湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田2023年中考语文模拟试卷（五）（解析版）

湖北省仙桃市、潜江市、天门市、江汉油田2023年中考语文模拟试卷（五）一、积累与运用（22分）1．（2分）下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．天安门和四周建筑物组成的联珠般的明亮灯光的图案，柔和美妙的音乐，绚（xuàn）烂夺目的焰火，五彩飘扬的旗织，和跳舞歌唱的人群，组成欢乐的海洋。 B．有的同学语态不雅：平时说话时，手舞足蹈，显得不够稳重；当众讲话时，搔首、低头、摸辫梢儿、玩粉笔、两腿乱颤（càn）、眼望天花板、上身摇晃等，让听众十分反感。 C．街上非常寂静（jìng），只有铜铁铺里发出焦燥的一些单调的丁丁当当声。 D．只见一个年轻庄稼人，头上顶着一套麻袋，背上披着一条麻袋，一只胳膊挟（xié）着用麻袋包着的被窝卷儿，站在街边靠墙搭的一个破席棚底下。2．（2分）下列句子中加点词语运用不合适的一项是（）A．书业专业人士对董宇辉赞不绝口，认为董宇辉的直播卖书，才是真正的“读书人”卖书。 B．一本书应该有烟火气。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是出类拔萃的。 C．春节期间，云南全省文化和旅游系统抓住机遇，因地制宜备足旅游“年货”，让八方游客领略绿色云南的魅力。 D．在福州游玩，游客们往往会沉醉于三坊七巷、上下杭等历史古建筑的巧夺天工，惊叹于林则徐、严复等历史名人饱含家国情怀的人文底蕴。3．（2分）下列语句排序最恰当的一项是（）①其实，黄斑变性的病理机制主要为眼部黄斑区结构的衰老性改变，通常是高龄退化的自然结果。②最近，网上流传一种说法，即长时间特别是夜晚玩手机，如同患上了“眼癌”，完全无药可治。③“黑暗中玩手机会得眼癌”的说法有些耸人听闻，容易对人造成误导。④不过，虽然这一说法并不科学，但沉溺于玩手机确实是个坏习惯⑤此外，将黄斑变性称为“眼癌”也不准确。所谓“眼癌”，是指生长在眼部的恶性肿瘤⑥诱发黄斑变性的原因有很多种，包括眼部炎症、高血糖、吸烟等，这与在黑暗中看手机并无直接关系。A．②①⑥⑤③④ B．②③④①⑥⑤ C．③④②①⑥⑤ D．⑥②①⑤③④4．（2分）下列表述无误的一项是（）A．我国的二十四节气表明气候变化和农事季节。其中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。 B．《春秋》《左传》《战国策》《资治通鉴》都是编年体史书。 C．老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家、语言大师，获得“人民艺术家”称号。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D．雨果、莫泊桑、茨威格都是法国作家。其中，雨果被誉为“短篇小说巨匠”。5．（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A．党的十八大以来，我国湖泊、湿地、山地、西北干旱区、东部超大城市群的生态环境建设取得历史性、转折性、全局性的巨大成效。 B．弘扬中国故事，讲好时代榜样，才能更好激励引领人。 C．新冠病毒不断迭代，研究人员发现，如今奥密克戎毒株的传染性明显增强，而致病力比原始毒株下降四十倍。 D．基础教育提质增效，一个重要保障就是能否有效运用评价机制。6．（4分）综合性学习。“五一”劳动节，思源学校开展“劳动创造幸福”主题活动。请你完成相关任务。（1）【图表分析】请你根据如图数据，写出两条反映学生家务劳动问题的调查结论。要求：语言简明，每条不超过25字。（2）【观点选用】下面是一场辩论赛中正方的两个观点，请为反方反驳这两个观点各选用两句名言。正方观点一：繁重的劳动会使人变得痛苦麻木。正方观点二：天赋比勤劳更重要。