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冀教2011版九年级英语全一册《Lesson17StayingSafeinanEarthquake》教学设计一、教学目标本教学设计旨在通过冀教2011版九年级英语全一册《Lesson17StayingSafeinanEarthquake》的教学，使学生能够：理解常见的地震安全知识；掌握相关英语词汇并能正确运用；能够进行相关主题的讨论和口语交流。二、教学重点和难点教学重点：常见地震安全知识的掌握；相关英语词汇的学习和运用。教学难点：学生对地震危险性的认识和态度的改变；学生英语口语表达的习惯养成。三、教学过程1.导入（5分钟）（1）出示一幅地震照片，以引起学生的注意力。（2）教师可以询问学生对地震的印象和了解，促进学生对主题的认识和理解。2.预习（15分钟）（1）让学生阅读并默记课文中的单词和短语。（2）要求学生用自己的话简要概括课文的大意，并可以与同桌进行讨论。3.意义梳理（15分钟）（1）老师引导学生回答以下地震相关常识问题：什么是地震？地震有哪些危害？如何在地震中保护自己？（2）引导学生讨论心得学生讨论地震危害的影响；为什么在地震发生时应该逃离室内？4.阅读理解与交流（20分钟）（1）让学生听一遍课文并跟读。（2）观看一个地震的短片，并与同学们进行讨论。短片引导师生复盘如何在地震中保护自己；学生讲述自己在地震中的经历或感悟。5.练习（20分钟）（1）教师让学生讨论地震安全知识以及安全防范方法。（2）学生分组并进行小组讨论。要求每个小组根据讨论结果总结出一份地震防护宣传资料。6.课堂总结（5分钟）（1）让学生回答以下问题：如何保护地震中的安全？学到了哪些地震相关的词汇？（2）学生大声朗读正确答案，巩固核心知识点的记忆。四、课后作业（1）完成练习册上相关练习。（2）阅读有关地震的新闻或文章，并思考文章中得出的一些新的地震安全知识。五、板书设计单词/词组释义earthquake地震tremor震动、震颤magnitude震级、大小debris残骸、碎片evacuate撤离、疏散shelter庇护所、避难所六、教学反思本节课由于是关于地震安全知识的教学，师生们必须学会应对来自自然灾害的危险。通过这节课，学生的英语听、说能力得到了提高，对地震安全知识的掌握也更加深入。在课堂中，学生们展示的参与意识、表达能力和团队协作能力非常好。但是，在以后的教学中

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