2021年广西壮族自治区柳州市柳城中学高二生物月考试卷含解析

2021年广西壮族自治区柳州市柳城中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染上，F1杂种形成的配子种类数、F2的基因型种类数和F2中纯合子占的比例分别是

（

）

A．4、9和1/4

B．4、27和1/8

C．8、27和3/16

D．32、81和1/4参考答案：A2.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书上没有注明该植物适

宜的使用浓度，正确的使用措施是

A．用高浓度，以保证生根

B．用低浓度，以降低成本

C．任选一种浓度进行扦插

D．用不同浓度进行预实验参考答案：D3.下图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是A.图中1是指细胞膜

B.图中9是指叶绿体内膜C.图中12是指线粒体外膜

D.图中8是指内质网参考答案：C试题分析：分析题图可知，1代表核膜，2代表细胞器膜，3代表细胞膜，故A错误；从各细胞器中发生的反应可推断出4为叶绿体，9是类囊体薄膜，故B错误；5为线粒体，在线粒体基质和内膜上有ATP的合成，故11为线粒体内膜，则12为线粒体外膜，故C正确；内质网是脂质等的合成场所，故6为内质网，D错误。考点：本题考查细胞生物膜系统的概念图的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力及用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面内容的能力。4.下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是

A．测定种群密度常用的方法是样方法和标志重捕法B．调查有活动能力的生物的种群密度只能用标志重捕法C．取样的关键是要做到随机取样

D．在人为干扰的情况下，种群密度必然会发生一定的变化参考答案：B5.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是()A．步骤①所代表的过程是逆转录B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验参考答案：C略6.图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是下列哪组生物A.水稻和稗草

B.食草昆虫和草

C.兔和鼠

D.衣藻和甲藻参考答案：B7.某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了如右表中的方法步骤。该实验设计中最显著的不足之处是

（

）A．缺少正常pH的对照组

B．新鲜唾液没有做稀释处理

C．检验实验结果的试剂选择不恰当

D．实验操作步骤的顺序不合理参考答案：D8.红绿色盲患者不能正常区分红色与绿色，且男性患者远远多于女性患者，此病的致病基因位于（

）A.线粒体中

B.常染色体上

C.X染色体上

D.Y染色体上参考答案：C9.一个正常的男性与一个其父是红绿色盲患者的正常女性结婚，其后代女性中患红绿色盲的可能性是

A.0 B.25% C.50% D.100%

参考答案：A10.下图是某植株根尖分生区细胞，A、a、B是位于染色体上的基因，下列叙述正确的是（

）A.该植株的基因型为AaBB B.该细胞中没有线粒体C.该细胞发生过基因突变 D.该细胞发生过交叉互换参考答案：C【分析】据图可知，该细胞发生了基因突变，变异后的基因型是AaBB，但是不能明确变异前的基因型，故该植物的基因型不能确定，可能为AABB、aaBB，据此分析。【详解】A.根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型，A错误；

B.该细胞是植物根尖细胞，细胞中有线粒体，B错误；C.细胞的上下两极为姐妹染色单体分开后形成的染色体，理论上应该完全相同，但该细胞中不同，说明发生了基因突变，C正确；D.交叉互换后的染色体片段上（颜色）会有差异，故该细胞发生的是基因突变，D错误。11.下列四组生物中，细胞结构最相似的是(

)

A．草履虫、水绵、玉米

B．烟草、变形虫、大肠杆菌

C．辣椒、水稻、花生

D．酵母菌、噬菌体、大豆参考答案：C12.用14C标记参加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的哪一过程A．二氧化碳被还原为糖的过程B．光反应必须在有光条件下进行C．光合作用中能量的传递过程D．碳反应不需要光参考答案：A13.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂．下列相关叙述中错误的是（）A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环C．土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值参考答案：B【考点】G2：生态系统的功能；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，生态系统抵抗力稳定性与生态系统组成成分多少和营养结构的复杂程度有关．2、生物的多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性．生物多样性的形成是共同进化的结果．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值．【解答】解：A、加入菌剂可增加土壤中生物的种类和数量，增加物种多样性，从而提高土壤生态系统的稳定性，A正确；B、该菌剂减少了残留农药进入农作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促进了土壤中的物质循环，B错误；C、土壤有毒物质的减少有利于其他生物的生存，从而增加农田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；D、基因控制酶的合成，农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值，D正确．故选：B．【点评】本题考查生态系统功能、生物多样性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

