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文档简介
2022-2023学年河南省驻马店市市第三高级中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如图所示,下列相关叙述错误的是A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官,是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D.性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用参考答案:C2.下列有关人体调节水平衡的相关叙述中,错误的是()A.抗利尿激素通过血液运输后作用于肾小管和集合管细胞B.人体摄取食物过咸,渴觉中枢和水平衡调节中枢均产生兴奋C.人体剧烈运动导致大量出汗,此时下丘脑合成并释放抗利尿激素D.人体从30℃环境进入0℃环境中,抗利尿激素分泌减少,尿量增加参考答案:C抗利尿激素通过体液的运输,作用于肾小管和集合管,A正确;人体摄取食物过咸,细胞外液渗透压升高,下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉,B正确;人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压上升,下丘脑中的渗透压感受器受到刺激产生兴奋,并合成抗利尿激素,再由垂体释放,C错误;人体在寒冷环境中汗液分泌减少,则尿量增加,抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故抗利尿激素分泌减少,D正确。【点睛】易错分析,不要认为抗利尿激素是垂体合成的,其实是丘脑合成,在垂体细胞中储存。3.如下图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述中不正确的是A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只是分解者
D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始参考答案:C4.将一经过“饥饿”处理(在黑暗中放置一天)的天竺葵的一叶片中部叶脉切断,给予光照数小时后,经检验发现:叶片的下半部(近叶柄端)有淀粉产生,而叶片上半部(远离叶柄端)无淀粉的生成。这是由于切断叶脉后A.阻断了水分的运输
B.阻断了二氧化碳的运输C.抑制了三碳化合物的形成
D.抑制了ATP的合成参考答案:A试题分析:天竺葵的叶片中部叶脉切断,则从根部吸收的水分等就不能运输到叶片上半部分。结果叶片的5.使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用后,效果就越来越差,原因是(
)A.害虫对农药进行了定向选择
B.害虫对农药产生了定向变异C.害虫对农药产生了隔离
D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择参考答案:D农药对害虫的抗药性进行了定向选择,A错误,D正确;害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的,而是内在的遗传与变异引起的,B错误;使用某种农药来防治某种害虫,开始效果很显著,但长期使用以后,效果越来越差,原因是农药对害虫进行了选择,剩下的绝大多数都具有抗药性,C错误。【点睛】解答本题关键能理清进化中自然选择的作用,基因突变是不定向,因此使用农药之前,抗药性变异已经产生,使用农药后,农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择而已,切记不是使用农药诱导细菌产生了抗药性变异。6.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用部位分别是(
)①DNA酶
②解旋酶
③肽酶
④ATP水解酶
A.磷酸二酯键基、氢键、肽键、高能磷酸键
B.氢键、肽键、氨基酸、磷酸基团
C.氢键、磷酸二酯键基、肽键、高能磷酸键
D.磷酸二酯键基、氢键、肽键、ATP参考答案:A7.下图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图,其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是A.食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B.结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成D.结构丙对水的重吸收减少,尿量减少参考答案:D试题分析:饮水不足、体内失水过多或食物过咸都会导致细胞外液渗透压升高,A项正确;分析图示可知,结构甲、乙分别是下丘脑(渗透压感受器)和垂体,B项正确;抗利尿激素由下丘脑的内分泌细胞合成,C项正确;结构丙为肾小管和集合管,对水的重吸收减少,尿量则增加,D项错误。考点:本题考查水盐平衡调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8.某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为O1,散热速率为Q1′;进入0℃的环境中30min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2′,则
()A.Q1=Q1′<Q2=Q2′
B.Q1=Q1′<Q2>Q2′C.Q1>Q1′,Q2>Q2′
D.Q1<Q1′,Q2>Q2′参考答案:A9.某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为()A.3∶3∶1B.4∶4∶1C.1∶2∶0D.1∶2∶1参考答案:B根据题意已知,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%,若该种群中的aa个体没有繁殖能力,则具有繁殖能力的个体中,AA占1/3,Aa占2/3,因此A的基因频率为1/3+2/3×1/2=2/3,a的基因频率为1/3,根据遗传平衡定律,其他个体间可以随机交配,后代中AA的频率=2/3×2/3=4/9,Aa的频率=2×1/3×2/3=4/9,aa的频率为1/3×1/3=1/9,因此AA:Aa:aa=4:4:1,故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握基因频率和基因型频率的计算方法,能扣住题干中关键信息“aa个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题。10.下列关于人体内环境的描述中,错误的是A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等参考答案:A略11.利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂,pH变色范围:5.2(黄色)~6.8(紫色)】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是()
