六一儿童节小班活动方案(7篇)

六一儿童节小班活动方案(7篇)

系列活动一：珍宝才艺秀(5.28—5.30)

为了使传统的才艺竞赛更具趣味性，让幼儿的多种力量在活动中得到熬炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计竞赛内容。激发幼儿参加活动的主动性、积极性，培育自信念，使幼儿在活动中人人都有展现的舞台，提高自信念。

活动时间：5月28日—30日(上午)9：30——10：30

活动方式：

以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展现内容。每位孩子依据自己的爱好特长选报其中三项。

1、创意小画家(小4班承办)内容：涂色加添画。幼儿依据内容涂色并进展想象添画。

2、今日我当家(小2班承办)内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进展晾晒。

3、智勇大冲关(小3班承办)内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进展冲关工程挑战。

4、智力大冲浪(小1班承办)内容：拼图。依据图案完成拼图，用时最短为优胜。

5、小小主持人(小5班承办)内容：幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前预备语言表达内容，在同伴面前进展表演。

系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺竞赛颁奖典礼(5.31上午)

通过节目表演和颁奖活动，进一步体验胜利的欢乐和自信。

活动时间：5月31日(上午9：30)

活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进展。小4、小5为单位在小4班进展。各个班预备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进展。

系列活动三：“六一”亲子美食节(6.1上午)

以美食和欢乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增加亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的欢乐。

活动时间：6月1日(上午9：00)

活动形式：

首先各班在班内进展家庭才艺秀活动，等活动完毕后，于10：30家长与孩子一起参加自选美食品尝(每班预备一种美食)

美食内容：

1：汉堡屋(小1)

预备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

2：炒菜屋(小2)

预备：各种炒菜

3：水果屋(小3)

预备：各种水果

4：饮料屋(小4)

预备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。

5：点心屋(小5)

预备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包

六一儿童节小班活动方案(篇2)

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

一、活动预备

1、x月中上旬以班为单位进展节目宣传发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。

2、x月中下旬确定节目

学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目

3、x月中上旬以班为单为进展节目排练，各班班主任负责

4、x月中上旬对主持人培训，由xx教师负责

5、x月下旬对各班节目进展彩排，由xx园长负责

6、x月下旬道具、服装到位，由xx园长负责

7、x月xx日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、x月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

二、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开头

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演完毕

1、活动地点：xx幼儿园园外空地

2、活动时间：x月xx日上午

3、主办单位：xx幼儿园

4、组织编排：xx

5、监制：xx

6、帮助：xx

7、安全：制定安全预案

六一儿童节小班活动方案(篇3)

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

xx月xxxx日早上9：00各班组织节目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

xx月xxxx号早上9：00全园组织彩排;

xx月xxxx日9：00节目正式演出。

2、活动地点：xx镇中心幼儿园

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：xxx

5、主持人：xx

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：xx

8、音响设备：xx

9、后勤人员：xxx

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参与活动的预备

3、幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

七、活动方案及详细时间安排：

(一)、庆祝大会

1、入场9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

2、园长讲话及家长代表发言

(二)幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演.03kkk.COM

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验;培育幼儿大胆表达、表现的力量。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐良好。

节目单

一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩葱歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我爱我的幼儿园》合唱

五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

六、小班《我的身体》律动操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聪慧的小花猫》童话剧

九、大班《安康歌》舞蹈

十、小班《玩具进展曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗读十三、中班大班《服装秀》

活动日程及人员安排

5月28号下午17：00

1、舞台背景设计

组长：xx

成员：xx

2、会场布置预备

组长：xx

成员：xx

5月29号下午17：00

1、会场整体布置：全体教职员工

2、安全工作：xx

3、卫生应急预备工作：xx

4、后勤保障工作：xx

5、秩序维持工作：家长代表

5月30日

1、7：30分化装、换装(小班教室)

2、8：30分幼儿吃早点

3、9：00分文艺节目演出

4、演出完分发幼儿食品

5、家长代表、教职员工吃午饭

6、清理睬场

六一儿童节小班活动方案(篇4)

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目的

通过开展“六一”系列活动，为幼儿供应艺术才能表现的时机，满意幼儿多元智能的进展，引导幼儿在积极的参加中发觉美，制造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动预备

1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极开心地参与活动。

2、每班设计1—2个游园工程，并做好嬉戏物品的预备。

3、让家长参加幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢快。

三、活动内容

“快乐六一”

1、专场文艺演出：

（1）每班预备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。

（2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。

2、游园、庆祝活动

每班设计一个游园工程，幼儿在自己班级各嬉戏点参与游园。游园完毕后全班集体庆祝“六一”儿童节。

3、幼儿画展

每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。

4、六一表彰

大班每班推举上报表彰9名“欢乐小天使”，中小班每班推举上报表彰8名“欢乐小天使”；全园每班推举上报表彰4名“优秀家长”。

四、活动要求

1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织1—2个游园工程在本班组织幼儿参与游园，游园完毕后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、预备晚上的演出。

2、做好宣传发动，争取家长的协作与支持。

六一儿童节小班活动方案(篇5)

今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为欢乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展现、敢于表现的平台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“欢乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受欢乐的童年。为孩子搭建一个自我展现、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。

活动预备：

1、事先发校讯通告知家长在区域活动中应留意的事项和沟通的。

2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“欢乐泥工大比拼”做预备。

3、泥工作品帮助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标：

通过好玩的“欢乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了竞赛的竞争与剧烈，体验到胜利的欢乐和节日的喜庆。

活动流程：

一、7:20——8:10室外：欢乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化装礼物，请家长帮助装扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进展泥工比拼。

3、泥工竞赛开头：

（1）竞赛规章：以家庭为单位，家长和孩子齐参加，在肯定时间内大胆想象、大胆制造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精巧、美丽”。

（2）创作泥工作品时也可用帮助材料，比方：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；供应安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成漂亮的小花朵等。

（3）集体展现、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展现。此次活动集亲子互动、阅历共享、作品展现于一体。

二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。

组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

三、8:50——9：30室内：节目展现

1、师：欢快的六一，幸福的时刻，处处都是歌声，处处都是欢乐，我们唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。请家长代表致词对宝宝的祝愿。

2、师：宝宝们，六一儿童节欢乐！今日我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

（1）开场舞《欢快庆六一》。

（2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起观赏吧。

儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

（3）师：孩子们像一群活泼得意的小天使、欢乐的小音符，在美丽的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻开头了！

歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

（4）器械操展现。分别向三个方向给家长展现，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和教师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕，完毕活动。

六一儿童节小班活动方案(篇6)

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，我园的“六一”儿童节将从xx——xx日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、力量培育、体游运动、中国特色布置”开展一系列以消遣嬉戏形式进展的活动，现把x月xx日下午广场式表演制定方案如下。

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”系列消遣嬉戏活动，使幼儿在积极参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、欢乐、快乐而难忘的“六一”儿童节。

2、让幼儿通过嬉戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。

活动时间：20xx年x月x日下午4：00——4：45分

活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长

活动主持：xx教师（小小a班教师）

音响预备：xx教师

活动地点：幼儿园天台

活动预备：每人气球x个、尾巴每人x条。

活动过程：

一、进场局部

小小班级全体教师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在教师带着下随着美丽的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美妙》