人教版初中英语初一英语上册《Whenisyourbi…》教学设计_第1页
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文档简介

人教版初中英语初一英语上册《Whenisyourbirthday?》教学设计一、教材分析1.教材背景本教案所涉及的是人教版初中英语初一英语上册的单元二《Whenisyourbirthday?》。本单元主要介绍了日期、星期和月份，以及问和回答关于生日的问题。2.教材分析本单元教材采用了有趣简单的图片和对话形式，同时还有歌曲和游戏的形式，引导学生轻松地学习英语知识。教材中的重点词汇有日期（date）、周（week）、月份（month）、年（year）、生日（birthday）等等。重点句型有：“Whenisyourbirthday?”“Mybirthdayison…”等等。二、教学目标1.知识目标通过本节课的学习，学生应该能够熟练掌握关于日期、星期和月份的单词，能够正确运用Whenisyourbirthday?的句型来问和回答关于生日的问题。2.能力目标能够听懂、读懂课文并掌握相关知识点；能够运用所学知识，进行简单的交流、问答，并向他人介绍自己或别人的生日信息。能够正确运用所学知识，将自己的生日写在日历上，并能够向别人展示。3.情感目标培养学生学习英语的兴趣，增强他们的自信和学习英语的积极性。三、教学重难点分析1.教学重点学习和掌握有关日期、星期和月份的单词，灵活运用；能够使用Whenisyourbirthday?的句型来问和回答关于生日的问题；能够使用英语日历记录自己或他人的生日，并且能够向别人展示。2.教学难点学生容易混淆日期、星期和月份的单词；学生在运用Whenisyourbirthday?的句型时，容易忘记使用正确的介词on；学生的英语书写能力与日历的展示能力需要逐步培养并提高。四、教学过程1.课前准备教师准备幻灯片或者读物，以便引入主题或者为学生复习相关知识；准备足够的英语日历，并在黑板上做一个示范。2.导入新课利用已经掌握的月份单词引入本节课的主题“birthday”；通过图片和游戏选择生日的日期，引导学生感受生日的氛围；引导学生体验生日歌曲的节奏和内容。3.呈现新课介绍教材中的重点单词和句型，如星期（week）、日期（date）、月份（month）、生日（birthday）、Whenisyourbirthday?等；分小组进行角色扮演，让学生模拟对话，强化学生的对话训练和口语表达能力；向学生介绍英语日历，通过日历展示同学的生日，也可以邀请学生使用英语日历上标出自己的生日，为同学们展示自我。4.巩固练习组织生日问答练习，让学生更多地运用当天所学的句型和相关知识点；制作生日海报，让学生在海报上贴上自己的照片和生日，向全班同学展示自我；组织同学们分组制作真实的英语日历并展示，让学生在模拟真实情境下更好地运用新学知识。5.课堂总结对今天所学内容进行回顾和总结，确保学生掌握本节课所有知识点，并循序渐进地提高他们的英语书写和口语表达能力。五、教学评估课堂练习：通过观察学生在课堂上的学习情况，评估其已经掌握的程

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