2022年江苏省泰州市兴化大邹高级中学高二生物期末试卷含解析

2022年江苏省泰州市兴化大邹高级中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株180棵，开白花的植株142棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种A．2种

B．4种

C．8种

D．16种参考答案：D2.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是

A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中参考答案：A3.下列对“某种物质”的叙述错误的是（）A．孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个B．探究遗传物质的实验中，格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌转化成了S型菌，并证明了该种物质是DNAC．生长素的发现过程中，温特证明了引起胚芽鞘弯曲生长的“某种物质”的存在，并把它命名为生长素D．促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为引起狗进食后胰液分泌的是“某种物质”而不是神经反射，并将此物质命名为促胰液素参考答案：B【考点】72：肺炎双球菌转化实验；71：人类对遗传物质的探究历程；C1：植物生长素的发现和作用；DB：动物激素的调节．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、生长素的发现过程的实验分析科学家实验过程实验结论及分析达尔文①胚芽鞘+单侧光→向光生长．②去尖端+单侧光→不生长，不弯曲．③用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲．单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，对下部产生影响，出现向光弯曲．詹森切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲．胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲．胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片．拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长．尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长．温特①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧．②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧．胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长．

从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲哚乙酸．【解答】解：A、孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个，A正确；B、探究遗传物质的实验中，格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌转化成了S型菌，但其没有证明该种物质是什么，艾弗里等人通过实验证明该物质是DNA，B错误；C、生长素的发现过程中，温特证明了引起胚芽鞘弯曲生长的“某种物质”的存在，并把它命名为生长素，C正确；D、促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为引起狗进食后胰液分泌的是“某种物质”而不是神经反射，并将此物质命名为促胰液素，D正确．故选：B．4.蛋白质分子不仅有复杂的化学结构，还有复杂的空间结构，只有这样才能表现出蛋白质的生物活性。淀粉酶遇高温会失去活性，这是由于高温破坏了酶的 ()A．氨基酸 B．肽键

C．肽链

D．空间结构参考答案：D5.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指

(

)A．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代；B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代；C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代；D．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。参考答案：B6.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（

）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9参考答案：B7.关于动物细胞培养技术的应用的说法不正确的是（

）A.大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等B.动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞，基因工程也离不开动物细胞的培养C.可以用于检测有毒物质，只能判断某种物质是否有毒，不能判断毒性的大小D.科学家培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究参考答案：

C

8.下列各项中，不属于反射活动的是A．由于气温高而出汗

B．由于气温低皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小

D．草履虫从盐溶液处游向清水参考答案：D9.如图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B.乙酰胆碱可以存在于②中C.人体体液中③的含量比①②④多D.正常情况下，蛋白酶不会存在于①中参考答案：A10.下列过程中，无法体现膜的流动性的是（

）

A．植物体细胞杂交

B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞产生抗体

参考答案：C11.下图是对某生态系统的能量流动分析调查后的结果。A-E表示生态系统中的生物成分。GP表示总同化量，NP表示净积累量，R表示呼吸消耗量。箭头代表能量流动方向。据图分析下列正确的是（

）（数值单位：105焦/m2/年）A.该生态系统的营养结构可表示为A→E→B→C→DB.能量从初级消费者到次级消费者的传递效率大约是16%C.生产者同化的总能量中约有7.3×107（焦/m2/年）未被消费者同化D.流经该生态系统的总能量是图中所有GP之和参考答案：C12.下列关于细胞培养的叙述，正确的是 （） A、植物细胞能进行光合作用，因此培养基中不需要有机营养物 B、培养植物细胞时，必须先用纤维素酶和果胶酶对其处理以去除细胞壁 C、动物细胞培养只是为了获得有特殊基因突变的细胞 D、培养动物细胞时，要用胰蛋白酶处理动物组织以获得单个细胞参考答案：D13.美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命。这一推测的理由是（

）

A．水是生命的最重要成分

B．水在细胞中以两种形式存在

C．大部分水可以在细胞内自由流动

D．水在不同生物细胞中含量各不相同参考答案：A14.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是A．胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B．胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C．胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开参考答案：C15.下图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。下列相关叙述中正确的是

A．这三种方法都用到酶，都是在体外进行B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．图示a、b、c三种方法均属人工合成法D．方法a不遵循中心法则参考答案：A16.下列选项中不是表达载体必要的组成成分的是A．目的基因