A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用,只进行呼吸作用染色体DNA复制加倍abcdB.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C.图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2参考答案:D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】据图分析:金鱼藻生活环境中的呼吸作用可以产生二氧化碳,其溶于水后pH降低,与溴甲酚紫指示剂反应可以使溶液由紫色转变为黄色.据此分析作答.【解答】解:A、暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用,只进行呼吸作用,二氧化碳溶于水后pH降低,A正确;B、图中二氧化碳溶于水后pH降低,溴甲酚紫指示剂变为黄色,B正确;C、实验操作3~5的pH升高的颜色变化能证明光合作用吸收CO2,C正确;D、实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用吸收CO2,D错误.故选:D.12.下列关于能量流动的叙述中,正确的是
(
)A.当一只狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的能量的10%~20%B.当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级C.生产者通过光合作用制造有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落D.生态系统的能量流动是往复循环的参考答案:C13.动物细胞培养过程的顺序是①原代培养
②传代培养
③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮液A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③①②参考答案:D14.课外小组在实验中给正常小白鼠注射胰岛素后,小白鼠进入休克状态。要想使小白鼠即刻苏醒,可再注射适量的A.生理盐水
B.甲状腺素C.葡萄糖溶液
D.生长激素注射液参考答案:C【分析】胰岛素能降低血糖,小白鼠出现休克是由于血糖低造成的,要想即刻苏醒,应使血糖升高。【详解】生理盐水能维持细胞的形态,但不能提高血糖浓度,A错误;甲状腺激素的作用是提高新陈代谢,加快物质氧化分解,使血糖含量降低,B错误;胰岛素是降血糖的激素,小白鼠进入休克状态,说明血糖含量较低,要使其及时苏醒可注射适量注射葡萄糖,C正确;生长激素可促进生长,不能调节血糖,D错误。
故选C。【点睛】识记胰岛素的功能和掌握血糖调节的过程是解题关键。15.2006年夏天,我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看,广州管圆线虫与上述患者之间的关系是A.竞争
B.捕食
C.共生
D.寄生参考答案:D16.某同学总结了有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是(
)A.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B.减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同参考答案:A17.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面,如下图所示,给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
参考答案:C18.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(
)A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C
B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N
D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N参考答案:D19.下列属于保卫人体的第一道防线的是A.皮肤
B.B细胞
C.吞噬细胞
D.抗体参考答案:A20.下列为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为
(
)A.在②中兴奋的传导是单向的B.在③中兴奋传导是单向的C.在④中兴奋传导是单向的D.以上说法都对参考答案:B21.蛋白质的基本组成单位是
A.核苷酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.肽链参考答案:B22.下列叙述错误的是()A.H1N1病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D.蓝藻体内没有叶绿体,但含有藻蓝素和叶绿素参考答案:B23.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D葡萄汁装入发酵瓶时,要留约1/3的空间,A错误;在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右拧松瓶盖一次,放出CO2,注意不能打开瓶盖,防止杂菌污染,B错误;果酒发酵过程中温度控制在18~25℃,果醋发酵过程中温度控制在30~35℃,C错误;果醋发酵是需氧发酵,发酵过程中要适时通过充气口充气,D正确。【考点定位】本题主要考查果酒和果醋的制作。【名师点睛】果酒和果醋制作的比较:项目
果酒的制作
果醋的制作
主要菌种
酵母菌
醋酸菌
原理
果酒:酵母菌的无氧呼吸
果醋:醋酸菌有氧呼吸
(1)当氧气、糖源都充足时,糖→醋酸
(2)当缺少糖源时,乙醇→乙醛→醋酸
实验流程
挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒
挑选葡萄→冲洗→榨汁→醋酸发酵→果醋
温度
18~25℃
30~35℃
氧的需求
前期需氧,后期不需氧
需充足氧
提示
在果酒制作过程的前期通入空气或在发酵瓶中留有一定的空间(大约1/3),可以给酵母菌提供氧气,使其进行有氧呼吸,为酵母菌的生长、增殖提供能量,酵母菌迅速增殖,缩短发酵时间。在生产酒精的阶段要求严格的无氧环境,此阶段如果有氧,则会抑制酒精发酵。
