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文档简介
2022-2023学年湖南省永州市羊角塘镇第一中学高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某生物兴趣小组用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料,进行了如下实验,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如下表所示。下列分析错误的是实验组别abcdef蔗糖溶液浓度(g/mL)0.250.300.350.400.450.50实验前细胞长度/实验后细胞长度0.700.800.901.051.101.15A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞B.随着蔗糖溶液浓皮的升高,表皮细胞长度逐渐变小C.实验后,c组液泡中的溶质浓度高于b组D.实验后,f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组参考答案:D水分子进出细胞的方式是自由扩散,A正确;根据表格分析可知,随着蔗糖浓度的增加,实验前细胞长度/实验后细胞长度一直增加,由于实验前的细胞长度是一定的,所以说明实验后表皮细胞长度逐渐变小,B正确;根据以上分析可知,实验后c组的细胞长度小于b组的细胞液浓度,说明c组细胞中液泡的吸水量小于b组,C正确;根据以上分析可知,实验后f组的细胞长度最小,所以其渗透压最高,D错误。【点睛】解答本题的关键是分析随着自变量的增加,因变量的变化情况,明确因变量中分子是固定不变的,因此分母的大小与比值的大小呈现反相关。2.人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是[
]A.可产生四种表现型
B.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8C.肤色最浅的孩子基因型是aaBb
D.与亲代AaBB表现型相同的有l/4参考答案:D3.活细胞内合成酶的原料是
A.氨基酸
B.脂肪酸
C.核苷酸
D.氨基酸和核苷酸
参考答案:D4.抽除叶片中的空气后,将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中,研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明C02对光合作用影响的是:
(
)l光照20℃水浴新制的冷开水2厚纸遮光20℃水浴加少许NaHC03粉末3光照冰水降温加少许NaHC03粉末4光照20℃水浴加少许NaHC03粉末
A.1号
B.2号和4号
C.1号和4号
D.3号和4号参考答案:C5.在寻找目的菌株时,要根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找,下列不属于厌氧细菌生存环境的是A.土壤深层
B.人或动物体内寄生C.土壤表层
D.池塘淤泥参考答案:C6.下列关于基因工程及其产品的说法中,不正确的是
A.基因工程的一项关键技术是构建基因表达载体
B.基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状
C.消费者对转基因产品应该有选择权
D.基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异参考答案:D7.右图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是A.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dB.b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C.若在b点突然停止光照,叶绿体内ADP含量增加D.若在b点突然停止光照,叶绿体内C3含量将减少参考答案:D8.下列变异中不属于染色体结构变异的是A.染色体缺失了某一片段 B.染色体增加了某一片段C.同源染色体之间的互换 D.非同源染色体之间的互换参考答案:C9.下列关于细胞周期的说法中,不正确的是()A.细胞周期的大部分时间处于分裂间期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需要的时间越长C.细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也可能不相同D.一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止参考答案:B【考点】细胞周期的概念.【分析】细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.特点:分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%.【解答】解:A、分裂间期历时长占细胞周期的90%﹣﹣95%,故A正确;B、细胞分裂与细胞代谢有关,酶的活性影响细胞代谢,而高温和低温都会影响酶的活性,故B错误;C、对于不同物种的生物和同一生物不同细胞,细胞周期的时间长短也不同,故C正确;D、细胞周期是对于连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,故D正确.故选:B.【点评】本题考查了学生对于细胞周期概念的理解,注意分裂间期在前,所用时间长.10.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和胰岛素的传输方式依次是(
)A、①②
B、②③
C、①③
D、②①参考答案:D11.根据下图所做出的判断,不正确的是
A.该图能表示碳循环过程,不能准确表示能量流动
B.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
C.大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关
D.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落参考答案:C12.在构成人体的化学元素中,质量分数占绝大多数的元素有
A.C、H、Ca、Mg、B
B.N、P、S、Zn、Cu、Mn
C.C、H、O、P、S、N
D.H、O、Fe、B、Zn、Mg参考答案:C13.下列关于DNA的说法中正确的是
(
)A.细胞中的所有DNA都是染色体的组成部分B.真核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNAC.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNAD.原核细胞中的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有遗传物质DNA参考答案:B14.某一不可逆化学反应()在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A.甲
B.乙
C.丙
D.丁参考答案:D15.关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是
A.神经递质在神经元之间传递信息与细胞膜的结构有关
B.啤酒酵母细胞中没有线粒体,只能进行酒精发酵
C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜的更新速度越快
