暑期安全教育（课件）小学生主题班会通用版

暑假

安全教育快乐暑假安全第一目录防溺水安全注意事项防中暑安全教育用电、用火安全合理安排假期生活第一部分防溺水安全注意事项快乐暑假安全第一防溺水教育之“六不准”1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救防溺水教育之“四个牢记”天气再热，不到河塘去降温;水景再美，不到水中去感受;水性再好，没有保障别下水;别人再劝，不用生命去逞能。防溺水教育之“儿童溺水防护八要点”1.不要私自下水游泳，家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4.在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。防溺水教育之孩子外出时家长要做到“四知”1.知去向2.知同伴3.知内容4.知归时防溺水教育之“万一溺水，如何自救？”1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2.放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3.身体下沉时，可将手掌向下压。4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，伸直脚抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。防溺水教育之“特别提醒”遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援并立即寻求成人帮助:同伴落水我不怕，立即报警和求救;岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具;搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。第二部分防中暑安全教育快乐暑假安全第一防中暑教育之“中暑症状”1.中暑先兆:在高温情况下，体温略高，开始出较多汗并同时出现口干舌燥、四肢无力、动作力不从心、以及头疼、头晕、恶心等症状。2.轻度中暑：具备以上症状，体温开始逐渐升高并上升至38度以上，面色潮红或面色苍白、恶心、呕吐、以及四肢冰冷和血压下降，血糖降低等轻度中暑症状。3.重度中暑：同时具备以上症状，并出现痉挛和昏迷心率加快，皮肤无汗，体温上升至40度以上。此种情况应立即就医。防中暑教育之“注意事项”1、尽量避免在高温、高湿或者是通风不良的环境下运动等，另外如果在这些环境下工作一定要减少时间。2、要及时的补充水分，多喝白开水，条件允许可以多喝口服的补液盐等，绿豆汤也是可以的。3、适当的喝凉茶、藿香正气水等来预防中暑。4、尽量不要在高温环境下做剧烈的运动。5、一旦有不舒服的症状，要马上去休息，尽量在阴凉、通风的地方，还要适当的给予对症处理。第三部分用电、用火安全快乐暑假安全第一用电、用火安全之“用电安全”学会看安全用电标志：1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。5、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。用电、用火安全之“用电安全注意事项”1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、不用手或导电物金属制品去接触、探试电源插座内部。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。用电、用火安全之“用火安全”用电、用火安全之“用火安全”火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。用电、用火安全之“发生火灾应如何报警”如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。第四部分合理安排假期生活快乐暑假安全第一合理安排假期生活之“学习方面”制定学习计划表，按计划进行学习。坚持进行课外阅读，阅读时间为半个小时到一个小时。暑假是一个查漏补缺的最佳时期，对已学的知识进行全面复习。按照假期作业量，合理安排每天要完成的作业量。可以预习新学期内容，对将要学习的知识进行一个整体的把握。合理安排假期生活之“生活方面”外出游玩时要征得家长同意，并将行程告知父母或其他家人，说明大概