果醋制作过程中要求始终通氧,因为醋酸菌是好氧细菌,缺氧时醋酸菌的生长、增殖都会受到影响,另外醋酸的生成也会受到影响。
24.下列关于细胞与外界物质交换的说法,正确的是A.水分子进出细胞,完全取决于细胞内外液体的浓度差B.小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能C.细胞越大,细胞与外界进行物质交换的效率越高D.细胞能从外界获取大分子物质,依赖于细胞膜的流动性参考答案:D25.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
参考答案:B26.在下图所示的实验中,对实验结果预测正确的是()A.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4B.上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3C.主枝仍能直立生长的只有丙D.能弯向光源生长的只有丁参考答案:D27.下列关于基因工程成果的概述,不正确的是A.医药卫生方面,主要用于诊断治疗疾病B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C.在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化参考答案:A28.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高β-干扰素的抗病性活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为(
)
A.基因工程
B.蛋白质工程
C.基因突变
D.细胞工程参考答案:B29.下列关于细胞学说的叙述,错误的是()A.细胞学说主要揭示了生物体结构的多样性B.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生参考答案:A【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.意义:揭示了动植物结构的统一性.【解答】解:A、细胞学说揭示了细胞的统一性,并未揭示细胞的多样性,A错误;B、细胞学说指出细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;C、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用属于细胞学说的内容,C正确;D、细胞学说提出来新细胞可以从老细胞中产生,D正确.故选:A.【点评】本题考查了细胞学说的内容和意义等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.考生要识记细胞学说的三点内容;明确细胞学说揭示了动植物结构的统一性.30.两个氨基酸分子脱水缩合成二肽,脱去的水分子的氢来自A、羟基
B、连接在碳原子上的氢 C、氨基D、氨基和羟基参考答案:D31.图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是()
A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:B在胚芽鞘的左侧放上含生长素的琼脂块会促使胚芽鞘向右弯曲生长,琼脂块上尖端的数量越多,生长素浓度越大,在一定范围内促进作用加强,胚芽鞘向右弯曲程度大。但超过一定范围,促进作用减弱,胚芽鞘向右弯曲程度减弱.由此可见,B曲线能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系。故选:B.32.种群的最基本特征是A.年龄组成
B.性别比例
C.种群密度
D.出生率和死亡率参考答案:C种群的数量特征包括种群密度、性别比例、年龄组成、出生率和死亡率,其中最基本特征是种群密度,故选C。33.下列实例可以说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层H区受损,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制参考答案:D34.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突出后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是A.物质a作为除了能激活B细胞增殖分化为浆细胞外,还能与AchR特异性结合B.重症肌无力属于自身免疫疾病C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少参考答案:A据图分析,能刺激机体产生抗a抗体,说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生的抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),A错误;根据以上分析可知,重症肌无力患者体内,机体免疫产生的抗体会攻击自身组织,属于自身免疫病,B正确;物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫,C正确;由于抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR),所以患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D正确。【点睛】解答本题的关键是分析题图,弄清楚重症肌无力患者产生的机理,明确产生的抗体攻击自身成分,属于自身免疫病。35.下列关于昆虫激素的叙述中,错误的是A.可分泌到体内或体外
B.可作用于自身或同种其他个体C.都由内分泌器官分泌
D.外激素一般由昆虫体表腺体分泌参考答案:C36.[生物--选修3:现代生物科技专题]请回答有关如图的问题:(1)图甲中①﹣⑤所示的生物工程为
.(2)图甲中序号④所示过程叫做
,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是
(请将模板碱基写在前).(3)从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到
期才能完成受精作用,此时细胞中的染色体组数是(图甲中雌性、雄性动物均为二倍体).为了获得更多的卵母细胞,往往需要向雌性动物体内注入
激素.(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号1代表的是
;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体(填“X”或“Y”)的精子.参考答案:(1)蛋白质工程(2)逆转录
A﹣T(3)MII中(或减数第二次分裂中)
1
促性腺(4)乳腺蛋白基因的启动子