名言：①在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语②天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫③一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境④灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。——列宾7．（8分）古诗文默写。（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（4）伐竹取道，下见小潭，。（柳宗元《小石潭记》）（5）孔子认为“不义而富且贵，于我如浮云”。在《鱼我所欲也》中孟子也对不分辨是否合乎道义就接受高官厚禄的行为表达了他的观点：，。（6）“青鸟”是古诗词中常见的意象，如李璟《摊破浣溪沙》中有“青鸟不传云外信，丁香共结雨中愁”，”。二、阅读（48分）8．（4分）古诗赏析。江上逢友人杜牧故国归人酒一杯，暂停兰棹①共徘徊。村连三峡暮云起，潮送九江寒雨来。已作相如②投赋计，还凭殷浩③寄书回。到时若见东篱菊，为问经霜几度开。【注释】①兰棹：用香兰熏过的船橹，泛指橹，划船的工具。②相如：司马相如，曾作《子虚赋》《上林赋》，因此得到汉武帝赏识。此处表达诗人打算像司马相如那样献文谋官，曾在寄回自己的信时不慎寄出空函，后以此喻指无书可寄。（1）请简析“潮送九江寒雨来”中“送”字的表达效果。（2）这首诗尾联表达了诗人怎样的情感？9．（10分）文言文阅读。秦武王谓甘茂曰：“寡人欲车通三川①以窥周室，而寡人死不朽②乎？”甘茂对曰：“请之魏，约伐韩。”王令向寿辅行。甘茂至魏，谓向寿曰：“子归告王曰：‘魏听臣矣，尽以为子功。”向寿归以告王，王迎甘茂于息壤③。甘茂至，王问其故。对曰：“宜阳，大县也，名为县，其实郡也。今王倍数险，难矣。今臣羁旅之臣也，樗里疾、公孙衍二人者挟韩而议，费人有与曾子同名族者而杀人，人告曾子母曰：‘曾参杀人。’曾子之母曰：‘吾子不杀人。’织自若。有顷焉，一人又告之曰：‘曾参杀人。’其母惧，投杼逾墙而走。夫以曾参之贤，而三人疑之，则慈母不能信也。今臣贤不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也。”王曰：“寡人不听也，请与子盟。”于是与王盟于息壤。（节选自《战国策•秦策二》）【注释】①三川：指泾河、渭河和洛河这三川。②死不朽：永垂不朽。③息壤：秦国属地。（1）下列句子中加点词语意义和用法相同的一项是A．子归告王曰云归而岩穴暝B．王问其故温故而知新C．顷之，一人又告之曰已而之细柳营D．行千里而攻之余强饮三大白而别（2）下列对文中画线部分的断句，最合理的一项是A.今臣贤不及曾子/而王之信臣又未若曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王为臣之投杼也B.今臣贤不及曾子/而王之信臣又未若曾子之母也/疑臣者/不适三人/臣恐王/为臣之投杼也C.今臣贤不及曾子/而王之信/臣又未若曾子之母也/疑臣者不适三人/臣恐王/为臣之投杼也D.今臣贤不及曾子/而王之信/臣又未若曾子之母也/疑臣者/不适三人/臣恐王为臣之投杼也（3）下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A．秦武王野心勃勃，想出兵向东进攻三川，觊觎周王室。B．甘茂预料樗里疾和公孙衍以韩国国力强为理由争议攻韩的得失，武王一定会听从他们的意见。C．宜阳名义上是一个县，实际上相当于一个郡，实力雄厚。所以D．甘茂审时度势，与秦武王鉴定盟约，其目的是防止秦武王反悔。（4）请用现代汉语翻译下列句子。①夫以曾参之贤，与母之信也，而三人疑之②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）10．（9分）名著阅读。