人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案_第1页
人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案_第2页
人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案_第3页
人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案_第4页
人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学五年级数学下册异分母分数加减法导学案

学五年级数学学科导学案主备人：数学组全体成员审核人：审核日期：小组：课题：异分母分数加减法课型：自主探究课课时：1学习目标：1.自主探索异分母分数加减法的方法，能正确计算异分母分数加减法。2.通过探索异分母分数加减法的计算过程，体会到数学的内在联系。学习重难点：异分母分数加减法的计算法则。学习过程：一、复习旧知情景创设：1.说一说同分母分数加减法计算的法则。2.计算下列各题：23/5+93/5-53/12+77/8-10/12+12/33.什么叫通分？通分过程的要点是什么？（1）通分的依据是：分母相同的分数才能相加减。（2）求分母最小公倍数的方法：a.两个数成倍数关系或互质关系时，最小公倍数为两数的积。b.两个数无特殊关系时，求出它们的所有公倍数中的最小值即为最小公倍数。4.将下列各组分数通分：5/3,1/3,3/1和4/5,8/4,6/10二、探究新知自学课本110-111页例1，认真思考以下问题：从图中你获得哪些信息？探究点一：异分母分数加法计算问题：废金属和纸张在生活垃圾中共占几分之几？（1）分析题意列式为：（23/50+33/50）×100%=56%规律方法总结：1.找到分母的最小公倍数。2.将分数通分。3.相加后约分。能力提升：11/3+15/13-13/15=23/4探究点二：异分母分数减法计算问题：危险垃圾多还是食物残渣多？多多少？（1）比较大小：33/10>20/10（2）计算多少：33/10-20/10=13/10规律方法总结：1.找到分母的最小公倍数。2.将分数通分。3.相减后约分。探究点三：异分母分数加减法与同分母分数加减法的异同点计算：5/11+3/19+13/19=31/1913/13-44/44=05/11+13/19-3/19=41/20913/13+34/44-44/44=3/13观察得出结论：异分母分数加减法与同分母分数加减法的计算步骤相似，都需要通分，但异分母分数加减法需要先找到最小公倍数。合作探究：组内交流自学成果。展示交流：组织学生汇报展示。一、填空：1.计算异分母分数加减法时，因为它们的分母不同，也就是分母单位不同，所以要先通分。2.分母是12的最简真分

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论