意义,则12.如图,正方形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,连接AE,BF,请添加一个条件:______,使
13.如图,菱形ABCD的边长为4,∠ADC=120°,E为BC的中点,在对角线AC上存在一点P,使
14.已知x=5+2,则x15.如图①是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图②所示的四边形OABC.若16.在矩形ABCD中,AD=9,点G在边AD上,AB=GD=4,边BC上有一点H,将矩形沿边GH折叠,点C和D的对应点分别是C17.如图,正方形ABCB1中,AB=3,AB与直线l所夹锐角为60°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l三、解答题(本大题共7小题,共65.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)18.(本小题5.0分)
计算:
(1)81÷319.(本小题6.0分)
先化简,再求值:(1−2x+20.(本小题8.0分)
把三角形ABC放在直角坐标系中如图所示,现将三角形ABC向上平移1个单位长度,再向右平移3个单位长度就得到三角形A1B1C1.
(1)在图中画出三角形A1B1C1;
(2)写出A1(______,______),AC=______21.(本小题10.0分)
如图,△ABC中,AD⊥BC,EF垂直平分AB,交AB于点F,交BC于点E,CD=DE.
22.(本小题10.0分)
在Rt△BDE中,∠BDE=90°,C是BE的中点,过点D作AD//BE,且AD=BC,连接AE交23.(本小题14.0分)
【问题情境】
课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图①,△ABC中,若AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.
请根据小明的方法思考:
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是______.
A.SAS;B.SSS;C.AAS;D.HL
由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是______.
【初步运用】
(2)如图②,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交A24.(本小题12.0分)
如图,点O为坐标原点,四边形OABC为矩形,边OC、OA分别在x轴、y轴上,A(0,a),C(c,0),且a、c满足|a−4|+(8−c)2=0.
(1)求B,C两点的坐标;
(2)把△
答案和解析1.【答案】D
【解析】解:A.9=3,不是最简二次根式,故该选项不符合题意;
B.12=22,不是最简二次根式,故该选项不符合题意;
C.0.1=110=1010,不是最简二次根式,故该选项不符合题意;2.【答案】A
【解析】解:∵直角三角形两直角边边长分别为3cm和4cm,
∴斜边长为32+42=3.【答案】B
【解析】解:A、x3⋅x3=x6,故本选项不符合题意;
B、(x2y)3=x6y3,故本选项符合题意;
C、(4.【答案】C
【解析】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,原命题是假命题,不符合题意;
B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,原命题是假命题,不符合题意;
C、对角线相等的平行四边形是矩形,是真命题,符合题意;
D、对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形,原命题是假命题,不符合题意;
故选:C.
利用平行四边形的判定方法、菱形、矩形及正方形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项.
此题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行四边形的判定方法、菱形及正方形的判定方法,难度不大.
5.【答案】A
【解析】解:∵点E,F分别是AB,AO的中点,EF=3,
∴BO=2EF=6,
∵四边形ABC6.【答案】D
【解析】【分析】
先根据AB=8,AC=6,∠CAB=90°,利用勾股定理可求BC,再根据S△ABC=12AC⋅AB=12BC⋅AD,可求AD.
7.【答案】D
【解析】解:在正方形ABCD中,OA⊥OB,∠OAD=45°,
∵PE⊥AC,PF⊥BD,
∴四边形OEPF为矩形,△AEP是等腰直角三角形,
∴PF=OE,PE=AE,
8.【答案】A
【解析】解:∵在矩形ABCD纸片中,E为AD上一点,将△CDE沿CE翻折至△CFE,
∴AD=BC=6,CD=CF=AB=10,DE=EF,∠A=∠B=90°,
∴BF=9.【答案】C
【解析】解:如图,设AC与MN的交点为O,根据作图可得MN⊥AC,且平分AC,
∴AO=OC,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD//BC,
∴∠EAO=∠OCF,
∵∠AOE=∠COF,AO=OC,
∴△AOE≌△COF(ASA),
∴AE=FC,
∵AE//CF,
∴四边形AECF是平行四边形,
∵MN垂直平分AC,
∴EA=EC,
∴四边形AECF是菱形,故选项A正确,不符合题意.
∵FA=FC,
∴∠FAC=∠10.【答案】B
【解析】解:①如图:
∵四边形是ABCD是平行四边形,
∴AB//CD,AB=CD,
又∵E、F分别是AB、CD的中点,
∴AE=12AB,CF=12BD,
∴AE=CF,
又∵AB//CD即AE//CF,
∴四边形AECF是平行四边形;
故①正确.