摘录一：行者见三个老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百个散众，侍香表白，尽都侍立两边。行者暗自喜道：“我欲下去与他混一混，孤掌难鸣’，且回去照顾八戒、沙僧（第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关）摘录二：长老道：“不曾与他见个胜负，只这般含糊，我怎敢前进！”大圣笑道：“师父，孤掌难鸣。’那魔三个，小妖千万，怎生与他赌斗？”长老道：“寡不敌众，是你一人也难处。八戒、沙僧他也都有本事，与你协力同心，扫净山路（第七十五回心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真）（1）根据“摘录一”文字的内容，说说“单丝不线，孤掌难鸣”的意思。（2）探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪些特点？（3）《西游记》与《水浒传》中都有“闹”的情节。请你结合阅读体验，完成此表。名著“闹”之小标题情节概述主题《西游记》孙悟空大闹阴曹地府①故事体现了孙悟空做事冲动、鲁莽、做事不计后果的特点，表现出孙悟空强烈的反叛精神。《水浒传》②林冲被发配沧州，途中险遭解差谋害，鲁智深跟至野猪林相救③11．（6分）说明文阅读。创纪录的“神十三”究竟“神”在哪①2022年4月16日9时56分，随着神舟十三号载人飞船返回舱缓缓降落在东风着陆场，神舟十三号载人飞行任务取得成功②“太空出差”为啥是6个月？航天员就不能在空间站多住一段时间吗？③首先，是对航天员身体情况的考虑。失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增加而逐渐增大。中国载人航天工程航天员系统总设计师黄伟芬也曾表示：“长期处于失重环境对人体的心血管系统、肌肉和骨骼系统等影响效应更加凸显，出现应急医学问题的概率将增高。”④此外，除了航天员需要换班休息，载人飞船同样也要轮换。由于长时间暴露在太空辐射中，在轨时间存在上限。而6个月的任务时长能够保证飞船各项指标均处于相对稳定的状态，一旦飞船在太空中暴露时间过长，宇航员也有“加班”的情况——半个月前刚刚从国际空间站返回的美国宇航员马克•范德•海，便在空间站中驻留达355天。⑤“神十三”返回怎么能这么快？⑥神舟十三号载人飞船与中国空间站天和核心舱成功分离，到当日9时56分返回舱成功着陆，整个返回过程仅耗时约9小时，大致相当于乘高铁从北京去往广州的时间。神舟十二号返回时，从飞船与中国空间站天和核心舱分离，到其安全降落在东风着陆场，快速返回快在了哪个环节？⑦神舟十二号飞船在与中国空间站脱离后，并没有着急启动返回程序。而是先绕到了空间站天和核心舱的下方，与径向对接口靠拢，神舟十三号在交会对接时首次成功采用径向交会对接技术，为后续空间站全面建成、运行奠定了基础。⑧验证任务结束后，神舟十二号便进入了绕地环绕阶段。简单来说，便是围着地球不停绕圈。杨宇光解释道，返回时无法主动调整轨道面来对准着陆场所在区域。因此，只能让着陆场“主动瞄准”飞船。由于地球自转和飞船运行轨道的限制，便是为了寻找一个时间、气象等条件都处于最佳的返回“窗口期”。神舟十二号返回时，在这个阶段花费了大量时间，每转一圈便要消耗1.5小时。因此，尽可能地减少“绕圈”次数⑨通过对最佳返回“窗口期”的精密计算，神舟十三号能够对脱离空间站的时机进行提前安排，从而保证飞船脱离空间站，东风着陆场便可“瞄准”飞船，省去了大量绕地时间。据了解仅绕行地球5个圈次。⑩“这整个过程需要一系列的复杂操作，因此必须保证该技术成熟稳定后，才可进行。”快速返回技术的应用也是我国航天事业不断走向成熟、强大的象征。（选自2022年4月19日《科技日报》，有删改）（1）下列对选文的理解和分析，说法不正确的一项是A.载人飞船由于长时间暴露在太空辐射中，6个月的任务时长能够保证飞船各项指标均处于相对稳定的状态。B.文章第③段引用中国载人航天工程航天员系统总设计师的话是为了说明失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增加而逐渐消失。