B．启动子

C．终止子

D．抗青霉素基因参考答案：D17..DNA连接酶的重要功能是A.DNA复制时，催化子链上的核苷酸之间形成磷酸二酯键B.黏性末端的碱基之间形成氢键C.任意两条DNA末端之间的缝隙连接起来D.以上三项均不对参考答案：D18.人类大脑皮层和动物的区别是具有A.躯体运动中枢 B.听觉中枢C.躯体感觉中枢 D.语言中枢参考答案：D试题分析：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有，故D正确。考点：本题主要考查语言中枢，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。19.毛细淋巴管壁由单层上皮细胞组成，这层细胞所生活的具体内环境是A．血浆和淋巴

B．淋巴和细胞液

C．血浆和组织液

D．淋巴和组织液参考答案：D20.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.接种了的选择培养基参考答案：C略21.下列不属于人体内环境组成成分的是（）A．血浆蛋白

B．CO2

C．钙离子

D．呼吸酶参考答案：D22.AbC、aBc、ABC、aBC是某个体（AaBbCc）所产生的几种精细胞类型，至少需要几个精原细胞（） A．2 B．3 C．4 D．5参考答案：B【考点】精子的形成过程． 【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型． 【解答】解：一个精原细胞经过减数分裂（同源染色体分离，非同源染色体自由组合），形成4个精细胞，但只有两种类型，所以AbC和aBc可能来源于同一个精原细胞，ABC和aBC各来自于一个精原细胞，即至少需要3个精原细胞． 故选：B． 【点评】本题考查减数分裂的相关知识，重点考查精子的形成过程和结果，要求考生识记减数分裂不同时期的特点（特别是减数第一次分裂后期），明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，再结合题干中精子和精原细胞的基因型作出准确的判断．23.沙漠中的植物通常具有发达的根系，这说明生物具有（

）A．适应性

B．遗传性

C．应激性

D．变异性参考答案：A24.如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明（

）

(1)光合作用需要CO2

(2)光合作用需要光

(3)光合作用需要叶绿体

(4)光合作用放出氧

(5)光合作用制造淀粉

A.(1)、(2)

B.(3)、(5)

C.(2)、(5)

D.(1)、(3)参考答案：C25.下下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是（

）A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌参考答案：B26.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长．下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（）A．当种群数量达到e点时，种群数量增长速率为0B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D．图中的c点是防治鼠害的最佳时刻参考答案：A【考点】F4：种群数量的变化曲线．【分析】1、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．2、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在处种群增长率最大．3、分析曲线图：曲线中的两个关键点：c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率为0，它意味着出生率与死亡率接近于等值．【解答】解：A、当种群数量到达e点后，即K值时，种群数量增长速率为0，种群数量将保持相对稳定，A正确；B、由于资源和空间是有限的，则种群增长过程中出现环境阻力一直存在，B错误；C、图中阴影部分表示由于环境阻力而被淘汰的个体，C错误；D、若该种群在c点（）时种群数量增长速率最大，防治鼠害要在该点之前，D错误．故选：A．

27.单克隆抗体与血清抗体相比，其优越之处在于()A.单克隆抗体可作为某些药物的载体B.单克隆抗体可以在体外制备C.单克隆抗体特异性强、灵敏度高，并可大量制备D.单克隆抗体的制备过程简单，操作方便参考答案：C单克隆抗体的功能用于治疗疾病和运载药物，可制成“生物导弹”，属于单克隆抗体的应用，A错误；单克隆抗体可以在体外制备，属于其制备过程，不属于其优越性，B错误；单克隆抗体由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系产生的化学性质单一、特异性强的抗体，其优点是是特异性强，灵敏度高，可大量制备，C正确；单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养，过程复杂，D错误。【点睛】本题考查单克隆抗体的特点，意在考查学生的识记和理解能力，关键是理解杂交瘤细胞能无限繁殖，并能产生特异性抗体。28.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为A．有丝分裂、减数分裂、受精作用B．有丝分裂、受精作用、减数分裂C．受精作用、减数分裂、有丝分裂D．减数分裂、受精作用、有丝分裂参考答案：C29.下列农业生产措施中，哪一项与生长素的作用无关？ks5uA．果树的修枝

B．移栽花卉时剪去部分枝叶

C．人工培育无籽番茄

D．棉花摘心参考答案：B30.正常情况下，人体进食后血液内A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少

D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少参考答案：D31.某一健康人一段时期食糖类较多，其胰岛B细胞中一定不会上升的是()A．线粒体的数量