②如图:
连接EF,由题意得:
AD=EF,BC=EF,AD//EF,BC//EF,
∴四边形ADFE,EFCB都为平行四边形且两者全等,
∴EC=AF,
又∵平行四边形对角线互相平分,
∴EH=12EC,FG=12AF,
∴EH=FG,
又由①可知,四边形AECF是平行四边形,
∴EH//F11.【答案】x≠2且【解析】解:由题意,得:x+1≥0且x−2≠0,
∴x≥−1且x≠2;
∴x的取值范围是x≥−1且x≠212.【答案】BE【解析】解:添加BE=CF,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,13.【答案】2【解析】解:连接DE,DB,
∵BE的长度固定,
∴要使△PBE的周长最小,只需要PB+PE的长度最小即可,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC与BD互相垂直平分,
∴P′D=P′B,
∴PB+PE的最小长度为DE的长,
∵菱形ABCD的边长为4,E为BC的中点,∠ADC=120°,
∴AD//B14.【答案】2
【解析】解:x2−4x+1=(x−2)2−3,
把x=5+2代入,
原式15.【答案】5【解析】解:∵AB=BC=1,∠AOB=30°,△BAO是直角三角形,
∴OB=2AB=2,
∵△OBC是直角三角形,16.【答案】7或1
【解析】解:当点A,点C′,点D′,共线时,
根据题意可知DG=DG′=AB=4,∠AD′G=∠CD′G=∠D=90°,
∴AG=AB−DG=5.
在Rt△AD′G中,AD′=AG2−D17.【答案】2×【解析】解:∵四边形ABCB1是正方形,
∴AB1=AB=1,
∵A1C//AB,
∴∠B1A1A=30°,
∴A1B1=3AB1=3,AA1=2AB1=218.【答案】解:(1)原式=9×13−5
=3−5
=【解析】(1)直接利用二次根式根式以及立方根的性质化简,进而得出答案;
(2)19.【答案】解:(1−2x+1)÷x2−13x+3【解析】先通分括号内的式子,再算括号外的除法,然后将x的值代入化简后的式子计算即可.
本题考查分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
20.【答案】4
4
5
1
【解析】解:(1)如图所示:
(2)由图可知:A1(4,4);AC=5;点B到x轴距离是1;
故答案为:4,4,5,1;
(3)∵三角形PAC与三角形ABC面积相等,
∴点P到AC的距离与点B到AC的距离相等,
∴点P的坐标(−2,0),(4,0).
(1)首先确定A、B21.【答案】解:(1)∵EF垂直平分AB,
∴AE=BE,
∴∠BAE=∠B=27°,
∴∠AEC=∠B+∠BAE=54°,
∵AD⊥EC,ED=DC,【解析】(1)根据垂直平分线性质得到等腰三角形从而得到底角相等,结合三角形内角和定理及内外角关系即可得到答案;
(2)根据勾股定理求出AE,得到22.【答案】(1)证明:AD//BE,且AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵点C是BE边的中点,∠BDE=90°,
∴BC=CE=DC,
∴平行四边形ABCD是菱形;
(2)解:∵四边形A【解析】(1)由直角三角形斜边中线的性质得到BC=CE=DC,通过证明四边形ABCD是平行四边形,可得结论;
(2)23.【答案】A
1<【解析】解:(1)在△ADC和△EDB中,
CD=BD∠CDA=∠BDEAD=DE,
∴△ADC≌△EDB(SAS),
故答案为:A;
由(1)得:△ADC≌△EDB(SAS),
∴AC=BE=6,
在△ABE中,AB−BE<AE<AB+BE,
即8−6<2AD<8+6,
故答案为:1<AD<7;
(2)如图②,延长AD至M,使DM=AD,连接BM,
∵AD是△ABC的中线,
∴BD=CD,
又∵∠ADC=∠BDM,
∴△ADC≌△MDB(SAS),
∴BM=AC,∠CAD=∠M,
∵AE=EF,
∴∠CA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 青少年社区矫正奖惩制度
- 集团公司考勤奖惩制度
- 护理部对护士长奖惩制度
- 教育培训员工奖惩制度
- 监理公司质量奖惩制度
- 内科护理学护理效果
- 公共资源交易服务指南
- 企业知识产权管理与应用手册
- 系统集成与运维规范
- 水电维修服务流程手册
- 5.1人民代表大会制度 课件(23张幻灯片)+内嵌视频 道德与法治统编版八年级下册
- 动火作业与受限空间安全管理标准
- 2026年包头轻工职业技术学院单招综合素质考试题库附答案详解(基础题)
- 2026年当辅警笔试题库及一套完整答案
- 2026年兴安职业技术学院单招职业倾向性测试题库及答案详解(新)
- 国家基层糖尿病防治管理指南(2025版)
- 2025年国企招聘考试(建筑工程及造价)经典试题及答案
- (2026)中华人民共和国海关注册登记和备案企业信用管理办法解读课件
- 2025CSCO胰腺癌诊疗指南课件
- 慈善基金会内控制度
- DB15∕T 385-2025 行业用水定额
评论
0/150
提交评论