C.载人飞船返回时只能让着陆场“主动瞄准”飞船，飞船连续不断地围着地球绕圈，是为了寻找最佳的返回“窗口期”。D.从全文看，文章采用的顺序是逻辑顺序。（2）阅读文章，分析第⑨段加点词语的表达作用。据了解，此次神舟十三号在这一阶段仅绕行地球5个圈次。（3）第⑥段画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？12．（7分）议论文阅读。当方言不再“土味”饶高琦①惯常的印象中，方言常常营造出浓郁的乡土氛围，承载着家长里短和陈年旧事。然而今天，方言也突然散发出不小的“感染力”。年轻人中间，夹杂不同方言的聊天方式越来越流行。方言发音和用词的“土味”不仅不被避讳②如今流行的方言话语，大多是在普通话对话中借用了方言词汇和发音，或者使用具有鲜明特色的地方普通话，可以说是一种方言元素，可以说“上头”的方言是一种以普通话为本、方言为用的言语模式。③方言的最重要社会功能之一就是承载乡土文化和故乡情结。乡音难改的背后是对生养之地深深的眷恋。如今中国社会走向信息化和数字化，偏僻村落也通过互联网与全球相连。人们被卷入了共同的虚拟语言生活。借助共同市场和信息技术，普通话的普及更加迅捷，方言也被带出故乡，成了公共空间中表达乡梓之情的语言载体。④同时，这一混合言语现象也暗示着普通话和方言的分层使用结构已经基本形成。普通话服务于教育、医疗、公共事务和跨区域交流，是代表国家的民族共同语。而方言则是家庭、民俗生活中的语言媒介，在各自的圈层中发挥其功能，则语言生活趋于和谐：普通话不再“高冷”⑤在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。据某媒体在2021年面向高校学生的一项调查显示，81%的人明确表示喜欢自己家乡的方言，76%的人会不自觉向身边人“安利”家乡话一句方言的身后是多少“谁不说俺家乡好”的期待。随着脱贫攻坚取得决定性胜利，我国全面进入小康社会。过去的穷乡僻壤或坐拥“金山银山”，或发展特色产业，其背后则是文化与归属认同。更多人对方言的态度转变，可能意味着亿万人对祖籍、对人生来源的更坚定自信和更强烈认同。亿万人的“小家乡”汇成国人的“大家乡”（1）请简析选文的论证思路。（2）第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下面语段是方言短视频《我是云南的》的情况介绍，请结合材料，简要分析方言短视频火爆的原因。一段云南傈僳族小伙录制的视频“我是云南的，云南怒江的……”在网络平台走红。由此，在社交平台上，全国各地网友争相模仿，以类似的方式拍摄视频介绍自己的家乡。13．（12分）记叙文阅读。细雨春燕飞文/傅菲①“爸爸，这是什么鸟呀？”在去池塘的路上，女儿问我。我说是燕子呀。“去岁辞巢别近邻，不是村中旧主人。”我随口吟咏唐代韦庄的诗《燕来》。“哦，这是燕子，很少回她祖母家，自是难以见识燕子的。近日得以利用假期，看看春色。②燕子在水沟边的荒地嬉戏，一共有4只。女儿撑一把绿伞，细雨蒙在伞布上，燕子很多，谷雨时节，燕子在我们老屋的房梁上筑巢，孵化小燕子。”③那时，枫林村还没有小洋房，都是老旧的土屋，饶北河两岸的洋槐已然一片盎然，新绿的枝叶把整片河滩都遮蔽得满是青翠，水泱泱一片。桑树下的矮墙上，蔷薇翻过垣头，四只六只，在某个微雨清凉的早晨，唧唧唧，斜斜地飞进青石做的门框，探头探脑，钻进钻出。④老屋是祖父年轻时修建的，有四个大开间、一个大厅堂。我们一家人坐在厅堂吃饭，燕子在巢里喂食。母燕飞进门，张开鹅黄色的小嘴，叽叽喳喳。母亲说，泥鳅孵完卵，小燕子的羽毛全黑了，它们也能飞过千山万壑，觅得自己的旧窝。⑤那时我还是在女儿这个年龄，除了上学，就是在水沟里捉泥鳅。门口有一条水渠，暴雨过后，水渠上游被堵死，水“孱弱”下去，泥鳅边游边退，我们就到稻田的入水口，垒一个小坝，把一条条身圆肚滚的泥鳅扒进鱼篓里。在物资匮乏的年代，泥鳅煮面条已经是非常丰盛的美食。