角色游戏观察要点_第1页
角色游戏观察要点_第2页
角色游戏观察要点_第3页
角色游戏观察要点_第4页
角色游戏观察要点_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于角色游戏观察要点第1页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从游戏兴趣角度确立观察要点1、有多少孩子参与？2、参与活动的孩子情绪如何？（自然游戏、愉悦快乐；旁若无人、投入专注；紧张小心、关注教师；争吵不断、情绪不悦；时而争吵、但仍快乐等）3、孩子是否能有目的、专注的参与游戏？（持续的时间、更换的频率等）4、对游戏快乐的体验。孩子是否有游戏的成功感与满足感？如：观察孩子们是否喜欢角色游戏？观察孩子们最喜欢哪里玩那些角色游戏？

第2页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从游戏的材料角度确立观察要点1、游戏材料投放是否适宜。2、游戏材料的种类十分丰富。3、游戏材料投放是否结合幼儿年龄特点与实际水平。4、游戏材料是否能引起幼儿主题的兴趣。5、幼儿是否选用实物的玩具进行游戏。6、幼儿是否能创造游戏所需要的角色与清洁需要的替代物。7、游戏材料是否能符合游戏主题的要求变化玩。8、对各种标识的认知与操作。9、辅助材料的选择与使用情况。如：观察孩子对烧烤吧材料的兴趣，是否为游戏主动收集材料。

观察孩子烧烤游戏的材料是否方便。

第3页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从游戏内容确立观察要点1、观察孩子是否有确立活动主题的权利与能力？2、在游戏过程中，孩子是否在老师引导下、环境刺激下，生活经验积累下不断、自主的丰富游戏的主题？3、游戏内容对孩子发展是否适宜？4、孩子近期感兴趣的事物。5、了解孩子角色扮演的相关经验。如：观察孩子们在银行游戏中能否为存取款的顾客服务。。

第4页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从同伴交流的角度确立观察要点1、游戏中是否乐意与他人交往。2、游戏中是否能够主动和其他幼儿一起玩。3、游戏中是否能用自己的想法影响游戏。4、游戏中能否把别人的想法纳入自己的游戏中。5、游戏中是否能用语言大胆与人交往。6、是否能用语言大胆的表达游戏后的感受。如：观察是否能用礼貌的语言招待客人。观察幼儿能否用简单的语言表述自己游戏中遇到的事情

第5页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从角色扮演的角度确立观察要点1、是否有重复个别动作。2、是否有系列动作。3、是否自导自己扮演的角色，模仿角色的动作去游戏。4、是否能分配角色，协调自己的动作去游戏。如：观察幼儿在娃娃家中是否能扮演妈妈照顾小宝宝。观察幼儿能否扮演医生为病人诊断看病。

第6页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三从游戏常规的角度确立观察要点1、在游戏中，是否现在成人提示下遵守游戏的规则；2、幼儿是否能自觉遵守游戏的规则，爱护玩具；3、幼儿是否能行为有序，及时收放材料，做到物归原处。

第7页，讲稿共10页，2023年5月2日，星期三

个人认为：中班幼儿随着认知能力的发展、生活经验的丰富，处于联合游戏阶段,想与人交往但尚无交往技能，幼儿间的交往容易出现冲突。因此，观察的重点可以多放在幼儿的交往能力方面。第8页，讲稿共10页，2023年5月2日

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论