海南专用新高中历史三复习练习第19课

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第19课课堂演练一、选择题1．中华人民共和国成立后，党和政府作出发展“两弹一星”的战略决策，主要是为了()A．带动其他相关部门的发展B．尽快实现社会主义工业化C．提高中国的国防能力D．顺应第三次科技革命的潮流【解析】本题考查学生分析理解问题的能力.为了打破美苏等国对核武器和空间技术的垄断，巩固国防，维护国家安全，党和政府作出发展“两弹一星”的战略决策。【答案】C2．方寸烟标 见证航天历史,下面三枚烟标见证了（）A．中国第一颗原子弹爆炸成功B．中国成功发射“东方红一号”人造地球卫星C．中国自行设计制造的中近程导弹试验成功D．中国“神舟"号飞船成功发射并返回【解析】本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。依据图片中的“70”“卫星"等有效信息，可以判断出是1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。故选B。【答案】B3．（2009·苏锡常镇模拟）下面是《感动中国》2004年度人物评选组委会给某位获奖者的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足.他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流!”它褒奖的是（）A．钱学森 B．杨利伟 C．邓小平 D．袁隆平【解析】本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。通过材料中的“远离饥饿"“稻菽千重浪"等有效信息，可以判断出是成功培育杂交水稻的袁隆平。【答案】D4．中国首次实现人工合成结晶牛胰岛素是在（）A.1964年 B。1965年 C.1973年 D。1983年【答案】B二、非选择题5．阅读下列材料：材料一1964年10月,党中央国务院为第一颗原子弹爆炸成功而发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击.”材料二世界主要国家研制核武器比较表比较项目国别首次试验年份试验次数备注美国1945年1032次苏（俄）1949年715次英国1952年45次不包括1962年以后与美国共同试验次数法国1960年210次中国1964年45次材料三20世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹,平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生最大的错误和遗憾.他甚至懊悔，“早知如此,我宁可当个修表匠”。请回答:（1)根据材料一指出我国进行核试验的主要目的是什么？(2）材料二说明我国的核试验具有哪些特点?（3）我国是如何利用核能的？结合材料三说明科技发展对人类社会的影响.【解析】本题考查学生依据材料分析理解问题的能力。第（1）问要从材料一中获取有效信息并归纳总结,如“国防”“美帝国主义核垄断、核讹诈”等；第(2)问要从材料二提供的资料中归纳概括，如年份、次数等；第（3)问要依据所学知识归纳概括，对科技发展对人类社会的影响的作答要一分为二、具体、全面.【答案】（1）打破超级大国的核垄断和核讹诈,保卫国家独立和安全，维护世界和地区和平.（2）起步晚，试验次数少，独立进行等。（3）核能主要用于发电造福人类；在任何时候、任何情况下,绝不首先使用核武器。影响：科技发展既可以促进人类社会的进步与发展，也会给人类带来巨大灾难。课后作业一、选择题1．在给2007年度“感动中国的十大人物”之一的著名科学家钱学森的颁奖词中这样写道:“在他心里，国为重，家为轻,科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人……”。其中“两弹"是指（）A．原子弹、氢弹 B．原子弹、导弹C．氢弹、导弹 D．原子弹、人造地球卫星【解析】本题主要考查对历史基础知识的掌握。结合所学知识可知建国初期所作出的发展“两弹一星”的战略决策,是指原子弹、导弹和人造地球卫星。因此答案应为B。【答案】B2．（2009·扬州模拟)我国成功发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，《东方红》乐曲响彻宇宙。然而为这颗卫星倾注了全部心血的赵九章先生却未能等到这一刻，无端受到诬陷迫害的他，早在一年半以前已经含冤去世。不少科学家是在“牛棚”中听到《东方红》乐曲的。“东方红一号"成功发射于（）A．1950年 B．1960年 C．1970年 D．1980年【解析】本题考查学生依据材料分析判断问题的能力。依据材料中“含冤去世”“牛棚"等关键信息可以判断出应是“文革”时期。选项中只有C项属于“文革”时期。故选C.【答案】C3．右图是2008年“神舟7号”宇航员第一次出舱进行太空行走的场景，表明我国的航天事业登上了新台阶.下列有关我国航天事业的表述,不正确的是()A．1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功B．1970年，“东方红一号”人造地球卫星发射成功C．2003年，“神舟5号"飞船发射成功D．中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家【答案】A4．美国经济学家唐·帕尔伯格说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”。“他"是(）A．袁隆平 B．钱学森 C．王大珩 D．杨利伟【解析】本题考查学生分析判断问题的能力。根据题干材料中的限定词“丰衣足食”判断,袁隆平选育成功的“南优2号"杂交水稻有助于解决人类吃饭的问题。故选A。【答案】A5．“南优2号"杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命"是因为（)A．解决了中国人的吃饭问题 B．许多国家引进杂交水稻C．有助于解决世界性饥饿问题 D．袁隆平推广杂交水稻【答案】C6．下列有关我国计算机方面的成就,表述正确的是（）①20世纪50年代，中国开始了计算机研制工作②1983年，中国成功研制出“银河—Ⅰ号”计算机③1993年，中国成功研制出“银河一Ⅱ号”巨型计算机A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【解析】本题考查学生对基础知识的再认再现能力。①②③表述都正确。故选D。【答案】D7．1965年，人工合成结晶牛胰岛素(）①在中国首次实现②这是世界上第一个蛋白质的全合成A．①正确，②错误 B．②正确,①错误C．①②都正确 D．①②都错误【解析】本题考查学生对基础知识的再认再现能力。根据教材可知，①②都正确,故选C。【答案】C8．下列科研成果在世界上最先由中国取得的是（)①原子弹爆炸成功②人造地球卫星发射成功③“南优2号"杂交水稻选育成功④人工合成结晶牛胰岛素成功A．①③ B．②④ C．①② D．③④【解析】本题考查学生分析判断问题的能力.美国最早成功研制出原子弹；中国是世界上第五个成功发射卫星的国家。故排除①②,即可得出正确答案.【答案】D二、非选择题9．(创新探究)阅读下列材料：材料一1954年，毛泽东主席询问苏共中央第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了,用不着大家都来搞它。”材料二在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费,创造了最快的速度.1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功.材料三国外有人说,到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题,还要帮助世界人民解决吃饭问题!材料四“神舟5号”的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美.请回答：（1）根据材料一和材料二概括我国原子弹研制成功的原因。(2）材料三中，袁隆平用什么科技成果来解决中国与世界人民的吃饭问题?(3）以上材料中我国取得的科技成就产生了什么影响？【答案】（1)原因：苏联拒绝援助中国研制原子弹，且态度傲慢;汲取国际相关科研成果；自