年少时，我常常抱怨她在春荒时做的每一顿晚餐，不是白菜焖饭就是芋头焖饭。母亲刚刚四十出头，窄脸门，嘴唇干而焦，像枣树的根，因肺热每到深夜有长长的咳嗽。⑥事实上，我在乡间生活的时光，是较为短暂的。16岁后，平时也只是在春节前后回乡间走走。近几年，枫林村的老屋都消失了，都是四层五层的小洋楼。我的老屋也被几个哥哥拆了，建了三栋新房，卖给了木雕厂，后院的一棵桃树、两棵枣树被砍了当柴烧。饶北河右岸的农田大多荒废了，油绿的杂草一片连着一片。新修的楼房里，只有老人和孩子。去年，看见大片撂荒的田，说，田是我们的命，栽满西瓜。沙地产的西瓜，特别甜⑦父母年迈，我想以后只要有时间，就会携妻儿，这是一种温暖和慰藉。只是我年轻时不懂这些。这次假期，我答应陪女儿去枫林钓鱼。母亲见了我，还是我来烧饭吧。母亲老了，走路是一步一步地移，要好长时间手才能够着水面。连续几日，都下着迷蒙细雨。母亲说，今年燕子来，可是一件喜事。⑧据说，燕子是恋旧巢的鸟，喜爱土屋，居住。看着在细雨中斜飞的燕子，我不自觉地咏起宋代陈与义的《对酒》一诗：“是非衮衮书生老（本文选自《初中生》阅读版2022年12期，有改动）（1）读散文，要关注文章的题目。文章以“细雨春燕飞”为题，有何妙处？（2）读散文，要品味文章的语言。按要求品析语言。①女儿撑一把绿伞，细雨蒙在伞布上，耸起毛茸茸的雨珠。（从词语运用的角度品析加点词语）②燕子来了，四只六只，在某个微雨清凉的早晨，唧唧唧，斜斜地飞进青石做的门框，探头探脑，钻进钻出。（从描写的角度品析）（3）读散文，要关注所写的内容。本文⑤⑥两个自然段所写内容没有提及到燕子，是否偏题？为什么？（4）读散文，要理解作者的情感。文章最后一段蕴含着作者怎样的情感？三、写作（50分）14．（50分）作文。请以“温暖时刻”为题，写一篇记叙文。要求：①思想健康，内容充实，有细节描写，书写清晰；②文章不得少于600字。参考答案与试题解析一、积累与运用（22分）1．【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“旗织”的“织”应写作“帜”；B.有误，“乱颤”的“颤”应读作“chàn”；C.有误，“焦燥”的“燥”应写作“躁”；D.正确。故选：D。【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2．【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ACD.使用正确；B.使用有误，出类拔萃：形容超出同类。该成语用错对象。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．【分析】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。【解答】通读六个句子，首句为②；接着是①，解说黄斑变性的病理机制，补充说明诱发黄斑变性的多种原因；然后是⑤，与⑥一起；最后是③④，补充强调“黑暗中玩手机会得眼癌”虽然夸大其辞。六个句子排序为：②①⑥⑤③④。故选：A。【点评】解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。4．【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。【解答】A.有误，表示四季开始的四个节气是立春、立秋。B.有误，《战国策》是国别体史书。C.正确。D.有误，茨威格是奥地利作家。故选：C。【点评】文学文化常识是基础部分常考题型之一，答题时要灵活运用日常学习所积累的知识，仔细辨析。5．【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.正确；B.有误，搭配不当；C.有误，不合逻辑，而不用于数目的减少；D.有误，两面对一面搭配不当。故选：A。【点评】辨析病句常用的方法有：1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。