X【考点】基因工程的原理及技术.【分析】分析题图:图纸①一⑤表示蛋白质工程,其中⑤表示基因表达载体的构建过程,基因表达载体主要由目的基因、标记基因、启动子和终止子;⑥表示卵母细胞的采集和培养;⑦表示精子的采集和获能;⑧⑨表示体外受精过程;⑩表示胚胎移植过程.【解答】解:(1)蛋白质工程的具体过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).因此,图中①﹣⑤所示的生物工程为蛋白质工程.(2)图甲中④表示反转录过程,该过程遵循的碱基互补原则为U﹣A、A﹣T、C﹣G、G﹣C,而翻译过程中遵循的碱基互补原则为U﹣A、A﹣U、C﹣G、G﹣C,前者不同于翻译过程的是A﹣T.(3)从屠宰场收集的卵巢中获取的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期方能受精.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中细胞不含同源染色体,即只含一个染色体组;为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理.(4)制备乳腺生物反应器过程中,在构建基因表达载体时,需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的启动子;因为只有雌性个体能分泌乳汁,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选、保留含性染色体X的精子.37.在我国人多地少是突出的矛盾。要实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下有较多的产出,取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高,需要(
)A.建立农村综合发展型生态工程B.模拟推广北京郊区的窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程C.为农民在城市创造多种劳动力就业机会,增加农民收入D.充分利用农村一切生物资源,发展经济是首要的,解决农民生活问题参考答案:A38.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述中,错误的是()A.精子变形中,高尔基体发育为头部的顶体,细胞核变为精子头的主要部分B.卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成,排出成熟卵子的过程即为排卵C.卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志D.只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用参考答案:B【考点】69:受精作用.【分析】1、卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量,并演变为初级卵母细胞,被卵泡细胞包围,形成卵泡,是在胎儿时期完成的(卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞).MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,结果是产生初级卵母细胞和第一极体,场所是卵巢;MⅡ在受精作用过程中完成的,产生一个成熟的卵子和第二极体,场所是输卵管中.2、精子的变形过程:细胞核→精子头的主要部分;高尔基体→头部的顶体;中心体→精子的尾;线粒体→线粒体鞘(尾的基部);细胞内其他物质→原生质滴(最后脱落)【解答】解:A、精子变形中,高尔基体发育为头部的顶体,细胞核变为精子头的主要部分,A正确;B、减数第一次分裂发生在排卵前后,场所是卵巢,而减数第二次分裂发生在受精作用过程中,场所是输卵管,B错误;C、卵子形成的减数第二次分裂过程是在受精过程中完成的,因此卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志,C正确;D、只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用,D正确.故选:B.【点评】本题比较基础,考查受精作用的相关知识,要求考生识记精子的变形过程;识记卵细胞的发生过程、场所、时期等,能结合所学的知识准确判断各选项.39.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是()A.番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加参考答案:A【考点】C8:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值.【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.【解答】解:A、乙烯利可以促进果实的成熟,要想促进子房发育成果实,应喷洒适宜浓度的生长素,A错误;B、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B正确;C、用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶,C正确;D、在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加,D正确.故选:A.40.在某哺乳动物(染色体数2N=24)的睾丸中,细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是()A.细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B.细胞甲可能在进行有丝分裂,细胞乙一定在进行减数分裂C.细胞甲可能在进行减数分裂,细胞乙一定在进行有丝分裂D.细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。请回答下列问题:(1)图中X是________,Ⅰ在小麦种子中主要是指______________。(2)图中Z是____________,使用甲基绿、吡罗红混合液染色,可使Ⅲ呈现________色。(3)图中P的结构通式为________________;写出由P形成Ⅳ的结构层次________________________________________________________________________。(4)Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者________后者。参考答案:42.现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(
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