D.以人成熟的红细胞为实验材料可以探究动物细胞吸水和失水的外界条件参考答案:B16.下列不属于生态系统信息传递的是(
)A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途参考答案:A17.下列关于植物激素及其类似物的叙述,不正确的是A.细胞分裂素的合成部位主要是根尖B.植物激素自身的合成也受基因组控制C.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D.化学物质乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸都是植物激素参考答案:C【分析】五类植物激素的合成、分布和功能:名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】细胞分裂素主要是在根尖合成的,A正确;植物激素的合成受基因组的调控,B正确;植物体内,生长素一般只能从形态学上端向形态学下端运输,但是在在植物体成熟的组织器官中也可以从形态学下端运输到形态学上端,C错误;乙烯、吲哚乙酸(生长素)、吲哚丁酸都是由植物体产生的植物激素,D正确。【点睛】解答本题的关键是熟记各种植物激素的生理功能,络结构,同时能够能联系实际,作出准确的判断。18.为了探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于20℃条件下培养,实验结果如图所示。(注:假设该品种玉米光合作用的最适温度为25℃)关于各点的主要限制因素,分析错误的是(
)A.限制A点CO2吸收量的主要因素是:未施肥B.限制B点CO2吸收量的主要因素是:光强C.限制C点CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量D.限制D点CO2吸收量的主要因素是:温度参考答案:A19.下列关于人体内环境稳态的叙述正确的是A.浆细胞能特异性识别抗原并分泌抗体B.进食半小时后经肝脏流出的血液中血糖浓度会降低C.氧气、甲状腺激素、乙酰胆碱、呼吸酶都可以出现在内环境中D.甲亢患者体温偏高,其体内机体产热大于散热参考答案:B浆细胞不能识别抗原,但是其分泌的抗体可以特异性识别抗原,A错误;进食半小时后经肝脏流出的血液中,由于血糖进入肝脏细胞并被利用,因此血糖浓度会降低,B正确;呼吸酶属于胞内酶,存在于细胞内,不属于内环境,C错误;甲亢患者体温偏高,但是体温也是维持在一个相对平衡的水平上的,因此其产热量依然与散热量保持相对平衡,否则体温会一直升高,D错误。20.豌豆种群中,既可能发生显性突变(dd→Dd)也可能发生隐性突变(DD→Dd)。若这些突变均发生在亲代产生配子时,则这两种突变表现的特点是:(
)A.子一代都表现为突变性状
B.子二代都能获得突变纯合子C.子三代才能获得突变纯合子
D.隐性突变性状表现得早参考答案:B21.右图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法正确的是(
)A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP参考答案:C22.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落,箭头①~⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是A.大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳B.完成①过程所需的能量是太阳能C.⑤、⑥、⑦过程中向D输入的物质是二氧化碳D.A、B、C、D组成一个食物网参考答案:D23.在细胞有丝分裂过程中,每条染色体肯定含有两条染色单体的时期是
①间期
②前期
③中期
④后期
A.①②
B.①④
C.②④
D.②③参考答案:D24.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶参考答案:B因人生长激素不是大肠杆菌生长和繁殖所必需的物质,所以不是大肠杆菌的初级代谢产物,故A错;将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,属于基因工程中的人工基因重组,属于可遗传的变异,故B正确;大肠杆菌质粒是小型环状DNA分子,不含尿嘧啶,故C错;生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA聚合酶,而不需要DNA连接酶,故D错。25.下列有关细胞分化的叙述,正确的是
A.蚕豆叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具有全能性B.神经元是已经高度分化的细胞,不会再有基因表达C.原肠胚的形成与细胞的分裂和分化都有关D.癌细胞的出现与致癌因子有关,而与基因表达无关参考答案:C26.下列有关人体细胞的叙述,正确的是()①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征;
②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程;
③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象;④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.②③④B.①②③
C.①②④
D.①③④参考答案:D27.下列关于生物进化及某些概念的叙述,正确的是(
)A.所有含等位基因的个体构成了该种群的基因库B.同一物种的不同种群的个体间通常可相互交配C.易位会导致基因座位的改变D.某豌豆种群中,亲代AA、aa各占40%、20%,则自然条件下,F1中aa的基因型频率为16%参考答案:C【分析】本题考查基因频率的计算和孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】A、一个生物种群的全部等位基因的总和称为基因库,错误;B、同一物种的不同种群的个体由于地理隔离等因素,通常不可以相互交配,错误;C、染色体片段位置的改变称为易位,它伴有基因位置的改变。因此易位会导致基因座位的改变,正确;D、由题意知,AA=40%,aa=20%,则Aa=1-40%-20%=40%,a的基因频率:20%+40%×1/2=40%;F1中aa的基因型频率是:aa=20%+40%×1/4=30%,错误。故选C。28.下列有关ATP的叙述,正确的是(
)A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性D.ATP转变成ADP的过程是可逆的参考答案:C考点:ATP与ADP相互转化的过程;ATP的化学组成和特点.解析:ATP的结构简式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.A、蓝藻为原核生物,无叶绿体,A错误;B、ATP分子是由1个腺苷和3个磷酸基团组成,B错误;C、细胞内ATP和ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,C正确;D、ATP转变成ADP的过程中物质是可逆的,能量不可逆,故不是可逆反应,D错误.故选:C.29.右图所示某阳生植物在夏季某一天内,其叶肉细胞叶绿体进行光合作用的过程中,C3、C5化合物的含量变化。若第二天中午,天气由晴天突然转为阴天,叶绿体中C3含量的变化、C5含量的变化分别相当于曲线中的
A.d→e段(Y),c→d段(X)
B.d→e段(X),d→e段(Y)
C.c→d段(X),b→c段(Y)
D.b→d段(Y),b→d段(X)参考答案:B30.以下叙述错误的是A.