6．【分析】（1）本题考查图表归纳概括能力。结合图表的内容，每项数据进行比对，总结出相同之处和类似的现象，写出来即可。如：男女生家务劳动，打扫卫生占比最少，洗衣被等占比最多；统计的各项家务劳动数据显示，女生劳动量都比男生多。（2）本题考查辩论。正方观点一的意思是繁重的劳动使人痛苦，反驳观点一的可以有①（劳动使人心安）；③（劳动可获得快乐，摆脱苦境）；正方观点二的意思是天赋比勤劳更重要，反驳观点的可以有②（劳动比天赋更重要）；④（劳动获得灵感）。【解答】答案：（1）示例：①无论男女，打扫卫生占比最少；②各项家务劳动，女生劳动量都比男生多。（2）反驳正方观点一的名言：①③反驳正方观点二的名言：②④【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。7．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）似曾相识燕归来（2）会当凌绝顶（3）岂不罹凝寒（4）水尤清冽（注意“冽”的书写）（5）万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉（6）蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看（注意“殷”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（48分）8．【分析】诗歌前两联是实写，写出了诗人此时的处境。首联描写的是诗人在江上偶逢友人的场面，诗人与旧时友人相见，饮一杯酒，暂时停下小舟一起来回踱步，互相倾诉心中的苦闷。其中“归人”二字表明二人许久未见，诗人将偶逢的喜悦描写得自然而又情真。颔联描写的是村庄和壮丽的三峡景色。“暮”字点明时间，暗示即将天黑，烘托出压抑愁苦的氛围，“云”这一意象为下句写下雨埋下伏笔。一个“潮”字生动地描写出诗人的愁苦如潮水涌来；“寒”有双关的作用，既写出了天气的变化，也写出了诗人内心的苦闷，和前文的“暮云”相呼应。诗歌后两联寄托了诗人对于生活的美好愿望，也包含了对友人的惜别。颈联用典抒情，表明心迹，诗人打算像司马相如那样献文谋官，希望友人能为他捎个口信回家，他此时正处于人生的低谷，强烈渴望有一番作为，抒发了他愿为国效力的豪情壮志。尾联是诗人的想象，想象友人归家后替他问问东篱下的菊花的情况，“东篱菊”指代隐居生活，表达含蓄而委婉。尾句写出了诗人的慨叹，人生易老，社会环境又如此恶劣，但他对于人生路途中的坎坷挫折已经不再担忧与逃避。全诗以问菊开几回结尾，开启了读者的想象，富有情趣，令人深思。【解答】（1）本题考查诗歌炼字。“送”字赋予潮水人格化，静态的村庄，富有画面感，雨大天寒的自然之景。（2）本题考查重点诗句的赏析。“东篱菊”指代隐居生活。尾句写出菊花经历秋霜开了几次，诗人借此表达了自己不再担忧与逃避人生路途中的坎坷挫折，人生易老，但他对于人生路途中的坎坷挫折已经不再担忧与逃避，开启了读者的想象，令人深思。答案：（1）示例：运用拟人的修辞手法，“送”字将潮水人格化。（2）示例：尾联是诗人的想象，想象友人归家后替他问问东篱下菊花的情况，会勇敢面对社会磨难。译文：与将回乡的友人一起饮酒。村落和三峡被傍晚的云气连接起来，送来九江的寒雨，希望友人能为我带个口信回家，替我问一问它经历风霜开了几次。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。9．【分析】【翻译】秦王对甘茂说：“我想出兵向东进攻三川，我将永垂不朽吗？”甘茂说：“我要求去魏国与他们相约，共同攻打韩国。”于是，武王派亲信向寿做甘茂的副使出使魏国。甘茂来到魏国，对向寿说：“您回去告诉武王说：‘魏王已同意我的约定。但希望大王不要进攻韩国。’当大事成功之后，一切功劳归于您。”向寿回到秦国，把这话告诉了武王，武王便到息壤这个地方迎接甘茂。甘茂到了息壤，武王问他其中的原因，甘茂回答说：“宜阳是韩国的大县，是上党和南阳两部间的贸易要道，它名义是县，实际上相当一个郡。