四年级下册英语知识讲解及练习 Unit 2 After school 知识讲解说课稿及巩固练习 译林版 （附答案）

四年级下册英语知识讲解及练习Unit2Afterschool知识讲解说课稿及巩固练习译林版（附答案）知识讲解学习目标通过学习本单元，学生将掌握以下英语知识点：能听懂并会说、认读单词：playground,field,over,monkeybars,slide,swing,seesaw,merry-go-round,basketball,soccer,volleyball,badminton,ping-pong,jumprope,skip,hopscotch,playtag;能听懂并会说、认读句型：Whatdoyouwanttodo?Iwanttoplaybasketball/soccer/volleyball/badminton/ping-pong/jumprope/skip/hopscotch/playtag.教学过程PartOne学生们第一次接触该单元时，可以先通过图片了解词汇，呈现图片后，教师可以用TPR法让学生跟着老师的动作大声说单词，加深记忆。例如：教师：playground。学生：（跑向教师站立位置，大声模仿）playground。教师：field。学生：（跑向教师站立位置，大声模仿）field。教师：over。学生：（跳着走向教师，高声喊叫）over。这样的互动环节可以帮助学生更好地理解单词的含义，并且在TPR的过程中可以很好地锻炼学生们的语音和语调练习。PartTwo接下来，教师可以让学生观看与体育运动相关的短片或是图片，然后让学生分享一下自己喜欢的体育运动以及原因。例如：教师：Whatdoyouwanttodo?学生：Iwanttoplaysoccer.教师：Whydoyoulikesoccer?学生：Becauseit’sfunandexciting!教师在学生的回答中要积极表扬，让学生们感受到肯定和支持。这也可以为下一步的继续讲解打下良好的基础。PartThree教师可以通过图片、视频或者在线素材等多种手段，让学生们了解每种体育运动相关的知识、比赛规则、注意事项等。例如：教师：Playground是什么?学生：是操场。教师：我们经常在操场上做什么?学生：RUN!教师：那么，操场上还可以玩哪些运动呢?学生：Basketball、Soccer、Volleyball、Badminton、Ping-pong。根据学生对Playground的回答，教师可以进一步解释Playground、各项运动的规则以及如何进行相关活动等。如果学校条件允许，还可以组织学生进行一些体育锻炼的活动，让他们更好地体验到课堂学习的真正意义。PartFour最后，教师可以将所学内容进行总结温习。让学生回忆本节课上所学的单词和句型，巩固记忆。然后由一些同学上台进行口语表达练习，模拟真实情境，让学生更好地使用所学知识。例如：学生A：Whatdoyouwanttodo?学生B：Iwanttoplaybasketball.学生C：Whichsportdoyoulike?学生D：Ilikevolleyball.知识练习听力听录音，选出正确的图片。Playgroundb.Basketballc.Soccer听录音填空。A:Whatdoyouwanttodo?B:Iwantto_____soccer.A:OK.Let’sgo_____!B:Great!阅读阅读短文，填空。Hi,I’mLily.Iliketoplay_________afterschool.Icanplaybasketball,volleyball,and__________.Butmyfavoritesportis________.Iliketoplaywithmyfriends.阅读短文，判断对错。Lucylikestoplaysoccer.()阅读短文，选择正确的句子。Iwanttoplayping-pong.b.Iliketoplaysoccer.阅读短文，回答问题