幼儿园春游计划方案-2

第页共页幼儿园春游方案方案【热门】幼儿园春游方案方案幼儿园春游方案方案1活动一〔谈话活动〕活动目的：1、通过谈话，理解春游需带的物品。2、尝试对物品进展简单的归类与统计。材料准备：黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。活动过程：一、提出问题：1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很快乐吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)2、幼儿自由发言，请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。3、老师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家?幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?6、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用途。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。活动二：社会理论活动活动目的：1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。2、理解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。时间：XX年4月25日(星期四)地点：晋祠公园活动准备1、提早查看地点、制定春游道路。2、准备好垃圾袋，带好相机。3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，适宜、轻便的鞋子，4、校车5台：8：45从园出发，12点返回。5、幼儿自备小零食、水等。活动过程:1、做好出发前的平安教育。2、准备活动，组织幼儿坐校车。3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》4、让幼儿互相分享自己带来的点心。5、选择自己的好朋友一起拍照。平安保障措施：1、加强管理和监视措施。班长是班级平安工作的第一责任人，全面负责出游的平安工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。2、班级对进展春游平安教育，增强平安防范意识和自我保护才能。3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。幼儿园春游方案方案2时间20xx年4月17日地点小坝〔这是长江边一个绝妙的地方。长江中间有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。〕人员小班组幼儿、家长、全体老师。准备园领导总指挥；小班组每班派一名老师和保育员负责野餐准备工作，邀请全体老师包抄手；另一名老师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。过程一、参加人员早晨8时30分准时到园，分班讲〔一〕平安第一〔二〕活动内容、时间安排〔三〕注重活动的过程1、家长在整个活动中要培养孩子的独立才能。2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往才能。家长要作好表率，主动与别的家庭联络，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。二、整队出发沿途应引导幼儿观观察到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。三、到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。四、集中活动〔一〕全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。〔二〕幼儿表演、亲子游戏〔三〕集体舞幼儿园春游方案〔5〕活动一〔谈话活动〕活动目的：1、通过谈话，理解春游需带的物品。2、尝试对物品进展简单的归类与统计。材料准备：黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。活动过程：一、提出问题：1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很快乐吧，你们知道春游去什么地方吗？〔晋祠公园找春天〕那么春游要带些什么东西呢？你们一定都想好了吧？〔吃的、用的`、〕2、幼儿自由发言，请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。3、老师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。〔水果、饮料、干粮、零食、日用品〕如：〔水、可乐、茶〕这些属于饮料，在饮料这个“家”里。二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1、认识标签：〔零食、饮料、水果、日用品等〕2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。〔分组粘贴〕把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家？幼儿自己找找讲讲错在哪里？为什么？〕4、物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。如：零食有多少个？饮料有多少瓶？，哪个多，哪个少？5、集体讨论；什么东西可带可不带。为什么？6、讨论为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用途。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。活动二：社会理论活动活动目的：1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。2、理解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。时间：20xx年4月25日〔星期四〕地点：晋祠公园活动准备1、提早查看地点、制定春游道路。2、准备好垃圾袋，带好相机。3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，适宜、轻便的鞋子，4、校车5台：8：45从园出发，12点返回。5、幼儿自备小零食、水等。活动过程：1、做好出发前的平安教育。2、准备活动，组织幼儿坐校车。3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》4、让幼儿互相分享自己带来的点心。5、选择自己的好朋友一起拍照。平安保障措施：1、加强管理和监视措施。班长是班级平安工作的第一责任人，全面负责出游的平安工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。2、班级对进展春游平安教育，增强平安防范意识和自我保护才能。3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。幼儿园春游方案方案3活动时间：20xx年4月22日上午活动地点：Xx医学院操场活动目的：1、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。2、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。3、指导幼儿遵守外出玩耍的要求和游戏规那么，不能擅自分开集体。活动准备：1、春游前对幼儿进展平安教育。2、垃圾袋、卫生纸、游戏器械〔篮球、羽毛拍〕、照相机。3、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。平安保障措施：1、老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护才能。3、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。4、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。5、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。6、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、言行举止要文明，保护公物，不随地乱扔垃圾。8、老师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动过程：一、孩子入园就餐，9：05组织幼儿有序的上车出发。二、到达目的地进展活动〔一〕寻找，发现春天的风光。1、先带着幼儿熟悉场地，理解哪些地方是危险的不能去的。2、和幼儿一起观察周围风光，观察感受春天的美景。3、找一块平安的地方〔草坪〕，组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进展简短的谈话交流：你都看见了什么？〔二〕草坪上做游戏。《游戏1——丢手绢》“丢手绢”是传统的民间游戏之一，于公元1243年前，我国黎族人民所创。我们如今唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于1948年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的兴趣性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又可以锻炼身体。一、游戏作用随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏；通过游戏，开展游戏者奔跑才能，进步灵敏、反响才能；既锻炼了身体又陶冶了情操。二、游戏方法多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢〔也可是其他物品〕，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。假如丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；假设追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其别人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开场。三、游戏场地及队形要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。四、游戏规那么1、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。2、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。3、手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。4、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。五、玩法提示传统玩法是一个人丢一块手绢，在此根底上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的兴趣性，还给更多的人提供了游戏的时机。《游戏2——赶小猪》持物控球跑是孩子喜欢的体育活动，是幼儿喜欢的一项体育工程，可以练习幼儿持物控球跑，进步控制才能，开展动作的协调性。二、游戏玩法1.老师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。2.幼儿每人领一头小猪〔篮球〕，用球拍赶着小猪去漫步。3.小猪去郊游：〔1〕介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。〔2〕幼儿