议论文段落作用课件

关于议论文段落作用第1页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三考查段落的常见题型：一开头段的作用

二中间段的作用

三结尾段的作用

第2页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三

教材回顾一、开头段的作用课文题目

开头段的作用

《敬业与乐业》第一段作用《事物的正确答案不止一个》前三段的作用

《应有格物致知的精神》

《能力培养》P113《让优秀成为一种习惯》

引用了《礼记》和《老子》里的话作为道理论据，/引出本文的中心论点——敬业与乐业是人类生活的不二法门，/吸引读者的阅读兴趣。由不同人面对四个图形会得出不同的答案，/引出本文的论题——创造性思维，/作为事实论据证明本文的中心论点——任何人都拥有创造力，/引起读者注意和思考开宗明义，/提出论题，中国学生应该怎样学习自然科学。用鲁迅先生和哈佛追求优秀的事例，/引出本文的中心论点——一个只存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯，/这两个事例作为事实论据证明本文的中心论点/，吸引读者的阅读兴趣。第3页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三

由……名言（故事、现象等）/引出本文的中心论点（论题）/作为……论据来证明本文的中心论点/吸引读者的阅读兴趣。方法小结：（一般方法）第4页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三学以致用

积极面对无奈（见试卷）第5页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三二、中间段落的作用：《能力培养》

中间段的作用

《面对失去》P203、4段能否调序，为什么？

P95选文2、3段的顺序能否调换？请说明理由

《维护食品安全，应向美日学习“连坐制”P119在第三段举例之后，作者为什么还要举第四段的事例？《特色是成功的催化剂》P125选文3、4、5段能否颠倒？为什么？《不求甚解》第七段能否删除？为什么？

不能。/第3段从人生需要坦然面对失去论述，/第4段从如何才能做到坦然面对失去方面来论述，/论证层层深入。

不能。/2段写项羽，/3段写刘邦，/4段引用和论述的内容与2、3段相对应，/体现了议论文论证的严密性。

第三段是水产品出口美国的例子，从正面举例，/第四段是蔬菜出口日本的例子，反面举例，/与前段形成对比，/突出论证了应向美日学习“连坐制”的观点。

不能颠倒。/这三段的论述内容是按由古至今的顺序排列的，/与第2段“纵观古今”一句照应，/同时这三段的论述内容由个人、企业、国家这样由小到大的顺序排列的，/所以，不能颠倒。

补充纠正了常人认为“不求甚解”就是读书时可以很不认真的观点，/明确其不是死抠一字一句，不因某一局部而放弃整体，/从而照应前文，完善中心论点，/使论证更加严密。第6页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三

1、某几段是否可以调换顺序？不可以。/先分别概括每段的段意，/然后再考虑这几段之间的关系，是层进式（对比式，时间顺序，由个人到集体再到国家的由小到大），/同时兼顾这几段是否与上文或下文相照应。2、“当然”段的作用：补充论述了……（内容），/完善中心论点，/使论证更加严密。方法小结：第7页，讲稿共9页，2023年5月2日，星期三学以致用

玩，是要学的坐