幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》_第1页
幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》_第2页
幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》课时安排时间：上午8:30-9:15课时：1节课，30分钟教学目标熟悉动物名称和特征，培养孩子的观察力和认知能力；了解故事情节，理解事件发生的原因和结果；提高孩子的听说能力，培养语言沟通技能；通过游戏形式，锻炼孩子的动手能力和健康意识。教学重点教会孩子认识动物和描述动物特征；让孩子理解小兔乖乖的行为；帮助孩子表达自己内心的情感并尝试自己制作小兔乖乖的玩具。教学环节启发式问题引入：老师向孩子展示小兔子的图片，询问孩子们对小兔子的看法，学生简单描述小兔子的特征。阅读故事：老师讲解故事《小兔乖乖》情节，并激发孩子们听故事的热情。情景讨论：老师与孩子们一起讨论故事发生地，角色等，孩子们表达对小兔乖乖的喜爱和崇拜之情。团体游戏：老师邀请孩子们进行模仿游戏，让孩子们模仿小兔乖乖的动作，锻炼他们的动手能力。制作活动：老师向孩子们传授如何制作小兔乖乖的玩具，让孩子们动手制作并发挥自己的创造力和想象力。合唱歌曲：老师教孩子们唱《小兔乖乖》的歌曲，锻炼他们的语音技能。总结提问：老师引导孩子们回顾今天的学习内容，让孩子们积累更多的语言知识。教学方法启发方式：老师通过向孩子们展示图片和提问的方式引入教学内容，让孩子们在情景感知中感知事物。手工制作：教师通过游戏形式，让孩子动手制作小兔乖乖的玩具，激发他们的创造力和想象力。合作学习：老师组织孩子进行团体游戏，让孩子通过互动和合作学习成果。故事启发：老师通过讲故事的方式，让孩子们在情境中学习新知识。教学评价多元化策略：老师以多种多样的方式，引导和帮助孩子们提高语言能力、情感沟通能力、观察能力等。互动性和合作学习：在引导和学习的过程中，老师注重孩子们之间的互动和合作，让孩子们通过互动和合作提高语言和社交能力。开放性：老师在课程安排上注重开放性，让孩子们自由表达、百花齐放，同时教师也有机会了解孩子的特点和需求，针对性地打造拓展课程。资源和设备绘本《小兔乖乖》；模仿游戏道具和制作玩具的材料；教学PPT。教学后记《小兔乖乖》是一个充满童话情感和想象力的故事，在教育幼儿中，我们可以通过这个故事来启发幼儿的创造力和动笔能力，教育他们积极向上的品质和习惯，同时也为他们提供一个以情感为主的学习环境。在教学中，我结合多元化策略，将游戏、手工制作、唱歌等元素结合起来，让幼儿们在自由、开放的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论