现在大王的军队要经过重重险阻，跋涉千里去攻打宜阳，实在太难了啊！我现在只不过是寄居在秦国的人，而秦国权臣樗里疾、公孙衍倚仗和韩国的关系，将来如果在攻打宜阳时对我进行非议，从中作梗，大王必会听从。从前曾参在费地，费地有个与曾参同姓同名的人杀了人。有人告诉曾参的母亲，说：‘曾参杀人了。’曾参的母亲说：‘我的儿子不会杀人’，她仍然照样织布。过了一会儿，一个人跑来说：‘曾参杀人了。’曾参的母亲仍然织布。又过了一会，又有人来说：‘曾参杀人了。’曾参的母亲便惊恐万状，扔掉梭子，翻过垣墙，逃跑了。就连曾参这样贤德的人，他的母亲都对他产生了疑惑和不信任。现在我不如曾参贤能，大王相信我又不如曾参的母亲相信曾参，非议我的将不止三人，我担心大王恐怕会因为我的原因而扔掉梭子啊！”武王坚定地说：“我不听信别人的议论，让我们订立盟约吧！”于是武王和甘茂在息壤订立盟约。【解答】（1）本题考查一词多义。A.动词，返回，聚拢。B.名词，原因，学过的知识。C．助词，无实义/动词，去，往。D.表顺承/表顺承。故选：D。（2）本题考查句子断句。句意：现在我不如曾参贤能，大王相信我又不如曾参的母亲相信曾参，我担心大王恐怕会因为我的原因而扔掉梭子啊。（3）本题考查内容的理解。ABD.正确。C.有误，甘茂认为秦王跋涉千里去进攻。故选：C。（4）本题考查句子翻译。①重点词：贤，贤德；而。句意：像曾参这样贤德的人，可是有三个人怀疑他。②重点词：以，因为，不如，不觉得吃的穿的不如人。答案：（1）D（2）A（3）C（4）①像曾参这样贤德的人，而曾参的母亲又对他那样信任，就使曾参的母亲不能信任他。②因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。10．【分析】《西游记》写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。《水浒传》通过生动的艺术描写，反映了我国历史上农民起义发生、发展直至失败的整个过程。它深刻地揭露了封建统治的罪恶，挖掘了起义的社会根源，成功地塑造了许多起义英雄的光辉形象，并通过他们不同的反抗道路展现了起义如何由零散的复仇星火发展到燎原大火的斗争过程。【解答】（1）本题考查理解句子的意思。这句话的字面意思是：一根丝织不成线。联系摘录一中的“且回去照顾八戒，一同来耍耍”和摘录二中的“寡不敌众。八戒，教他们都去，悟空表达的意思是对方是在三个道士。自己一个人势单力薄。所以“单丝不线，无法支撑局面。（2）本题考查赏析题目特点。《西游记》的回目大多概括或提示了本回的主要情节。国王兴道灭佛。悟空监工道士，又叫醒八戒，鼓风吹散道士之会，变为三清大吃供品。如“心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真”就点明了本章回的中心，见狮怪，但不慎被鹏怪看破捆翻。瓶内相继出现烈火，他忙拔下观音赐给的救命毫毛变成钻子透瓶底钻出。狮怪饮药酒欲毒死悟空，将狮怪折磨得死去活来，回目对仗工整。如“心猿钻透阴阳窍魔王还归大道真”中就运用对偶手法。“心猿钻透”对“魔王还归”。（3）本题考查名著情节的把握。结合“林冲被发配沧州，鲁智深跟至野猪林相救”可知是鲁智深大闹野猪林、嫉恶如仇，揭露了当时官逼民反的社会现实，魂魄被鬼差黑白无常带到地府，修改生死簿。答案：（1）一根丝合不成线，一只手掌拍不出声音，无法支撑局面。（2）《西游记》的回目特点：内容上多为概括、提示本回的主要情节；点明本章回中心，句式整齐。（3）①美猴王于酒醉后睡梦中，魂魄被鬼差黑白无常带到地府，修改生死簿②鲁智深大闹野猪林③故事体现了鲁智深见义勇为、嫉恶如仇，揭露了当时官逼民反的社会现实。【点评】名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。11．【分析】选文采用逻辑顺序，介绍了“太空出差”为啥是6个月的原因；“神十三”返回快的原因。【解答】（1）本题考查内容的理解。ACD.正确。