B．染色体数目

C．RNA的含量

D．核糖体数目参考答案：B32.生物多样性的价值一般可概括为间接价值和直接价值等，下列属于间接价值的是（

）A.森林覆盖的山体不容易发生泥石流B.丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏C.结构简单的微生物通常作为实验材料D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料参考答案：A森林覆盖的山体不容易发生泥石流为生物在生态系统中的调节作用，故属于间接价值，A正确。观赏价值属于直接价值，B错误；实验材料属于直接价值，C错误。艺术创作属于直接价值，D错误。

33.已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合体小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的A．1/4

B．1/6

C．1/8

D．1/16参考答案：B34.在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的

A．甲状腺激素

B．雌激素

C．胰岛素

D．促性腺激素参考答案：D略35.减数分裂和有丝分裂过程中都发生了A．同源染色体的联会

B．同源染色体的分离C．非同源染色体的自由组合

D．染色体的复制参考答案：D略36.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂参考答案：B略37.研究发现，一些癌细胞能进入“平衡”阶段。此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，不会恶性增殖，也不会导致机体发病。下列有关分析不合理的是()A.可以通过检测癌基因可以判断细胞是否癌变B.免疫系统不易清除这种癌细胞C.这种癌细胞是细胞正常分化的结果D.该发现有助于寻找治疗癌症的新方法参考答案：C【分析】在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变．癌细胞的主要特征是能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化。【详解】由于癌变的根本原因是基因突变，故可以用基因检测的方法来监测癌变细胞，A项正确；根据题意，进入平衡阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，B项正确；细胞癌变的根本原因是基因突变，是细胞的畸形分化，C项错误；根据题意此阶段的癌细胞不会恶性增殖，也不会导致机体发病，因此这该发现有助于寻找治疗癌症的新方法，D项正确；综上所述，选C项。【点睛】本题考查癌细胞的主要特征及防治，意在考查学生能理解所学知识的要点。38.如图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程．有关叙述中，不正确的是（）

A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质C．与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能参考答案：C【考点】细胞融合的概念及方法；单克隆抗体的制备过程．【分析】本题考查动物细胞融合、动物细胞培养、植物体细胞杂交等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂种植物动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、植物体细胞杂交过程中需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁，制备原生质体，A正确；B、若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质，B正确；C、细胞融合技术与传统的有性杂交相比，能克服有性杂交的不亲和性，创造体细胞杂种税务，C错误；D、动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）和灭活的病毒，体现细胞膜的流动性，而植物细胞融合不能，D正确．故选：C．【点评】本题考查动物细胞融合、动物细胞培养、植物体细胞杂交等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．39.细胞学说的提出者

A、虎克

B、沃森和克里克

C、魏尔肖

D、施旺和施莱登参考答案：D40.在DNA粗提取与鉴定实验中，将过滤获得的纱布上含有的DNA的黏稠物(含有较多杂质)分别处理如下：序号操作过程①放入2mol/L的NaCl溶液，搅拌后过滤②再加0.14mol/L的NaCl溶液，搅拌后过滤③再加入冷却的、同体积的95%酒精溶液，用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物上述操作过程正确的是A．①②

B．①②③

C．①③

D．②③参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，并置于暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。请仔细分析上图，回答以下问题：（1）①⑧说明胚芽鞘的生长与有关。（2）弯向光源生长的是图

、。（3）直立生长的是图、、

。（4）不生长、不弯曲的是图、、

。（5）①⑦能够说明胚芽鞘尖端能产生，并能向下运输（6）向光弯曲生长的原因是

参考答案：（1）尖端（2）②④(3)①⑥⑦(4)③⑤⑧(5)生长素（6）略42.（11分）如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是．（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进对水分的重吸收．（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于调节．（4）某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病，从免疫学上讲，这属于病，该糖尿病患者（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素来降低血糖．（5）某人全身突然被冰水浇湿，躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗，并感觉刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以的形式沿着传入神经传导，并在完成信号转换后传递给下一个神经元．参考答案：（1）促甲状腺激素释放

甲状腺（2）抗利尿

肾小管和集合管（3）胰岛A

神经﹣体液（4）自身免疫

不能（5）大脑皮层

电信号

突触【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：（1）婴儿出生后由于外界温度低于母体子宫内温度，受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可通过垂体促进A甲状腺分泌相关激素．（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的葡萄糖感受接受刺激产生兴奋，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度升高，此过程属于神经﹣体液调节；（4）患者体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；该糖尿病患者体内不缺乏胰岛素，不能通过注射胰岛素来降低血糖．（5）体温感觉中枢在大脑皮层．体温调节中枢在下丘脑．在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋，兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突