14.下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（

）

A．内环境由细胞内液和细胞外液组成

B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态

D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变

参考答案：B15.在温度、光照等适宜条件下，将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡．下列对种子死亡原因的分析，合理的是（）A．缺乏胚芽生长所必需的营养物质B．不能通过光合作用合成有机物C．呼吸作用产生的能量均以热能释放D．呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案：D【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】本题是对细胞呼吸考查．由题意可知，消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，氧气不足，细胞进行无氧呼吸，种子无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，酒精对细胞具有毒害作用．【解答】解：A、胚芽生长所必需的营养物质来自胚乳，不来自环境，A错误；B、有活力的种子也不能进行光合作用，不能通过光合作用合成有机物不是种子死亡的原因，B错误；C、细胞呼吸产生的能量，一部分以热能的形式散失，一部分储存在ATP中，为细胞的生命活动提供能量，C错误．D、小麦种子一直浸没在无菌水中，氧气不足，细胞进行无氧呼吸产生酒精对种子有毒害作用，D正确．故选：D．16.如图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为准确（）

参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图中共有3个突触结构，四个神经元；A为双向传导到每个神经元，B为单向传导，C为双向传导到两个神经元，D为双向传导到三个神经元．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解答】解：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．根据题意和图示分析可知：神经冲动能在被刺激的神经元上双向传导，所以B不正确；神经冲动在神经元之间的传递是单向的，不能传递到上一个神经元，所以A不正确；但神经冲动能通过突触结构向下一个神经元传递，所以C不正确；因此，正确的是D．故选：D．17.若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是A.信号从细胞c传递到细胞d的速度比从细胞a传递到细胞b的速度快B.细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加C.人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关D.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d参考答案：A试题分析：神经调节速度比体液调节速度快，A正确；如细胞a是胰岛A细胞，分泌的胰高血糖素作用细胞b，细胞b主要是肝脏细胞，不能分泌激素，B错误；人的体温调节中枢位于下丘脑，体温调节过程还有甲状腺激素等参与，所以人体对寒冷刺激做出的反应与图1和图2都有关系，C错误；兴奋在神经纤维上以电信号形成传导，在神经元间以化学信号传递，所以细胞c受到刺激产生的兴奋以化学信号形式传递给细胞d，D错误。考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用18.用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在，用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在，医学上，还常用上述两种试剂进行疾病的诊断。能够诊断的疾病是()A.糖尿病、肠炎

B.糖尿病、胃炎

C.肾炎、胃炎

D.糖尿病、肾炎参考答案：D试题分析：糖尿病人尿液中含有葡萄糖，可用本尼迪特试剂检测；肾炎的尿液中含蛋白质，可用双缩脲试剂检测，所以选D；胃炎和肠炎病人消化功能减弱，但尿液都正常。考点：本题考查还原糖和蛋白质的检测，意在考查考生能理解所学知识的要点。

19.下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因

A．选用豌豆做实验材料

B．先研究一对相对性状，后研究多对相对性状

C．先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象

D．用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案：C20.下列各项在细胞质基质中进行的是A．合成性激素

B．合成tRNA

C．初步分解葡萄糖

D．利用光能分解水参考答案：C略21.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A．①③都必须通过消化系统才能完成B．细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气C．人的内环境中含有葡萄糖、血红蛋白等

D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换参考答案：B22.下列选项中不属于大区域生态系统恢复工程的是 ()A．退耕还林还草工程

B．南水北调工程C．防沙治沙工程

D．“三北”防护林生态工程参考答案：B23.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉的方法，统计大山雀种群数量。在连续10年内得到如右图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列分析正确的是

A．因为放置鸟笼的位置固定，此种群数量的调查方法为样方法B．0~2年内种群的年龄组成为稳定型C．种群数量下降时从第4年后开始D．第4年和第8年种群数量相等参考答案：C略24.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确

A.草坪和树林中的动物都具有分层现象

B.草坪和树林中的动物都没有分层现象

C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象

D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象参考答案：A25.下列对细胞中RNA的描述，不正确的是

A．所有的RNA都是由DNA转录形成的B．rRNA是构成核糖体的重要成分C．每种tRNA只能识别并转移1种特定的氨基酸D．mRNA在核糖体上移动完成蛋白质的合成参考答案：D26.有关物质运输方式的叙述，正确的是（

）A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B.被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量C.吞噬细胞吞噬病原体，主要体现了细胞膜的流动性D.葡萄糖跨膜运输都需要能量参考答案：C【解析】无机盐离子进出细胞多数是主动运输的方式，但像K+从神经细胞出去，Na+从神经细胞外进入都是被动运输，A错误；被动运输顺浓度梯度运输，不需要能量，但有的需要载体，如葡萄糖进入红细胞，B错误、D错误；吞噬细胞吞噬病原体，由于涉及生物膜的变形运动，所以主要体现了细胞膜的流动性，C正确。【点睛】列表比较被动运输和主动运输物质出入细胞的方式细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否消耗能量举例被动运输自由扩散高浓度→低浓度不需要不消耗O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等协助扩散高浓度→低浓度需要不消耗红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要消耗各种离子、氨基酸等27.某mRNA中含有1200个核糖核苷酸，在不考虑终止密码子的情况下，则由它控制合成的蛋白质中最多有氨基酸