剧烈的种内竞争将导致动物食性分化B.
种间生态位重叠越大,竞争越激烈C.
生态位分化可以增加生态系统的物种多样性D.
植物自疏现象是种内竞争的结果参考答案:A31.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是(
)A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应B.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞
C.体液免疫中起重要作用的是B淋巴细胞D.淋巴细胞都在骨髓中分化、发育成熟参考答案:D32.下列关于糖的叙述,正确的是(
)
A.葡萄糖和果糖分子均有还原性
B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案:A略33.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,下列物质中能含18O的是①周围空气的氧气
②周围空气的二氧化碳
③周围空气的水分子
④光合作用生成的葡萄糖
A.只有①
B.只有①③
C.除④之外都含有
D.①②③④参考答案:D34.下列关于生物大分子的叙述中错误的是
A.淀粉、糖原、纤维素和核糖是以糖类为基础的生物大分子
B.多糖、蛋白质和核酸是组成细胞的生物大分子 C.碳原子的不同排列方式和碳链长短是生物大分子多样性的基础
D.细菌体内蛋白质的氨基酸组成种类与高等生物的基本相同参考答案:B35.火灾常给森林带来较大危害,但是在某些国家有时对
寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种人工火烧的主要目的是(
)A.消灭森林病虫害
B.刺激树木种子萌发C.加速生态系统的分解过程D.提高森林的蓄水能力参考答案:C36.下列与体温及体温调节的有关叙述中,不正确的一项是
A.调节人体体温的主要中枢在下丘脑
B.正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一
C.人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量
D.在炎热环境中人体通过收缩毛细血管增加散热参考答案:D37.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案:B38.对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是(
)。A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定参考答案:D光合作用使无机碳转化成有机碳,促进了碳循环,但不能促进能量循环,因为能量不能循环,A错误;细胞分裂仅使细胞数目增多,不能使细胞趋向专门化,细胞专门化是通过细胞分化实现的,B错误;主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物,而不是使膜内外的物质浓度趋于一致,C错误;细胞凋亡是细胞的程序性死亡,对生物完成正常发育,维持内环境稳定有重要作用,D正确。【考点:定位】细胞凋亡的含义;主动运输的原理和意义;细胞的分化【名师点睛】生态系统能量流动的特点:单向流动,逐渐递减.细胞分裂能增加细胞的数目,细胞分化能增加细胞的种类,使细胞趋向专门化。主动运输能维持细胞内正常的生命活动,对神经冲动的传递以及对维持细胞的渗透平衡,恒定细胞的体积。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对有机体是有利的。39.在蛋白质合成旺盛的细胞里,内质网总是与线粒体紧密相依,有的细胞中内质网膜甚至与线粒体的外膜相连。这个事实说明了(
)
A.线粒体是有氧呼吸的场所
B.线粒体与内质网是同一种物质的不同表现
C.蛋白质的合成与加工需要能量
D.线粒体起源于内质网参考答案:C40.下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是(
)
A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞
B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板
C.促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素
D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.CO2传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材.如图是在光照适宜、温度恒定,装置为密闭容器的条件下,测量1h内该容器中CO2的变化量.图中AB段CO2浓度降低的原因是
