辽海2011版一年级美术下册《操场上的画》教学设计_第1页
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文档简介

辽海2011版一年级美术下册《操场上的画》教学设计一、教学目标1.了解操场上各种游戏、活动的特点和变化，归纳操场上物体的形态、颜色、重心特点；2.掌握简单的线条、素描、画法过程；3.提高观察、塑料能力，锻炼想象、创造和表达能力；4.鼓励学生自由、独立地表达自己的感受和思想，培养良好的审美情趣。二、教学重点、难点1.了解操场上各种游戏、活动的特点和变化，归纳操场上物体的形态、颜色、重心特点；2.掌握简单的线条、素描、画法过程；3.提高观察、塑料能力，锻炼想象、创造和表达能力；4.鼓励学生自由、独立地表达自己的感受和思想，培养良好的审美情趣。三、教学内容、过程及要点教学内容本节课教学内容为《操场上的画》，具体包括以下方面：1.操场上的环境特征描述，比如有哪些运动项目，操场的形状、大小等；2.组织学生在操场上进行观察和素描实践，绘制不同角度和位置上的操场物体，如铁皮房、草坪、篮球架、棒球柱等；3.掌握简单的线条、色彩、素描等绘画技法，培养学生的创造性思维和表达能力；教学过程1.操场上环境特征描述首先，教师要对操场的环境进行描述。学生根据教师的描述，模仿画出操场的形状、大小和样式等。2.物体观察和素描实践教师带领学生从操场各个角度进行物体观察，寻找绘画素材。3.简单的线条、素描、画法过程教师讲解一些如何画出简单线条、素描和画法的问题，学生们模仿老师绘制。4.互相欣赏作品学生们将自己做的画互相欣赏，分析缺点，提出改进意见。教学要点1.教师要对学生形象、颜色、小形等各方面进行引导，做到抓住眼球，提高绘画的吸引力和感染力；2.要引导学生养成良好的观察习惯和塑形能力，培养学生的空间想象力和构图能力；3.要关注学生的每一步画画过程，及时给予指导和鼓励；4.要鼓励学生自由、独立地表达自己的感受和思想，培养良好的审美情趣。四、教学评价1.学生的思维能力和表现力；2.学生是否掌握了骨架勾画、塑料表现、色彩运用等不同层次绘画技能；3.学生的视觉敏感度、空间想象力、艺术鉴赏力等因素。五、教学参考书目1.《辽海2011版一年级美术》2.《美术教材与教学》六、教学反思和总结本课程教学的主要难点在于学生对操场上的建筑和物品进行观察、挑选、描绘。同时，还要求学生掌握基本的线条、色彩和画法过程。在此过程中，教师需要耐心、细致地指导学生，同时，根据学生基础进行灵活调整。结合上述教学过程，我认为设置良好的学生画画时间、正确的手势、耐心的指导以及丰

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