数学四年级上册3第2课时角的度量习题课件（人教版）

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第2课时角的度量一、填一填。1.准确测量一个角的大小,要用(量角器)。2.角的度量单位是(度),用符号(°)表示。3.用量角器量角时,使量角器的中心和(角的顶点

)重合,0°刻度线和(角的一条边

)重合,角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。二、下面量角器的使用方法对吗?(正确的画“√”,错误的画“×”)三、写出下面角的度数。

四、量一量。

五、火眼金睛判对错。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.黑板上40°的角与练习本上40°的角一样大。

(

√

)2.用一个5倍的放大镜看角,这个角也扩大到原来的5倍。

(×)

六、先写出时间,再量出分针和时针所组成角的角度。(凌晨时间)1.

2.时间:(2:00)

时间:(4:00)度数:(60°)

度数:(120°)七、量出下面两个角的度数,并比较它们的大小,说一说你发现了什么?

∠1=(30)°,∠2=(30)°,∠1○∠2我发现:角的大小与所画出的角的两边长短无关。

=八、下面各图都是用一副三角尺拼成的。想一想下图中所标的角各是多少度?九、量出下图各角的度数,你发现了什么?

∠1=130°,∠2=50°,∠3=50°,∠4=130°,我发现:∠1=∠4,

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