,B点时,叶绿体基质中
会积累.装置中绿色植物前30min真正光合作用的平均速率为
μL?L﹣1CO2?min﹣1.参考答案:容器中CO2逐渐被光合作用消耗
ATP和146
【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.【分析】图中实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,可以传递呼吸作用强度或光合作用强度.实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量绘成曲线图.【解答】解:图中AB段CO2浓度降低的原因是光照条件下,绿色植物进行光合作用,容器中CO2逐渐被光合作用消耗,光反应阶段是速率较暗反应阶段快,因此B点时,处于黑暗条件,叶绿体基质中ATP和会积累.据图分析,呼吸速率为ppm/min,前30分钟净光合作用的平均速率为=113ppm/min,前30分钟实际光合作用的平均速率为真正的光合速率,真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率=32.7+113≈146ppm/min.42.鸟的性别决定方式是ZW型,某种鸟的羽色有红色、粉色和白色,由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,其中A、a基因位于Z染色体上,B基因决定红色素的合成,且B基因对b基因为完全显性,a基因纯合会淡化色素。请回答下列问题:(1)该种鸟表现为白羽时的基因型有______种。(2)若让纯合红羽雌鸟与纯合白羽雄鸟作本进行杂交,所得F1中有红羽鸟和粉羽鸟出现,让F1相互交配,所得F2中粉羽鸟占___________。(3)若让两只红羽鸟相互交配,所得F1中只有红羽鸟和粉羽鸟,则雌性亲本的基因型可能是___________________。请设计一代杂交实验进一步探究该雌性亲本的基因型。实验思路:____________________________________________________________。现象及结论:__________________________________________________________参考答案:
(1).5
(2).3/8
(3).BBZAW或BbZAW
(4).让该雌性亲本与多只白羽雄鸟杂交
(5).若子代中不出现白羽鸟,则该雌性亲本的基因型为BBZAW;若子代中出现白羽鸟,则该雌性亲本的基因型为BbZAW【分析】据题文描述可知:该题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)依题意可知:当该种鸟不含B基因时即表现为白羽,因此该种鸟表现为白羽时的基因型有5种,分别为bbZAZA、bbZAZa、bbZaZa、bbZAW、bbZaW。(2)粉羽鸟为B_ZaZa、B_ZaW。纯合红羽雌鸟的基因型为BBZAW,纯合白羽雄鸟的基因型为bbZAZA或bbZaZa,二者杂交,F1中出现了粉羽鸟,说明亲本白羽雄鸟的基因型为bbZaZa,F1的基因型为BbZAZa、BbZaW。让F1相互交配,所得F2中粉羽鸟占3/4B_×1/2(1/4ZaZa+1/4ZaW)=3/8。(3)红羽雌鸟(B_ZAW)与红羽雄鸟(B_ZAZ_)交配,所得F1中只有红羽鸟和粉羽鸟,说明双亲中,有一个亲本必含BB,另一亲本含有BB或Bb,而且雄性亲本必然含有Za,进而推知:雌性亲本的基因型可能是BBZAW或BbZAW。白羽鸟为bb__。欲探究雌性亲本的基因型是BBZAW还是BbZAW,可让该雌性亲本与多只白羽雄鸟杂交,观察子代该种鸟的羽色。如果雌性亲本的基因型是BBZAW,则子代均为Bb,不会出现白羽鸟;如果雌性亲本的基因型是BbZAW,则子代约有1/2的个体为Bb,约有1/2的个体为bb,因此会出现白羽鸟。【点睛】解答此题的关键是从题意中提取关键信息,即B_ZAZ_或B_ZAW表现为红羽鸟,B_ZaZa或B_ZaW表现为粉羽鸟,aa__表现为白羽鸟。据此明辨该种鸟的各种羽色的基因型,并以题意中呈现的亲代与F1的表现型为切入点,明辨双亲含有的基因组成,进而推知双亲可能的基因型。在此基础上,围绕“基因的自由组合定律、伴性遗传”的知识对各问题情境进行解答。43.果蝇翅的形状有3种类型:长翅、小翅和残翅,由两对等位基因(Gg和Hh)共同决定.其中G、g位于常染色体上.当个体中G和H基因同时存在时,表现为长翅,G基因不存在时,表现为残翅.两个纯合品系的果蝇进行杂交实验,结果如表:请回答:杂交组合亲本F1F2正交残翅♀×小翅♂长翅♀×长翅♂长翅:小翅:残翅=9:3:4反交小翅♀×残翅♂长翅♀×小翅♂?(1)据表分析可推出H,h这对基因位于
染色体上,理由是
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