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文档简介

角的大小比较第1页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三三、比较线段的大小有哪几种方法？1、目测法2、度量法3、叠合法四、比较角的大小有哪几种方法呢？复习回顾第2页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三7.4角的大小的比较、

画相等的角第3页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三我们进入房间时,开门的大小与进入房间的方便程度有怎样的关系?

门底边和门框底边所形成的角度大，更方便进入.情景引入第4页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三

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2◆请你观察并估计下列哪个角较大?角的大小与角两边张开的程度有关,与角两边画出的长短无关.

1、角的大小比较1、目测法第5页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三2、度量法（量角器的操作方法）：

1、角的大小比较1、目测法第6页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三（1）将量角器的中心点与角的顶点重合；（2）将量角器的零度刻度线与角的一边重叠；（3）看角的另一边落在量角器的什么刻度线上.（对中）（对边）（读数）

角的大小比较2、度量法（量角器的操作方法）：1、目测法第7页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三第8页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三第9页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三书P98第10页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三这时ED对于∠AOB而言，有几种可能的位置关系？例如：已知∠AOB，移动∠DEF,（1）使顶点O与顶点E重合，（2）使边EF与边OB叠合，（3）使ED与OA在OB的同侧.3、叠合法（对中、对边、读数）OBADEF(E)(F)(D)（请填写课本P96—表格）（两“合”一“同”）

1、角的大小比较2、度量法1、目测法第11页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三1.度量法例题1

已知∠α，用量角器画∠AOB，使∠AOB=∠α.（1）量出∠α=??°；（2）画出∠AOB=??°.∠AOB就是所要画的角.解2、画一个角等于已知角练习：用量角器画40°的角第12页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三例题2

已知∠β，用圆规、直尺作出∠COD,使∠COD=∠β.解1、作射线OC；2、以∠β的顶点为圆心，以任意长a为半径作弧分别交∠β的两边于点E、F；3、以点O为圆心，以a为半径作弧，交OC于点M；4、以点M为圆心，以EF的长为半径作弧，交前弧于点N；5、经过点N作射线OD，∠COD就是所求作的角.OCEFMND2.尺规作图法书P962、画一个角等于已知角第13页，讲稿共15页，2023年5月2日，星期三练习2已知∠ABC，用直尺和圆规画∠COD=∠ABC.解1、作射线OC；OC2、以∠B的顶点为圆心，以任意长a为半径作弧分别交∠B的两边于点E、F；EF3、以点O为圆心，以a为半径作弧，交OC于点M；MN4、以点M为圆心，以EF的长为半径作弧，交前弧于点N；D5、经过点N作射线OD，∠COD就是所求作的角.书P982、

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