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文档简介

大象版选修4《美国首任总统华盛顿》教学设计一、教学目标理解美国独立战争的背景与原因；了解华盛顿的生平经历；理解华盛顿如何成为美国独立战争的领袖；掌握华盛顿治下美国政府的组织形式与政策；理解华盛顿在美国历史中的重要地位。二、教学内容1.美国独立战争的背景与原因英国殖民政策的失败；美国北部的法国、印第安人共同反抗；英国政府对殖民地的财政压迫。2.华盛顿的生平经历出生和家庭背景；政治生涯和成就；晚年生活和离世。3.华盛顿如何成为美国独立战争的领袖从军旅生涯到政治领袖；指挥美国军队打赢独立战争。4.华盛顿治下美国政府的组织形式与政策制宪会议的组织和活动；政府组织和机构的建立；对外政策和国内政策。5.华盛顿在美国历史中的重要地位华盛顿的形象和符号；对美国历史发展的贡献和影响。三、教学方法讲授法：讲述美国独立战争的背景与原因、华盛顿的生平经历及政治成就；问答法：了解学生对于美国独立战争以及华盛顿的理解程度，并能针对性进行纠正和补充；案例法：通过历史案例，探究华盛顿治下美国政府的组织形式与政策，帮助学生理解政府组织的过程以及政策的制定和实施；观察法：通过图片、视频等教学手段，让学生深入了解华盛顿在美国历史中的重要地位。四、教学时序本课程共计4节课时，每节课时为40分钟。第一节课：美国独立战争的背景与原因课堂讲授：美国独立战争的背景与原因；课堂问答：了解学生的学习反应；课后作业：学生自主完成对美国独立战争的背景与原因的总结。第二节课：华盛顿的生平经历课堂讲授：华盛顿的生平经历；课堂问答：了解学生的学习反应；课后作业：学生自主完成对华盛顿生平经历的总结。第三节课：华盛顿如何成为美国独立战争的领袖课堂讲授：华盛顿如何成为美国独立战争的领袖；课堂案例：通过历史案例，探究华盛顿如何带领美军打赢独立战争；课后作业：学生自主完成对华盛顿在独立战争中的领导作用的总结。第四节课：华盛顿治下美国政府的组织形式与政策课堂案例：通过历史案例，探究华盛顿治下美国政府的组织形式与政策；观察法：通过图片、视频等教学手段，让学生深入了解华盛顿在美国历史中的重要地位；课堂问答：了解学生的学习反应。五、评估方法课堂考勤；课后作业：学生自主完成对课堂知识的总结，并提交教师审核；实验练习：组织学生进行模拟制宪会议活动，模拟华盛顿的领导作用；期末考试：用选择题和问答题考察学生对于课程的掌握程度。六、教学资源教材《选修4》；教辅资料《美国简史》、《华盛顿传》等；互联网资源。七、拓

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