B.有误，失重环境对人体健康的影响会随着失重时间的增加而逐渐增大。故选：B。（2）本题考查说明语言的分析。“仅”表限制，结合“进入绕地轨道后不久，省去了大量绕地时间”句可知，省去了大量绕地时间。（3）本题考查说明方法及作用。“整个返回过程仅耗时约9小时，大致相当于乘高铁从北京去往广州的时间”句中“9小时”“大致相当于”是作比较、作比较的说明方法。答案：（1）B（2）示例：“仅”表限制，说明了神舟十三号在寻找“窗口期”时绕地圈次少。“仅”字体现了说明文语言的准确性。（3）示例：运用了列数据、作比较的说明方法。【点评】常见说明方法的作用：①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。③作比较：把_____和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤打比方：将____比作_____，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。⑧列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。12．【分析】本文是一篇议论文，开篇首先由社会现象引出方言表达的话题，介绍方言话语的模式，接着阐释了方言的重要社会功能，最后，点明观点，在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。【解答】（1）本题考查论证思路分析。结合“惯常的印象中，承载着家长里短和陈年旧事”，“如今流行的方言话语，或者使用具有鲜明特色的地方普通话、系统地进行方言交流”介绍方言话语的模式，接着阐释了方言的重要社会功能，背后是对乡土文化的认同和自信”“语言态度常常伴随着语言认同，最后，在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言。（2）本题考查论证方法分析。根据“据某媒体……”提示，以某媒体的调查数据为例，结合“在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，有力地论证了“勇于并勤于使用方言。（3）本题考查文章内容分析。结合“乡音难改的背后是对生养之地深深的眷恋”“在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言，以家乡，全国各地网友争相模仿，这缘于人们对家乡的依恋和热爱，人们愿意为方言代言。答案：（1）文章首先由社会现象引出方言表达的话题，介绍方言话语的模式，最后，在虚拟空间和公共空间中勇于并勤于使用方言。（2）运用了举例论证的方法，以某媒体的调查数据为例，有力地论证了“勇于并勤于使用方言。（3）示例：这缘于人们对家乡的依恋和热爱，缘于人们对乡土文化的认同和自信、为家乡代言。【点评】理解文章内容必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，包括每段分论点，所用的论据、论证方法及其作用，论证思路。只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确解答问题。13．【分析】本文记叙了看燕子飞来；看燕子喂食；捉泥鳅，表达了作者对童年生活的怀念，抒发了作者对家乡、对母亲的怀恋。【解答】（1）本题考查标题作用分析。本文记叙了记叙了看燕子飞来。可见“细雨春燕飞”是本文的叙事线索；“细雨春燕飞”描摹了一幅春意盎然的图景；富有诗情画意，吸引读者的阅读兴趣。（2）本题考查词句赏析。①“蒙”和“耸”是动词，生动形象地写出了落在伞布上的雨细密，烘托出江南春雨朦胧的意境。②“唧唧唧，唧唧唧，在房梁的旧巢中，钻进钻出”运用动作描写，生动形象地细地写出了燕子飞来归巢的动作。（3）本题考查文章内容分析。首先回答：没有偏题。本文以“细雨春燕飞”为线索，看燕子喂食，表达了作者对童年生活的怀念、对母亲的怀恋，正好切合文章的主题。（4）