幼儿园小班语言公开课教案《小兔找太阳》含反思_第1页
幼儿园小班语言公开课教案《小兔找太阳》含反思_第2页
幼儿园小班语言公开课教案《小兔找太阳》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言公开课教案《小兔找太阳》含反思一、课程内容1.教学目标通过本课教学，幼儿应能：熟悉故事《小兔找太阳》；学会使用表情和语言表达情感；学会用简单的语言描述动物的生活环境；培养观察和思考能力；培养团队精神，合理分工，共同完成任务。2.教学内容本节课的教学内容主要包括：《小兔找太阳》的故事讲解小组活动：制作小兔和太阳的画个人活动：画出自己心中的太阳情感教育：分享感受，表达情感二、教学准备1.器材准备手绘小兔和太阳的图片色彩笔、颜料等画画工具

板凳、纸张、胶水、剪刀2.方案准备准备故事《小兔找太阳》的讲解稿考虑好小组分组规则，制定好小组任务分工三、教学过程1.热身环节打招呼，引入本节课的主题。以游戏形式让孩子们放松情绪，集中注意力。2.故事讲解简要介绍故事背景，让孩子们对小兔和太阳的形象有一个大致的了解。通过口头讲解和配合图片展示，讲解故事的主要情节。以提问的方式加深孩子们对故事的理解。3.分组活动将孩子们分为若干小组。让每个小组从所准备的纸张和画画工具中选择需要用到的工具。每个小组分工合作，制作出小兔和太阳的画。鼓励孩子们互相帮助，合理安排时间。4.个人活动给每个孩子发一张纸和彩笔。让孩子画出自己心中的太阳，发挥自己的想象力和创造力。鼓励孩子们在画中表达出自己的情感。5.情感教育让孩子们分享自己作画的心得和感受。引导孩子们表达自己的情感，提高孩子们的情感表达能力。鼓励孩子们理性分析自己的情感，积极面对情感。四、教学反思从本节课的教学结果来看，孩子们都通过本节课的教学，对故事《小兔找太阳》有了更深入的了解。在小组活动中，孩子们之间互相合作，相互帮助，达到了团队合作的效果。在个人活动中，每个孩子都有机会充分发挥自己的创造力和想象力。在情感教育方面，许多孩子都能够勇敢地表达自己的情感，也能够理性分析自己的情感。因此，需要在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论