A．1200个

B．400个

C．200个

D．20个

参考答案：B28.下列关于保护生物多样性的说法错误的是(

)A．生物多样性面临的主要威胁就是人类活动破坏了生态平衡B．对人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值C．保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施D．保护生物多样性就是建立自然保护区参考答案：D略29.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项是①蓝藻、霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA

②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收矿质离子

⑤性激素的合成与内质网有关⑥细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑦在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期A．2

B．3

C．4

D．5参考答案：C30.现代生物进化理论认为，物种形成的标志是A.地理隔离形成

B．生殖隔离形成C．种群基因频率改变

D．种群环境条件改变参考答案：B31.微生物的接种技术最常用的有

()①平板划线法

②稀释涂布平板法

③斜面接种

④穿刺接种A.①②③

B.①②

C.②③④

D.①②③④参考答案：B32.下列关于原生质层的说法，正确的是A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的

C．原生质层可以看成是选择透过性膜

D．动、植物细胞均有原生质层参考答案：C33.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病参考答案：D【考点】稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解答】解：A、酶促反应需要适宜的温度等条件，因此稳态有利于酶促反应的正常进行，A正确；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生，C正确；D、血液的成分稳定是内环境稳态的一个方面，其稳定时，人也可能会患病，如遗传病，D错误．故选：D．34.对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是A.该细胞器无膜 B.该细胞器能固定CO2C.该细胞器能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换参考答案：C细胞器中同时含有T和U，说明既有DNA也有RNA，该细胞在根尖细胞中为线粒体，在有氧呼吸第三阶段能产生水，选C。【考点定位】细胞器【名师点睛】①细胞中含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体，核糖体中是RNA，叶绿体和线粒体同时含有DNA和RNA，②根据“根尖细胞”得出细胞器是线粒体，35.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到：A．静息电位值减小

B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高

D．动作电位峰值降低参考答案：D36.下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（

）高考资源网A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C37.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B．生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性D．热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱参考答案：B38.下列关于人体生命活动调节与免疫的叙述，正确的是A．在人体膝跳反射的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．在人体内促甲状腺激素的受体比甲状腺激素的受体分布更广泛C．胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激而产生相应的应答反应D．人体免疫缺陷是机体对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病参考答案：C39.下图表示真核细胞内基因表达过程中相关物质间的关系。下列叙述错误的是(

)A.物质a上含有决定氨基酸的密码子B.组成物质a、b、c、d的基本单位共有8种C.过程①的产物中有些具有生物催化作用D.过程②的场所是核糖体，该过程中有水生成参考答案：A据图分析可知，物质a为基因、物质b为mRNA、物质c为tRNA、物质d为具有催化作用的RNA（即酶）。决定氨基酸的密码子位于mRNA上，A项错误；基因是DNA上有遗传效应的片段，其基本单位是四种脱氧核苷酸，RNA（包括b、c、d）的基本组成单位是四种核糖核苷酸，B项正确；过程①是以DNA为模板生成RNA的转录过程，少数酶的化学本质是RNA，具有生物催化作用，C项正确；过程②表示翻译，其场所是核糖体，在该过程中会发生氨基酸脱水缩合生成水和肽链，D项正确。【点睛】解答本题的关键是依据图中呈现的信息，准确识别a、b、c、d所示物质的名称，正确推断①②所示生理过程，据此与所学知识有效地结合起来，进行图文转换，实现对知识的整合和迁移。40.破译生物基因组DNA的遗传信息或进行基因操作，首先要提取细胞核DNA。下列不适宜作为DNA提取实验材料的是

A.鸡血细胞

B.蛙的红细胞

C.人的成熟红细胞

D.菜花参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据图回答下列问题（1）图一所示突触由

（填数字）组成，当一个神经元的兴奋通过[

]

传导到突触小体时，[

]

就将

通过突触前膜释放到突触间隙，然后作用于突触后膜，使后一个神经元

。（2）图二A和 B为某种群在不同生态环境中的增长曲线，m、n是B曲线上两点，若将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线是

，用达尔文进化的观点分析，图中的阴影表示

，在m点时种群达到最大值，这个值被称为

，以后不再增加的原因是

。若该种群是一种经济动物，在种群达到点

时，对其利用最好。参考答案：（1）3、5、6

[1]轴突

[2]突触小泡

递质

兴奋或抑制（2）B

在生存斗争中被淘汰的个体数

环境容纳量或K值

受食物、空间、